校园安全形势会商研判制度(五篇)

校园安全形势会商研判制度
地点：龙湖镇司法所
参会人员：司法所长王俊艳、司法局人民调解小分队队员、网格负责人等
会议内容：龙湖镇网格化管理人民调解工作促进会
会议由镇司法所所长王俊艳主持，主要对前一阶段的网格化管理人民调解工作进行了总结，并对下一步工作提出要求：
王俊艳：
为充分发挥好各网格矛盾纠纷排查预警、调解处置的工作职能，提升矛盾纠纷排查调解工作规范化水平，促进社会和谐平安，我们司法所和局人民调解服务小分队要按照上级要求对下一步工作进一步明确和规范。

毕洋波。

要进一步建立排查登记机制。

以乡镇(街道)、村(社区)为重点，定期____排查，全面掌握辖区内的矛盾纠纷信息；对特定地区或特定领域开展专项排查；重大节日、重要活动和敏感时期前进行集中排查，对排查发现的矛盾纠纷，要及时登记入册，并随时记录调解处置进展情况，做到“底数清、情况明”。

秦荃。

进一步畅通渠道，及时掌握和解决基层群众诉求；依托社会管理综合信息平台建设，提高矛盾纠纷排查和分析研判效能；加强工作考核，把矛盾纠纷排查季度分析报告报送情况列入综治考评；加强责任追究，推动建立有关制度，对于发生重大____或矛盾纠纷，事先未排查发现或发现后未落实工作措施、未及时报告的单位，进行责任倒查追究。

校园安全形势会商研判制度（二）
是指学校建立的一个组织机制，旨在全面了解和评估校园安全形势，提前预警和防范校园安全风险，并及时采取相应的措施进行处理和应对。

校园安全形势会商研判制度的主要内容包括以下几个方面：
1. 建立会商研判机构：学校应该成立校园安全形势会商研判机构，包括安全管理部门、保卫部门、教学管理部门、心理健康指导中心等相关职能部门的代表，以及政府相关部门和警方的代表。

2. 定期会商研判：会商研判机构应当定期召开会商研判会议，评估当前校园安全形势，分析已发生的安全事件和事故的原因和教训，并进行相关数据分析和风险评估。

根据情况，制定临时的安全应急预案，提出改善校园安全的意见和建议。

3. 信息收集和共享：会商研判机构应当建立健全校园安全信息收集平台和信息共享机制，及时收集和整理校园安全事件、事故和突发事件的信息，加强与相关机构和社会各界的信息交流和共享，提高校园安全的总体防范能力。

4. 风险评估和预警：基于会商研判的结果，会商研判机构应当开展校园安全风险评估工作，全面评估校园内部和外部的安全风险。

根据评估结果，及时发布安全预警，提醒学校师生和相关部门警惕可能存在的安全风险，并采取相应的防范措施。

5. 处理和应对措施：会商研判机构应当及时制定应对校园安全事件和事故的应急预案和处理方案，明确各部门和个人的责任和任务分
工，形成工作合力，做好事态处置和救援工作，最大程度减少安全事件对师生的伤害。

6. 评估和改进：会商研判机构应该定期对校园安全形势会商研判制度进行评估和改进，总结工作经验和教训，完善制度机制，提升校园安全管理水平。

通过建立校园安全形势会商研判制度，学校能够更加全面地了解和评估校园安全形势，及时预警和防范安全风险，确保学校师生的安全和教育教学秩序的正常进行。

校园安全形势会商研判制度（三）
为全面准确把握我校安全稳定形势，及时果断处置各种可能发生的安全稳定事件，进一步提高我校安全____工作的预见性、前瞻性、针对性和有效性，根据中心校有关要求，经研究决定，建立我校安全稳定形势分析研判制度。

现将有关事项通知如下：
一、校园安全形势会商研判____领导组长：吴建荣副组长：毛汉斌
组员：杨晓梅张忠明王丽蓉杨洋
二、校园安全稳定形势分析研判的主要内容
____分析研判特殊事件、特殊环境对校园安全稳定产生的影响及其对策。

学校所在地区环境和学校自身环境发展变化。

____分析研判特殊时期、重要敏感时期，校内特殊群体和重点人物可能对校园安全____工作的影响，同时研究解决办法。

____分析研判学生意外伤害、死亡事件等校园安全突发事故、群体性集会____等事件的信息收集、上报及其预防和应急处置措施等情况。

____分析研判学籍管理、招生就业、后勤服务、校园及周边环境综合治理等涉及师生员工切身利益的问题和情况，同时研讨处理办法。

____分析研判校园交通安全、治安安全、安全生产、消防安全以及水、电、气、暖等基础设备和易燃____、危化物品安全管理制度以及如何落实安全防范措施。

____分析研判学生心理健康安全、饮食卫生安全、校园网络安全、实验实训安全、教师宿舍区安全、校园公共场所安全等校园安全工作中存在的薄弱环节，并提出有效促进校园安全稳定管理的措施和对策。

校园安全形势会商研判制度（四）
是指学校在面对校园安全问题时，通过召开安全形势会商研判会议的方式，对校园安全形势进行全面分析和研判，并制定相应的应对措施和预案的一种制度。

校园安全形势会商研判制度一般包括以下内容：
1. 会议召开机制：确定会议召开的频率、组织机构和与会人员，确保会议能够及时有效地进行。

2. 安全形势分析：通过搜集、整理和分析各种安全信息和数据，对当前的校园安全形势进行科学准确的评估和分析，确定存在的安全风险和问题。

3. 会商研判过程：在会议上邀请校园安全相关部门、专家学者和治安、消防、交通等相关部门的代表，通过专业研判和意见交流，讨论校园安全形势，识别潜在的安全隐患和突发事件可能性，提出相应的建议和措施。

4. 应对措施和预案制定：根据会商研判的结果，制定相应的校园安全管理措施和应急预案，包括制定安全教育计划、加强安全巡查和监控、改善安全设施条件等，以及在突发事件发生时的响应和处置方案。

5. 落实跟踪检查：会商研判会议结束后，相关部门要对会议决议和措施进行跟踪检查和督导，确保措施的有效实施和效果的评估，及时调整和完善校园安全工作。

通过校园安全形势会商研判制度，学校能够及时了解和掌握校园安全形势，制定科学合理的安全管理措施和应急预案，提高校园安全管理能力和水平，确保师生员工的人身安全和财产安全。

校园安全形势会商研判制度（五）
第一章绪论
1.1 背景和意义
校园安全是一个涉及到所有师生员工和家长利益的重要问题。

随着社会的发展和进步，校园安全问题也日益凸显，给学校管理工作带来了新的挑战。

只有制定科学合理的校园安全形势会商研判制度，及时分析研判各类安全风险，加强宣传教育和警示教育，形成全员参与的校园安全防范体系，才能最大程度地保障校园的安全稳定。

1.2 目的和任务
本制度的目的是为了规范校园安全形势会商研判工作流程，明确责任分工和追责机制，提高学校应对突发事件和处理突发事件的能力和水平，保障广大师生员工的人身安全和财产安全。

具体任务包括：
（1）建立健全校园安全形势会商研判机制；
（2）制定校园安全事件研判的方法和标准；
（3）做好校内外安全信息监测和收集工作；
（4）组织开展安全形势分析会商、研判和评估工作；
（5）及时传递安全预警信息，提高校园安全防范能力。

第二章机构设置和职责
2.1 校园安全形势会商研判机构
校园安全形势会商研判机构由学校安全办公室牵头组建，其他相关职能部门和处室的代表参与。

机构设置为校园安全形势会商组和校园安全形势研判组。

2.2 校园安全形势会商组职责
校园安全形势会商组负责组织开展校园安全形势会商工作，具体职责包括：
（1）组织召开校园安全形势会商会议；
（2）制定会商议程和会商方案；
（3）收集整理校园安全相关数据和信息；
（4）推动校园安全工作的落实和推进。

2.3 校园安全形势研判组职责
校园安全形势研判组负责开展校园安全形势研判工作，具体职责包括：
（1）建立完善校园安全事件研判的方法和标准；
（2）收集、收集、整理安全事件信息和相关资料；
（3）开展校内外安全形势评估和分析；
（4）编制安全形势研判报告，提出改进措施和意见建议。

第三章工作流程
3.1 校园安全事件信息收集
校园安全形势研判组负责收集校内外的安全事件信息。

收集渠道包括学校官方网站、社交媒体、校外安全监测机构、公安部门等。

定期进行信息收集和整理，建立安全事件信息库。

3.2 安全形势评估与分析
校园安全形势研判组根据收集的安全事件信息和相关资料，进行安全形势评估和分析。

评估和分析的内容包括校园内外安全风险、安全事件频发程度和危害程度等。

3.3 安全形势会商会议
校园安全形势会商组按照工作计划，定期召开安全形势会商会议。

会议由主要负责人主持，成员包括学校安全办公室负责人、相关职能部门和处室主要负责人等。

会商会议主要内容包括：
（1）安全形势研判报告的汇报和解读；
（2）相关部门和单位的工作汇报；
（3）安全防范工作的经验交流和研讨。

3.4 安全预警信息发布
校园安全形势会商研判机构负责将安全预警信息及时发布给学校各单位。

发布渠道包括学校官方网站、校园通知、短信等。

第四章追责机制
4.1 追责原则
校园安全形势会商研判制度实行追责机制，对工作不力或失职失责人员进行追责。

追责原则包括负有责任、失职失责、追究责任、需要追责、有力有序。

4.2 追责程序
（1）责任确认：校园安全形势会商研判机构负责对工作不力或失职失责人员的责任进行确认。

（2）调查核实：对责任确认的对象进行调查核实，了解事实真相和责任所在。

（3）听证程序：对调查核实结果不明确或有异议的情况，可以进行听证程序，听取相关当事人的陈述和申辩意见。

（4）追责决策：根据责任确认、调查核实和听证程序的结果，进行追责决策，及时采取相应的纪律和行政处分措施，落实问题整改。

（5）监督检查：追责决策落实后需要进行监督，确保相关措施的执行和效果。

第五章附则
5.1 本制度由学校安全办公室负责解释和修订。

5.2 本制度自发布之日起执行，废止以前的相关制度和文件。

5.3 本制度解释权属于学校。

总结
校园安全形势会商研判制度旨在建立健全一套科学合理的校园安全形势会商研判工作机制，明确职责和任务，规范工作流程。

只有建立起全面、系统、科学的安全形势会商研判制度，才能更好地应对校
园安全形势的挑战，确保学校的安全稳定。

此外，追责机制也是制度的重要组成部分，通过追责机制，可以有效推动各成员单位和个人履行职责，做好校园安全工作。

校园安全形势会商研判制度的建立和完善，需要学校全体工作人员的共同努力和持续改进，为广大师生员工的人身安全和财产安全提供更好的保障。