小学五年级语文下册按要求写句子过关专项练习

小学五年级语文下册按要求写句子过关专项练习
班级：__________ 姓名：__________
一、按要求写句子。

1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

（缩句）
__________________________________________。

2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。

（改为“把”字句）
________________________________。

3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。

（把排比句补充完整）
4.清晨，天空中布满了阴云。

（发挥想象，把画面写具体）
______________________________________
5.明月松间照，清泉石上流。

（用自己的话说说诗句的意思）
_______________________________________
二、换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________ 2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________ 3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？
_____________________________________________________________________ 4．鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________ 5．我会认字后不到几年，就开始读书。

_____________________________________________________________________
三、按要求完成句子练习。

1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。

（缩句）
________________________________________
2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。

（写比喻句）
3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。

”（改成间接引语句）
__________________________________________________
4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）
____________________________________________________
四、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：________________________________
3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”改为转述句：________________________________
4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）________________________________________________________
5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）
________________________________________________________
五、按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”
改间接引语：_____________________________
2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：_____________________________
3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

（缩写）
_____________________________
4．桂花很香。

（改为夸张句）
_____________________________
5．写得不怎么样，但还是有希望的。

（改为双重否定句）
_____________________________
6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

（修改病句）
_____________________________
六、用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。

1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。

圆明园也叫圆明三园。

_________________________________________________
2．我们按下手电筒的开关。

会出现一束光柱。

_________________________________________________
3．海力布焦急地催促大家。

谁也不相信他。

___________________________________________________
4．圆明园被破坏了。

改变不了圆明园的文化价值。

______________________________________________________
七、按要求写句子。

1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。

（改为“被”字句）
__________________________________________________________________ 2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。

（修改病句）
__________________________________________________________________ 3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。

（缩句）
__________________________________________________________________
八、按要求完成句子练习。

1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩写句子）
______________________________________________________________
2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）
______________________________________________________________
3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。

你们快出去寻月吧。

”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。

”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。

______________________________________________________________
5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。

示例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

朝阳喷薄而出。

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九、按要求写句子。

1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。

（缩句）
__________________________________________________
2.请写一句关于“书”的比喻句。

________________________________________________
3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。

夕阳西下，乌鸦归巢。

____________________________________________
4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。

（修改病句）
_______________________________________________
5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。

”（改为转述句）
______________________________________________
十、读句子，按要求完成练习。

1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改
为转述句）
____________________________________________
2．阳光照耀在水面。

（把画面写具体）
_______________________________________
3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。

（修改病句）
______________________________________________________
4．照样子写句子。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

”
我想说：“________________________________。

”
十一、按要求写句子。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。

例：小狗在公园的草坪，上玩耍。

公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。

小河里有鱼。

___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。

（改为“被”字句）
___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。

___________________________________________________________________
十二、按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发，开垦_________________________
②开拓，扩展_________________________
2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________________
3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。

（修改病句）
_____________________________________________________
4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。

（改为转述句）
_____________________________________________________
十三、按要求改写句子。

1．海力布把消息告诉了乡亲们。

（扩写句子）
____________________________________________________________________ 2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。

（缩句）
____________________________________________________________________ 3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）____________________________________________________________________
十四、句子加工厂。

1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（缩句）
__________________________
2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。

（改为反问句）
_____________________________
3．毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。

”（改为转述句）
______________________
4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，
___________；一本好书好像______________，__________。

（仿写句子）
十五、根据要求完成练习。

1．秦王不敢进攻我们赵国。

赵国有我们两个人在。

（用关联词将两句话连成
一句话）
___________________________________________________
2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（转述句）
______________________________________________
3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）
______________________________________________________
4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）
___________________________________________________
5．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

（仿写比喻句）____________________________________________
6．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

（两者进行比较）_____________________________________________
十六、按要求写句子。

1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（缩写句子）
____________________
2.老汉用力把小伙子推上木桥。

（改成被字句）
____________________
3.你还算是个党员吗？（改成陈述句）
____________________
十七、按要求写句子。

1.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
_______________________________________________
2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

（缩句）
______________________________________________________
3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。

（修改病
句）
_____________________________________________________ 4.读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。

清早，天空中布满了乌云。

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答案
1、我在眼睛里看见了月亮。

我把所有课余时间都花在借阅图书上。

微笑是一点柔嫩的绿草微笑是一泓清凉的甘泉清晨，刚才还晴朗的天空中一下子布满了一层又一层的阴云。

明月映照在幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。

2、1.父母还在饭厅里为那首诗争吵着。

2.牛郎怎能不是世界上最可怜的人呢？
3.我不忍心看自己的母亲如此辛苦。

4. 鲸生活在海洋里，它的种类很多。

5.会认字后不到几年，我就开始读书。

3、生活留下了回忆。

就像一颗颗晶莹的珍珠爸爸大声地告诉儿子，以后不许儿子再问他。

我的脑海中浮现了两年前发生的事情。

4、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。

队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。

太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。

松鼠是动物。

5、小白蛇说，敬爱的猎人，您是它的救命恩人，它要报答您。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？我想起了桂花雨。

桂花很香，十里意外都闻得到！写得不怎么样，但不是没有希望的。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景。

6、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。

只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。

尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。

即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。

7、牛郎蒲扇不离手，成样乱转的牛虻都被赶跑了。

牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。

牛郎说了。

8、我看榕树。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂啊！奶奶说，它走了，它是匆匆的，让我们快出去寻月。

我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。

一轮红日，洒着万丈金光，从东方的地平线上跳了出来。

9、生活似画页。

书是人类进步的阶梯。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出门了。

妈妈对我说，下午放学后，让我帮她取一下。

10、母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人，说她挺高兴儿子爱看书的。

示例：和煦的阳光静静地照耀在水面上，仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。

如果人人都讲卫生，那么我们的健康就会有保障。

示例：书是人类文明的长生果
11、白鹭本身就是一首很优美的歌。

略诗被我放在餐桌父亲的位置上。

示例：书是人类进步的阶梯。

12、妈妈把荒地开辟成了良田。

他们开辟了一条新航线。

桂花盛开的
时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里的。

如果你想知道答案，就需要把这个故事读完。

母亲嘴里念着，只要不来台风，她就可以收几大箩。

13、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。

海力布听到了消息。

小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。

14、毁灭是损失。

这样逼问一个生病的孩子难道不是一种残忍？毛泽东对警卫员说，依他看，警卫员是把他摆在特殊位置上了。

一座灯塔可以照亮前行之路一架阶梯可以攀登科学之峰
15、秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人在。

蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。

如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。

那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。

这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。

声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度比声速更快数倍。

16、①死亡在逼近。

②小伙子被老汉用力推上木桥。

③你不算是个党员。

17、虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

我等待父亲归来。

最美“逆行者”张静静虽然牺牲了，但是她永远活在我们心中。

冬日的清晨，寒气逼人，一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云，云层很厚，像一块巨大的幕布。