2024-2025学年粤教版八年级科学下册月考试卷277

2024-2025学年粤教版八年级科学下册月考试卷277
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、单选题(共7题，共14分)
1、下面是小明同学物理课后自己整理的笔记，其中正确的是（）
A. 原子核占据了原子的大部分空间
B. 光导纤维是利用超声波来传递信息的
C. 煤、石油、天然气都是太阳能的产物
D. 核电站反应堆中发生的是可以控制的核聚变
2、下列器材的工作原理与电动机的工作原理相同的是（）
A. 电炉
B. 交流发电机
C. 太阳能电池
D. 电流表
3、超大型运输卡车，轮胎有数十个，这样的目的是为了( )
A. 增大压强
B. 增大压力
C. 增大受力面积
D. 以上说法都不对
4、张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中；使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（）
A．滑片P向右滑动；电磁铁的磁性减弱
B．电磁铁能吸引的大头针越多；表明它的磁性越强
C．电磁铁
A. 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱
B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
C. 电磁铁
5、如图所示；A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管．闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑
动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（）
A. 电压表示数变大，电流表示数也变大
B. 电压表示数变小，电流表示数也变小
C. 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小
D. 螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大
6、气管能保证气流顺畅通过的原因是（）
A. 气管壁较硬
B. 肌肉较松弛
C. 有“C”型软骨支架
D. 周围有肌肉牵拉
7、我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。

亚硒酸钠中硒元素（Se）为＋4价，氧元素为－
2价，则亚硒酸钠的化学式为（）
A. Na2SeO3
B. Na2SeO4
C. NaSeO3
D. Na2SeO2
评卷人得分
二、填空题(共6题，共12分)
8、
14.磁体周围存在着 ____，指南针能够指南北，是因为受到了 ____的作用。

小磁针南极大致指向地理的南极，这
说明地磁场的 ____极在地理的南极附近。

9、摩擦起电不是创造了电，而是电子发生了转移，当毛皮与橡胶棒相互摩擦时分别带上了等量的异种电荷，其
中失去电子的是____。

10、将进行饥饿处理的一叶片切断叶脉放在阳光下照射4个小时，然后取下该叶片脱色，加碘处理。

结果，叶
片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。

这一实验结果表明，光合作用需要____。

11、每年中考期间，考点周边都要禁止鸣笛，这是为了防止____的产生；在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的____产生的。

12、一切物体不论它是____还是____的，都具有保持原来____的性质，这种性质叫做惯性。

惯性的大小和物体的____有关。

13、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2kg，受到____力的作用，大小为____N，方向是____，此力的施力物体是____；同时书还受到____力的作用，大小是____N，方向是____，此力的施力物体是____，这两个力的关系是____。

评卷人得分
三、判断题(共9题，共18分)
14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。

15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。

16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了
17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。

18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。

19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。

评卷人得分
四、作图题(共3题，共24分)
20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。

21、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。

22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕
线方法。

评卷人得分
五、其他(共4题，共28分)
23、画出氢和锂的原子结构示意图．（氢原子核内有1个质子，锂原子核内有3个质子）
24、如图所示；请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．
25、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．
26、如图所示；已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向，请标出电源“+”；“﹣”极和螺线管的N、S极．
参考答案
一、单选题(共7题，共14分)
1、C
【分析】
【解答】A；原子核在原子中占据很小的空间；故A不正确；
B；光导纤维是利用激光来传递信息的；故B不正确；
C；煤、石油、天然气都是太阳能的产物；故C正确；
D；核电站是利用可控的链式反应工作的；这是利用核裂变，故D不正确．
故选C．
【分析】（1）原子是由原子核和核外电子组成的，原子核的体积很小．（2）光导纤维是利用频率比较高的激光来传递信息的．（3人类使用的主要能源煤、石油、天然气等都是由太阳能转化而来的．（4）核电站是利用可控的链式反应工作的．
2、D
【分析】
【分析】发电机的工作原理是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；导体中就会产生电流。

电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。

【解答】A；电炉是利用电流的热效应工作的；不合题意；
B；发电机是利用电磁感应现象来工作的；不合题意；
C；太阳能电池是将太阳能转化为电能；不合题意；
D；电流表是由永磁体和可转动的线圈组成；运用了通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的，符合题意。

故答案为：D
3、C
【分析】
【解答】超大型运输卡车；轮胎有数十个，这样的目的是为了增大受力面积，减小压强，防止车把路面压坏；
故选C。

【分析】掌握压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。

4、C
【分析】
【解答】从图中可以看出两线圈是串联的；通过的电流是相同的，线圈匝数越多，磁性越强，吸引铁钉越多；滑片P向右滑动，电阻增大，电流变小，电磁铁的磁性减弱；从电路中可以看出通过AB的电流都向右，利用安培定则可以判断电磁铁A.B的上端均为N极
所以选C．
【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．电流越大.线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．（2）电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的．（3）电磁铁磁极的判断方法：安培定则．（4）两只电磁铁是串联的，所以电流相同，只有线圈的匝数是不同的．
5、C
【分析】
【解答】解：（1）由图可知电流由螺线管的下方流入；则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N 极，下端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极，相互排斥；
当滑片向右移动时；滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，即电流表的示数变大；
因为串联电路中；电阻越大，分得的电压越大，因此滑动变阻器两端电压减小，即电压表示数减小；故AB错误；
（2）由于通过电路的电流变大；则螺线管的磁性增大，螺线管与磁铁之间的斥力增大，因此弹簧测力计示数变小．故C正确，D错误．
故选C．
【分析】解答此题从以下知识点入手：
（1）影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流的大小；线圈的匝数、有无铁芯．线圈的匝数一定；电流越大磁性越强；
（2）运用安培定则判断通电螺线管的极性；
（3）磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引．
（4）当变阻器R的滑片缓慢向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化．
6、C
【分析】
【解答】呼吸道都有骨或“C”软骨作支架；把气管支撑起来，保证呼吸道内的气体能顺畅通过。

其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用。

【分析】要明确呼吸道的组成和功能以及对空气的处理、
7、A
【分析】
【分析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则；把三种元素的化合价代入公式中，根据是否等于0判断正确选项。

做此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数。

【解答】解：根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则；把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为-2价，钠显+1价，则：
A；（+1）×2+（+4）+（-2）×3=0；故A对；
B；（+1）×2+（+4）+（-2）×4=-2；故B错；
C；+1+（+4）+（-2）×3=-1；故C错；
D；（+1）×2+（+4）+（-2）×2=+2；故D错。

故答案为：A
二、填空题(共6题，共12分)
8、磁场地磁场北（N）
【分析】
【分析】解答此题用到以下知识：
（1）地球是一个巨大的磁场；周围存在着地磁场；
（2）磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。

【解答】磁体周围存在着磁场；地球也是一个磁体，周围有地磁场；小磁针静止时南极指向地理的南极，根据同名磁极互相吸引，说明地磁场的北极在地理的南极附近。

故答案是：磁场地磁场北（N）
9、毛皮
【分析】
【解答】当毛皮与橡胶棒相互摩擦时；橡胶棒带负电，毛皮带正电。

是由于毛皮的原子核束缚电子的能力较弱失去电子，而橡胶棒的原子核束缚电子的能力较强弱得到了电子，使其带上了负电。

【分析】摩擦起电指的是相互摩擦的两物体由于发生电荷的转移，使两物体分别带上等量异种电荷，据此分析判断。

10、水
【分析】
【解答】淀粉遇碘变蓝色。

一叶片切断叶脉；不能将吸收到的水分运送到上半部分，处理后叶片的上半部分没有变蓝，说明光合作用时不能合成淀粉。

同时说明植物的光合作用需要水的参
与。

【分析】考查植物光合作用的条件
11、噪声振动
【分析】
【分析】解答此题要知道：声音是由物体的振动产生的．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱；在人耳处减弱噪声；此题考查减弱噪声的三条途径；是一道声学基础题．
【解答】解：考点周围禁止鸣笛；禁止施工；是从声源处禁止噪声的产生，即在声源处减弱；考场上翻动卷子的声音由于纸的振动产生的．
故答案为：噪声；振动．
12、静止|运动|运动状态不变|质量
【分析】
【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；任何物体都具有惯性，它是物体本身的固有的属性．本题考查了学生对惯性的了解，属于基础知识的考查，比较简单．【解答】解：一切物体不论静止还是运动，都具有维持它原有运动状态不变的性质，叫做惯性，惯性是物体本身固有的一种属性．惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力；是否运动、运动速度
等都没有关系．
故答案为：静止；运动；运动状态不变；质量．
13、重力|1.96N|竖直向下|地球|支持力|1.96N|竖直向上|桌面|一对平衡力
【分析】
【分析】所填内容是一些基本概念的应用；准确运用二力平衡的知识和重力概念；大小的计算；问题就会迎刃而解．此题考查了二力平衡的条件，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；还考查了重力的概念和重力的计算G=mg，只要抓住平衡力的判断和重力知识就可顺利解答．【解答】解：静止的物体受到平衡力的作用，平衡力都是成对出现，对于桌面上的书，受到了重力和支持力的作用；二力的大小相等，方向相反；重力的方向“竖直向下”，故支持力的方向就“竖直向上”；重力的大小
G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；重力是由于地球的吸引产生的，所以重力的施力物体是地球，支持力是由桌面施加的．
故答案为：重力、1.96N、竖直向下、地球、支持力、1.96N、竖直向上、桌面、一对平衡力．
三、判断题(共9题，共18分)
14、A
【分析】
【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。

水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。

因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。

所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。

呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

15、A
【分析】
【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。

故答案为：正确
【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳
16、B
【分析】
【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量
萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。

故此题说法错误。

故答案为：错误
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

17、B
【分析】
【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。

而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；
18、A
【分析】
【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。

所以题干的说法正确。

故答案为：正确
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。

二氧化碳是光合作用的原料。

19、B
【分析】
【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。

种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。

因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。

一般以每亩株数（或穴数）表示。

株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。

四、作图题(共3题，共24分)
20、
【分析】
【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．
【解答】
（1）
画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端
画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：
（2）
画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．
21、
【分析】
【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：
22、
【分析】
【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流
方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；
根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．
五、其他(共4题，共28分)
23、如图：
【分析】
【解答】原子由原子核与核外电子组成；核外电子数等于原子核内质子数；
结构示意图如图所示．
故答案为：如图所示．
【分析】根据氢与锂的原子结构分析答题．
24、解：从电源正极出发；依次经过电流表；灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所
示：
【分析】
【解答】从实物图中可以看出灯泡与电流表串联连接；根据实物图用各元件符号表示即可．【分析】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．
25、
【分析】
【解答】电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：
【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．
26、【解答】在磁体的周围；磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以图示通电螺线管的右端为N极；左端为S极．
根据螺线管的N极和线圈的绕向；利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入；右端流出．从而可以确定电源的左端为正极．如下图所示：
【分析】
【分析】从通电螺线管周围的磁感线方向入手，确定螺线管的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极．。