蒙面捉人的作文

蒙面捉人的作文
篇一
一天，我和天天他们一起聚会。

突然，一个想法蹦了出来——我们来玩“蒙面抓人”吧，这个想法不错，我当然要举手赞成啦。

我们先通过石头剪刀布来决定哪个人来蒙面，我没被选中，作为要被抓的小朋友，我心想：游戏时一定要安静，不然会被发现的。

每当离抓的人只有一米左右的时候，我便大气都不敢喘一下，小心脏都要跳出来了。

只见蒙面的小朋友缓慢地挪着步伐，一会儿踢到桌子，一会儿撞到墙壁，看见他那有点滑稽的样子，我一不小心“噗呲”笑出了声。

我连忙捂住嘴巴，可是为时已晚，他已经朝着我这边摸过来了。

接着轮到我来抓了，刚戴上面罩，眼前就一片漆黑，仿佛自己已经失明了。

只能用听觉和触觉，我伸着手慢慢往前走，突然我摸到了什么东西，心里一阵惊喜，可当我拿下面罩一看，原来只抓到了个洋娃娃。

我羞愧地再次戴上面罩继续抓。

就这样一个小小的游戏给我们带来了很多乐趣。

时间过得很快，他们要走了。

我们约定下次他们再来时我们还要一起玩。

篇二
今天上午，我们作文班里玩了个游戏——蒙面捉人。

游戏开始了，我们先石头剪刀布，谁输了谁就来捉。

规则是：不能打蒙面的人，不能尖叫。

老师把红领巾蒙上，他原地转了五圈，然后来捉我们。

我先拍手把他引过来，结果他毫不犹豫地朝我摸来。

我一个转身得意洋洋地跑走了，他没捉到一个人，气急败坏的乱抓一通。

我们那群人吓得像无头苍蝇一样跑来跑去，最终还是捉到了我。

我蒙好了眼睛，顿时就像跌入黑暗的深渊，我转了5圈后，已晕头转向了。

我伸出双臂，跌跌撞撞地向前探路，循着声音去捉他们。

我走了几步，周围突然安静下来了。

我侧耳倾听，听声音在哪儿，我就往哪儿走。

后面竟然有人拍我，我迅速转过身，伸手一抓，把他给捉到了。

捉到的是男生，他还有点不服气，我不敢靠近他，悄悄地走到了另一堆人群里。

这时老师说她来抓，大家更紧张了。

果然，姜还是老的辣，老师就像捉小鸡一样，把我们一只一只地捉进了鸡笼。

只留下最后三个人给他们发了奖励。

游戏结束了，很多同学还要玩。

老师说得写作文了，同学们就唉声叹气地坐到座位上了。

真希望能再玩一次啊！。