广东中考古诗文必考必练课件：第一部分 七年级下册 口

3.内容精析 （1）文章首句“京中有善口技者”在文中起到统领全文的 作用。 （2）对声音的描绘由远及近，由外及内，由小到大再由大 及小，由微弱而喧闹，由简而繁。 （3）首尾呼应：前后两次都交代了极简单的道具仅“一桌 、一椅、一扇、一抚尺而已”，结构上首尾呼应，起落分明；道 具的简单，反衬其口技技艺的高超，突出技艺在口，点明题意。 （4）正面描写：文章正面描写口技艺人表演出的声音，直 接写其高超技艺。侧面描写：文章描写宾客的神态动作，侧面反 映表演的效果。另外，文章前后交代出表演者道具的简单，也从 侧面突出了口技者技艺的高超。
《口技》描写了一场精彩的口技表演，口技者高超 的技艺令人叹为观止。作者林嗣环，字铁崖，清代顺治 年间进士。这篇文章语言朴素，却描写得十分生动。
知识归纳
一 词语积累
1. 通假字 满坐寂然：“坐”，通“座”，座位。
2. 古今异义
会
会宾客大

古 义
宴：适逢， 正赶上。
今 集会，会 义 合。
虽
少
虽人有百 宾客意少 手：即 舒：稍 使，表示 微，略 假设。 微。
中考真题
一 文言文阅读 （2013上海）
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施 八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐 寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍 而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿 声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿 声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目， 微笑，默叹，以为妙绝。
4. 词类活用 京中有善口技者：善，形容词用作动词，擅长，善于。 会宾客大宴：宴，名词用作动词，举行宴会。 妇抚儿乳：乳，名词用作动词，喂奶。 不能名其一处也：名，名词用作动词，说出，指明。
二 课文理解
1.主旨感情 本文记叙了一场精彩的口技表演，表演者只以简单的 道具，将一幕幕时而静寂时而喧闹的场面表现得淋漓尽 致，表现了我国古代民间艺人高超的技艺，也令人感受 到口技这一传统民间艺术的魅力。
2.结构梳理
表演前： 道具简单(一桌、一椅、一扇、一抚尺)；听众
的情况(众宾团坐)；开演时的气氛 (满坐寂然，
无敢哗者)
善
学习的必要性：卿今当涂掌事，不可不学
表演中 学习的目的性：但当涉猎，见往事耳
学习的可能性：卿言多务，孰若孤
表演后： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（强调
道具的简单，呼应开头）
1. 上文节选自课文《__口__技___》，作者是_清__朝___ （朝代）的林嗣环。
2.用现代汉语翻译下面的句子。 满坐寂然，无敢哗者。 _全_场__静__悄__悄__的_，__没__有__敢__大_声__喧__哗__的__人_。__________ 3.不能体现表演者技艺高超的一项是（ B ） A.表演者使用的道具很少。 B.观众的孩子被吓得大哭。 C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。 D.观众听得入迷，默默赞叹。
几 几欲先走：几乎。
乳妇抚儿乳：喂奶。 乳 儿含乳啼：乳头。
既而儿醒：表时间副词的词尾，不译。 而
妇拍而呜之：连词，表示并列。
众妙毕备：具备。 备 前人之述备矣(《岳阳楼记》)：详尽。
一时齐发，众妙毕备：发出。
发 舜发于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》)：被任用。 发闾左谪戍渔阳(《陈涉世家》)：征发。
七年级下册古文精析
口技
林嗣环
作品与作者 本文选自《虞初新志·秋声诗自序》(北京文学古籍
刊行社1954年版)。《虞初新志》是一本笔记小说集， 也就是短篇文言小说集，由清代张潮编辑，里面收录了 明末清初时的很多笔记小说，大多是真人真事，而且一 般都有奇异的情节或者不寻常的人物和事件，故事引人 入 胜。
指数量
表示转折
的关联 小，与
词。
“多”相 对。
走
间
几欲先 走：
跑。
中间力 拉崩倒 之声： 夹杂。
行走。
中间部 分。
股
两股 战战： 大腿。
屁 股。
3. 一词多义 以为妙绝：极，极点。
绝 群响毕绝：消失。 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）：隔绝，与 世隔绝的。 手有百指：手指头，名词。
指 指其一端：指明，动词。 指通豫南（《愚公移山》）：直。 未几：一会，一会儿。未几就是不一会儿，不久。