小学数学教研组工作计划书

第11-12周：继续开展集体备课、观摩课等活动； 第13-14周：组织教师参加区级以上教研活动；
第15-16周：开展拓展性数学活动； 第17-18周：总结全学期工作，反思和改进教学方法；
第19-20周：做好期末考试和评 价工作。
五、结语
本学期小学数学教研组的工作将以提高学生数学素养、提升教学质量为核心 目标，以推进课程改革、提高教师素质为重要任务。我们将通过多种途径和方法， 全面深化小学数学教研工作，为学生的全面发展提供更好的数学教学服务。
6、校内公开课活动（每组一 人）。
7、校级优秀课评比活动（每组 一人）。
8、各年级组织学生参加校级珠心算比赛（每班至少5人）。争取在片级和县 级比赛中获得好成绩。
十月份：
9、各年级组织学生参加校级奥数竞赛（每班至少5人）。争取在片级和县级 比赛中获得好成绩。
10、各年级组织学生参加校级口算比赛（每班至少5人）。争取在片级和县 级比赛中获得好成绩。
二、主要工作
1、推进课程改革：我们将继续深入学习《数学课程标准》，把握课程改革 的最新动态，理解教材修订的指导思想，组织教师开展教学研讨，促进教师对数 学课程的理解和实施。
2、提高教师素质：我们将通过多种途径提高教师的专业素养。一方面，组 织教师参加区、市等各级教研活动，学习先进的教育理念和方法。另一方面，我 们将开展各种形式的教研活动，如集体备课、专题研究等，提高教师的教学能力 和研究水平。
8、继续进行课题研究工作。加强理论学习，不断吸纳先进的数学教学理论 和方法，用科学的教育教学理念来指导课题实验工作。及时总结课题实验过程中 的经验教训。
9、开展学科竞赛和优秀课的评比，积极营造“比、学、赶、帮、超”的良 好气氛。本学期将组织数学能力竞赛（数与代数部分）。积极发动学生参加上级 组织的各种竞赛活动。
感谢观看
深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观 念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高数 学教学质量。
二、教研目标
1、切实提高教师备课、上课、 评课能力，提高教师素质。
2、努力提高课堂教学质量，优化教学评价体系，提高教学质量。
3、加强对数学教师进行教学研究与反思的培训与指导，引导教师进一步反 思自己的教学实践，提高教学水平。
4、抓好常规管理，提高教师素 质。
5、开展学科竞赛和优秀课的评比，积极营造“比、学、赶、帮、超”的良 好气氛。
三、具体措施
1、按照学校教导处和县教研室的工作要 Nhomakorabea，结合本学科特点制订本学期教 研计划。
2、组织教师认真学习《数学课程标准》，进一步领会课改精神，转变教师 的教学理念。
3、加强集体备课，鼓励教师认真备课，进行集体讨论，集思广益。上好课 改示范课和研讨课，把教研活动真正落到实处。
2、学习《数学课程标准》（修订版），交流课改实验的体会和经验。开始 校内评优活动。
3、各年级制定数学计划并备课组长组织备课组内成员认真学习教材并研讨 新教材的编排意图及教学理念和教学方法。
4、各年级组织学生参加校级数学能力竞赛（数与代数部分）。争取在片级 和县级比赛中获得好成绩。
5、办好第一期数学教研通讯和 数学学习报并做好宣传工作。
6、积极参加学校和各级教研机构开展的公开课教学活动，鼓励教师上好每 一节课、多听课，多学习。并充分利用外出学习的机会，提高自身素质。鼓励教 师积极运用现代信息技术辅助学科教学。
7、进一步加强数学教师教学研究与反思的培训与指导，引导教师进一步反 思自己的教学实践，提高教学水平。通过培训学习和对教材的解读，让教师进一 步领会新课改的精神，转变教师的教学理念。鼓励教师利用网络资源进行网上备 课和教学设计。加强校际间的，多与兄弟学校进行教学交流。
11、各年级组织学生参加校级趣味数学比赛（每班至少5人）。争取在片级 和县级比赛中获得好成绩。
12、各年级组织学生参加校级解方程比赛（每班至少5人）。争取在片级和 县级比赛中获得好成绩。
参考内容
一、工作目标
本学期，我们小学数学教研组将继续以“提高学生数学素养，提升课堂教学 质量”为目标，以推进小学数学课程改革为核心，以提升教师专业素养为关键， 以促进学生全面发展为宗旨，全面深化小学数学教研工作。
10、继续办好数学教研通讯和数学学习报。通过这些平台的建设促进教师对 先进教学理念的理解和掌握；促进教师对新课标下的课堂教学模式的探究；促进 学生学习方式的转变；促进教师和学生的相互发展。使这三个平台成为教师专业 发展的好帮手；成为学生学好数学的好伙伴。
四、活动安排
九月份：
1、学习县教研室工作计划和学校教导处工作计划，传达开学工作会议精神。 制定数学教研组工作计划。
7、加强对学生的学习管理，学生的学习状况，及时调整教学策略。 8、定期对教师进行培训和指导，提高教师的教学能力和专业素养。
9、建立合理的评价机制，对教师的教学效果和学生数学素养进行评价。 10、积极开展与其他学科的交流与合作，促进学科间的互动与融合。
11、充分利用现代信息技术手段 辅助教学，提高教学效果。
4、加强对新教材的学习和研究，弄清教材编排意图、教材重难点，不断更 新教学观念，并适时对教材进行调整补充。认真学习教学常规管理办法，备、教、 批、辅、考和评的各个环节要力求达到要求。
5、经常反思自己的教学实践，不断提高课堂教学效率。认真撰写课后反思， 对自己的教案要进行再设计，及时改进教学方法，提高教学效率。积极参加校内 评优活动。
12、定期对教研组工作进行总结和反思，不断完善和改进工作方法和内容。
四、时间安排
本学期小学数学教研组的工作时间安排如下： 第1-2周：制定教研计划和确定教研主题；
第3-4周：学习《数学课程标准》，开展集体备课活动； 第5-6周：组织观摩课活动，开展教学研讨；
第7-8周：组织数学竞赛活动，激发学生学习兴趣； 第9-10周：总结前期工作，制定后半学期工作计划；
2、定期组织教师学习《数学课程标准》，更新教育理念，提高对数学课程 的理解和实施能力。
3、定期开展集体备课活动，发 挥集体智慧，提高教学效果。
4、定期组织观摩课活动，互相 学习，共同提高。
5、定期组织数学竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣和热情。
6、鼓励教师积极撰写教学论文 和案例，提高教学研究水平。
小学数学教研组工作计划书
01 一、指导思想
目录
02 二、教研目标
03 三、具体措施
04 四、活动安排
05 参考内容
一、指导思想
本学期我校数学教研组将以学校工作计划为指导，按照教研室的工作安排， 结合我校实际情况，坚持以新课程的深入实施为契机，以新课程理念的学习为先 导，以课堂教学为主阵地，以优化教学过程为重点，以提高数学教学质量为宗旨，
3、提升教学质量：我们将通过研究教材、探讨教法、开展观摩课等方式， 提高课堂教学质量。同时，我们也将定期组织学生进行数学竞赛活动，激发学生 学习数学的兴趣和热情。
4、促进全面发展：我们将学生的全面发展，通过组织数学阅读、数学写作 等拓展性活动，培养学生的数学素养和创新精神。
三、具体措施
1、制定详细的教研计划，明确 各阶段的任务和目标。