2018年浙江生物教师选考复习模拟交流试题及答案

2018年浙江省生物教师选考复习模拟交流试题
1.(编者：菱湖中学史菊琴)已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO 2浓度等不变),从理论上讲,图中相应点的移动应该是()A、a 点上移,b 点左移,m 值增加
B、a 点不移,b 点左移,m 值不变
C、a 点下降,b 点右移,m 值下降
D、a 点下降,b 点不移,m 值上升
2.(编者：菱湖中学史菊琴)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。

请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A 、B 、C 、D 为调节物质）：
（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有，当人体处于寒冷环境中，图中物质（填字母）在血液中的含量明显升高。

（2）图中物质B 和C 依次是；如果图中部位受损，会使人患糖尿病。

（3）在血溏浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是。

（填字母）（4）血液中物质A 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为。

3.以玉米为材料完成如下实验，请回答有关问题：
（1）将发芽的玉米种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并。

试管中如果出现砖红色沉淀，则说明有的存在。

（2）研究玉米染色体（2N=20）的大小和形态特征，用显微镜观察根尖分生区处于期细胞的染色体。

若以适宜浓度的秋水仙素溶液处理玉米幼苗根部一段时间（不足一个细胞周期），再移入清水中培养，则分生区处于该时期细胞中的染色体数目可能是条。

a
b
m O 光合强度
光照强度
有关神经下丘脑
血糖浓度升高
甲
A
乙
相关组织器官
D
C
丙
血糖浓度降低
肾上腺髓
质
丁
B
（-）
（+）
（+）
（+）
（-）有关神经
（3）若在适宜条件下用高倍显微镜观察玉米的根毛细胞质流动，实验现象不明显的原因主要是。

为了取得良好的观察效果，调节显镜微亮度的措施可以是，使视野变暗。

（4）若要根据结构来判断玉米是否属于C4植物，则实验操作的基本思路是：。

4.(编者：德清高级中学骆霞琴)下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是
（1）若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
（2）若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应
（3）图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
（4）图④曲线可用于指导海洋捕捞
A．只有一种说法正确B．只有两种说法正确
C．只有三种说法正确D．四种说法都正确
5.(编者：德清高级中学骆霞琴)下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况
①该植物进行光合作用的时间区段是bg
②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不
进行光合作用
③影响bc段光合速率的外界因素只有光
照强度
④ce段与fg段光合速率下降的原因完全
相同
⑤在b点该植物叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率
⑥在c点时，是该植物有机物积累量达到最大植
⑦该植物处于生长时期
以上说法正确的有几项（）
A．2B．3C．4D．5
6.(编者：德清高级中学骆霞琴)有人曾做了一个实验：从大肠杆菌K12中选取两个菌株A和B，菌株A需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素，菌株B需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺。

菌株A与B在基本培养基上都不能生长，若把菌株A与B混合培养在不含有以上五种物质的液体基本培养基中，几小时后，把细菌细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了各自的菌落，频率是10-7。

（1）在培养液中加入可以鉴别大肠杆菌的菌落。

（2）对上述实验现象可做出三种假设：
a．，
b．，
c ．营养上发生了互补，即菌株A 所需的甲硫氨酸和生物素从菌株B 泄漏得到，菌株B 所需要的苏氨酸、亮氨酸和硫胺从菌株A 泄漏得到。

（3）为了证明上述假设C是否正确，设计了U 型管（如图），中间有过滤器隔开，细菌不能通过，但培养液和营养物质可以通过，请你完成下列实验步骤：①，②，③。

预测可能的结果及结论：
7.（湖州中学全刚）将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx 光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。

结果如图
所示。

对以上结果分析正确的是，该叶片
①.呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍
②.在10℃、5klx 的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg ③.在5klx 光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多
④.在20℃、10klx 光照下，每小时光合作用固定的CO 2量约是13.9mg A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.（湖州中学全刚）某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。

他取A、B、C、D 四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm 的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。

取100mL 三角瓶4个，编号1～4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。

下列评价或修正不合理的是
A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格B．只要控制光照、温度相同即可
C ．实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D ．制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处
实验处理
30min内上浮
编号叶圆片来源叶圆片数(片)自来水(mL)NaHC03(g)叶圆片数(片)1A 1040022B 1040
163C 1040344
D
lO
40
5
5
9.（湖州中学全刚）在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，下图表示的是其体内三碳化合物和五碳化合物的变化情况。

下列叙述正确的是（）
A ．a 、c 代表C 3植物，b 、d 代表C 4植物
B ．a 、d 代表
C 3植物，b 、c 代表C 4植物C ．b 、c 代表C 3植物，a 、d 代表C 4植物
D ．b 、d 代表C 3植物，a 、c 代养C 4植物
10.（湖州中学全刚）下图甲表示A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

图乙表示A 植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO 2浓度影响的变化曲线。

a 点与c 点相比较，c 点时叶肉细胞中C 3的含量；b 点与c 点相比较，b 点时叶肉细胞中C 5的含量。

A．高、高B．低、基本一致C．低、高D．高、基本一致
11.（湖州中学全刚）下图为某群岛上物种演化的模型，A ，B ，C ，D ，E ，F 为六个物种，请据图回答：
A
A A
C
C
B
F
E B
D 甲岛
乙岛
⑴假设已知甲岛上B 物种为有翅蝉，过了相当长时间后，逐渐演化成了残翅蝉E 和超长翅蝉F ，请根据达尔文的自然选择学说结合甲岛上多风的自然条件推测甲岛上B 物种演化的过程。

⑵甲岛上B物种偶尔有一次乘着季风，飞到了乙岛上居住，试分析B物种进入乙岛后可能会给乙岛上C物种可能带来的影响？。

⑶已知乙岛上的C物种属XY型性别决定。

已知C物种上的有斑点性状是由X染色体上的隐性基因b控制的，但雌株是性染色体杂合体，雄株是性染色体纯合体。

某研究人员要通过杂交培育出一批在幼小时就能通过有无斑点来识别雌雄的物种C，请帮助他设计一个实验方案，并画出实验图解并作简单说明。

12.（吴兴高级中学傅京华）右图：为植物组织培养过程的
示意图。

下列对该图的叙述，不正确的是
A．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人造种子
B．植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性
C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D．②的代谢是异养需氧型
13.（吴兴高级中学傅京华）细胞衰老是
一种正常的生命现象。

科学家提出的“端
粒学说”阐述了细胞衰老的某些可能的
机制。

端粒是染色体末端的一种特殊结
构，其DNA末端含有由简单的串联重复
序列（如-TTAGGG-）组成的单链突出段，
它们在细胞分裂时不能被完全复制，因
而随分裂次数的增加而缩短，除非有端
粒酶的存在。

端粒酶由RNA和蛋白质组
成，其RNA含有与端粒DNA重复序列互
补的一个片段（如-AAUCCC-），是合成端
粒DNA的模板；其蛋白质催化端粒DNA
的合成，催化的一种机制如下图。

研究
表明：如果细胞中不存在端粒酶的活性，
染色体将随每次分裂而变得越来越短，而且由于细胞的后代因必需基因的丢失，最终死亡。

培养中少数变得长生不老的癌细胞表现出有活性的端粒酶和稳定长度的端粒。

（1）图中“聚合”过程需要______种脱氧核苷酸。

端粒酶中，蛋白质成分的功能类似于_________（酶）。

（2）正常体细胞中没有端粒酶的活性，你认为新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗？_______。

体外培养正常成纤维细胞，细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈________关系。

（3）从材料分析可知，正常体细胞不断走向衰老的生理学原因是_______________________。

（4）依据“端粒学说”，请提出一种可以抗肿瘤药物的作用机制。

________________________。

14.（吴兴高级中学傅京华）肺癌在全国的发病率中居肿瘤之首，小细胞肺癌是恶性程度最高的一种。

上海肺瘤研究所细胞与分子免疫研究室在国内率先研制出一种名叫“2F7”的靶向生物导弹，这种生物导弹是一种专门对小细胞肺癌产生特定靶向的特异性单克隆抗体。

注入静脉后，会“直扑”小细胞肺癌病灶，使其携带的肿瘤化疗药物能“集中火力”抑制、杀灭肿瘤细胞。

这预示着化疗药物有望弥补“良莠不分”、损害全身免疫力的缺陷。

（1）制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有__________________________。

（3）单克隆抗体是由_____________细胞产生的。

（3）静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是____________________________。

（4）单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于______________免疫的__________阶段。

参考答案
题号参考答案1C
2（1）神经调节和体液调节A和D （2）胰岛素和胰高血糖素丙（3）C和D
（4）反馈调节
3（1）水浴加热煮沸（2分钟）还原糖
（2）（有丝分裂）中20或40
（3）缺少观察的参照物（叶绿体）缩小光圈或调节反光镜（4）做玉米的横切片，在显微镜下观察叶有无“花环型结构”
4D 5B
6（1）伊红和美蓝
（2）基因突变不同细菌间的遗传物质发生了交换（基因重组）
（3）①在U型管中加入液体基本培养基
②在U型管两端各加入菌株A和B，培养一段时间
③将U型管两端的细菌各自取出洗涤后，分别涂布在基本培养基的固体平板上培养和观察
可能的结果及结论：
如果固体平板上有菌落产生，则菌株A和B能通过营养互补；
如果固体平板上没有菌落产生，则菌株A和B不能通过营养互补。

7C 8B 9C 10A
11（1）甲岛上B物种，通过大量繁殖，产生了大量的个体，新个体中就含有许多新的变异性状，其中，只有长翅的物种F和残翅的物种E在甲岛多风的环境中，能够适应环境而生存下来，其他的被淘汰。

（2）甲岛上物种B到达乙岛上后，可能面临着以下情况：
一是与C物种和谐相处，种群共同发展。

二是B物种与C物种形成竞争，并被淘汰。

三是与B物种形成竞争，最终处于优势，淘汰B物种。

（3）设计方案：
P：雌性：X B Y×雄性：X b X b↓
F：X B X b X b Y
雄性雌性
说明：利用雌性的无斑点的物种C与雄性的有斑点的物种C杂交，后代凡是有斑点的则为雌性的物种C，凡是无斑点的则为雄性的物种C。

12A
13（1）3逆转录酶
（2）不相同正相关
（3）端粒酶活性的丧失
（4）抑制端粒酶基因的表达（或剔除端粒酶基因，或抑制端粒酶的活性）
14（1）动物细胞融合，动物细胞培养（缺一不给分）（2）杂交瘤
（3）抗体是蛋白质，若口服则被消化，使抗体失去功能（4）体液，效应。