作文《有趣的科学实验》

有趣的科学实验
篇一有趣的科学实验
要说有趣的科学实验，我立马想到我小学三年级那次“火山爆发”实验。

当时科学课上老师说要自己动手做个火山，我还真有点懵，寻思着这科学课怎么还带搞建筑的？结果老师笑眯眯地拿出小苏打、白醋、颜料、还有个土不拉几的纸杯。

我当时内心OS：这玩意儿能喷出岩浆？
老师先让我们把纸杯用泥巴糊起来，做成个锥形的小火山模型。

这泥巴黏糊糊的，还老往下掉，我费了好大劲才糊了个勉强能看的“火山”。

然后，关键步骤来了，往“火山”里倒入小苏打，再加点红颜料，瞬间变成了“血红色的岩浆”。

最后，老师小心翼翼地往里面倒入白醋，见证奇迹的时刻到了！
“嘶嘶嘶……”伴随着一阵气泡声，红色的液体开始翻滚，慢慢地从“火山”顶端溢了出来，像真火山爆发一样，虽然规模小了点，但也够吓唬我了。

当时班里好多同学都惊呼连连，我也跟着兴奋地直拍手。

那场景真的超级壮观，比我后来看那些纪录片里的火山爆发视频还要刺激，虽然我知道这只是个小实验，可我还是觉得特别神奇。

那股子“血红色岩浆”喷涌而出的场景，现在想起来还记忆犹新，简直比看电影还精彩。

篇二有趣的科学实验
小学那个“火山爆发”实验之后，我对科学实验产生了浓厚的兴趣。

后来，我自己又尝试过不少“奇奇怪怪”的实验，其中最让我印象深刻的是一次“自制彩虹”的实验。

记得那次我是在家里的阳台上做的，工具很简单，就一个装满水的透明玻璃杯，一张白纸，还有个手电筒。

我本以为这实验很简单，不就是把光线射进水里就能看到彩虹吗？结果我发现，事情没那么容易。

一开始，我把水杯放在阳光下，水里啥也没看到，白纸上更没有彩虹。

后来，我灵机一动，关上灯，用家里的旧手电筒对着水杯照射。

这次，终于看到啦！不过，那彩虹非常非常微弱，我几乎看不清，还要眯着眼睛仔细辨认。

后来我尝试改变手电筒的角度，调整水杯的位置，甚至还动了动白纸，终于，一个朦胧的彩虹在我的白纸上出现了！虽然远不如真实的彩虹那样绚丽壮观，但是我用自己的努力“制作”出了彩虹，这种成功感，比看到真正的彩虹还要开心！
篇三有趣的科学实验
其实，我觉得做科学实验最有意思的地方，不只是实验结果，而是整个过程。

从设计实验方案到准备实验材料，再到动手操作，观察现象，分析结果，每一个环节都充满了乐趣和挑战。

就像我之前做的鸡蛋漂浮实验，我本以为
往水里加盐，鸡蛋就能浮起来，但这没那么简单。

第一次我没有加够盐，鸡蛋只浮了一点点；第二次我加的盐太多了，水变得又苦又咸，鸡蛋倒是浮起来了，但实验过程让我觉得很失败。

最后我不断调整盐的用量，才让鸡蛋漂浮得恰到好处。

那个小小的鸡蛋在水里沉浮的姿态，让我觉得非常魔幻，明明是同一个鸡蛋，却因为水的密度变化而展现出不同的“魔力”。

整个过程虽然简单，但它磨练了我的耐心和观察力，也让我对浮力原理有了更深刻的理解。

从这些小实验里，我体会到科学并不枯燥，反而充满着趣味和惊喜，也让我对科学的世界充满了好奇心，准备以后继续尝试更多有趣的科学实验，说不定还能发现更多意想不到的“魔术”。