桥第一课时导学案

桥第一课时导学案
一、教学目标
1、正确读写“咆哮、惊慌、嗓子、跌跌撞撞”等词语，理解词语意思。

2、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。

3、初步感受老支书在危难面前无私无畏、不徇私情的崇高品质。

二、教学重难点
1、教学重点
掌握生字词，理解词语意思。

理清课文的叙述顺序，概括主要内容。

2、教学难点
初步体会老支书的人物形象。

三、教学方法
讲授法、朗读法、讨论法
四、教学过程
（一）导入新课
同学们，桥是我们生活中常见的建筑。

有的桥造型优美，有的桥坚固实用。

今天我们要学习的这篇课文《桥》，它不仅仅是一座普通的桥，更是一座生命之桥、希望之桥。

让我们一起走进这个故事。

（二）初读课文
1、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字或不理解的词语，可以借助工具书或与同学交流解决。

2、检查生字词的学习情况
出示生字词：咆哮、惊慌、嗓子、跌跌撞撞、拥戴、沙哑、党员、呻吟、废话、吞没、猛然
指名读、齐读，纠正读音。

理解词语：咆哮（形容水流奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫）、惊慌（害怕慌张）、跌跌撞撞（形容走路不稳的样子）
（三）再读课文，整体感知
1、默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？
2、小组交流讨论。

3、全班交流汇报。

（课文主要讲了在一个黎明，山洪暴发，村庄里的人们惊慌失措地涌向那座窄窄的木桥。

老支书在生死关头，不徇私情，指挥大家有序过桥，自己和儿子却被洪水吞没的故事。

）
（四）深入研读
1、找出描写洪水的句子，读一读，说说你从中体会到了什么？
黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（从这些描写中，我们体会到了洪水的凶猛、可怕，形势的危急。

）
2、面对如此凶猛的洪水，人们的表现是怎样的？
村庄惊醒了。

人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。

人们又疯了似的折回来。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

3、在这危急时刻，老支书是怎么做的？
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个
党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

（五）总结
通过本节课的学习，我们初步了解了课文的主要内容，感受到了洪水的凶猛和人们的惊慌，以及老支书在危难面前的沉着冷静和无私无畏。

下节课我们将继续深入学习，进一步感受老支书的伟大形象。

（六）布置作业
1、抄写生字词。

2、有感情地朗读课文。