法制安全教育的广播稿

关于法制平安教育的播送稿
关于法制平安教育的播送稿
法制教育播送稿篇1
老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《学法、知法、做守法的好学生》。

大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。

一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的开展。

去年，新的《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》已经施行了，新的《小学生守那么》共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守那么》的要求去做，新的《标准》共有二十条，同样要学，并且要按照《标准》的要求，标准自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到开展的好学生。

随着改革开放的不断深化，各种思潮的涌现，一些不安康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比方网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致
一些违法犯罪现象的发生。

有的同学爱打架或盗取别人的钱财。

小小的年纪，就沾上了许多恶习。

走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。

他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。

因此，这确实应该引起我们的高度重视。

我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全防止违法犯罪现象的发生。

借此时机，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。

要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心安康成长、给成就学业带来的不良影响。

自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心安康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。

干净的环境、完好的设施，能表达一个集体的精神相貌，也反映集体中的个体的文明素养程度。

干净的环境不能仅依靠清扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的保护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。

在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、开展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。

一些学生一味在生活上互相攀比，
比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。

我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为“互相之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能防止发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?一些案件中因为讲义气出手帮助的同学，最终同样受到了不同程度的处分，他们的行为其实就是“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

” 任何丑恶的、不良的'行为和习惯，我们都应坚决制止，决不模糊。

让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵抗各种不良现象，一起学法、知法、守法。

用我们美妙的心灵去净化身边的丑恶，用我们乖巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

法制教育播送稿篇2
各位老师、同学：
大家好!
青少年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会现代化建立事业的接班人。

教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆活力和活力的根本大计，是社会现代化建立事业的根底工程，
是全党全社会共同的社会责任。

我们一方面对损害校园的犯罪要进展严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，进步自我防卫才能。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。

许多案例说明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。

学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进展。

假设我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。

阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击损害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫才能：
1、进步法律意识，进步明辨是非的才能。

你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止别人违法犯罪。

2、增强同作斗争的勇气。

为什么损害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同作斗争的勇气。

面对的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。

在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员获得联络，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建立的根底性工作，国民素质的进步，社会经济文化的开展，民主与法制的推进，这都寄希望于广阔的青少年。

为推进青少年的法制教育的深化开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

法制教育播送稿篇3
甲：____班队生活，感受校园精彩;
乙：放飞少年梦想，打造阳光生活。

甲：各位老师同学们大家下午好。

乙：今天由我们两个给大家主持节目，希望大家可以喜欢。

甲：本次节目的主题是《学法、懂法、做守法的小公民》。

乙：同学们，12月4日是我国的法制宣传日。

我国的法制宣传日从2023年开始，今年已经是第11个法制宣传日了。

甲：我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，深化推进法制宣传教育，更好地效劳科学开展。

乙：接下来，我们来听二个故事。

在今年开学时，同学都高快乐兴的背着书包上学了。

但是五年级的学生张华，却没去学校，在家里很不开心。

原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。

乙：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。

根据《未成人保护法》，张华的爸爸已经触犯了法律。

同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学____。

任何人都没有任何的理由剥夺我们承受教育的权利。

假设张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否那么也触犯了法律。

同学们想一想，这时张华应该怎么做呢?张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。

他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习时机。

甲：还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子。

今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的淘气。

为此他爸爸经常地打他、骂他。

有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。

乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。

程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。

而不能以暴力去体罚他。

更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。

程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违犯了《未成年人保护法》。

甲：刚刚，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。

未成年人指的是未满18周岁的青少年。

简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

乙：今天，我们就是希望通过播送让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常亲密的。

知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。

甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。

《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为：
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂别人;
(四)强行向别人索要财物;
(五)偷窃、成心毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(九)其他严重违犯社会公德的不良行为。

乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。

这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。

自由是相对的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。

但假设把鸟放入水中，让鱼分开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

人走在马路上是自由的，但假设不遵守交通规那么，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上没有不受约束的自由。

此外，纪律限制自由，又保护自由。

如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。

对于想看书的人来说，这一片宁静多么珍贵!因为人人都遵守阅览室的规那么，大家可以享受阅读不受干扰的自由。

假设有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

乙：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。

如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或别人。

所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

甲：我们正担负着努力学习，将来建立祖国的重任。

祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。

我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题!
乙：作为新时代的学生，我们要进步自身的法律意识，自觉学习根本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民;同时我们也要擅长运用法律保护自己的合法权益不受进犯，不损害别人和社会的利益;同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

甲：同学们，十年树木，百年树人。

知法守法，与法同行，是青少年安康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建立和谐社会做出自己应有的奉献。

乙：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的播送能带给您收获与启迪。