语文精粹

一、表达方式类：
解题方法：
（1）确认指定句子或语段所用的表达方式。

文学作品中运用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论和说明五种，其中记叙、描写和抒情是测试重点。

记叙的形式主要有顺叙、插叙和倒叙三种。

顺叙，能使读者容易把握事件发展的来龙去脉和人物性格的发展过程。

插叙，能使作品内容丰富充实，波澜起伏，曲折回旋。

倒叙，能设置悬念，吸引读者兴趣，增强艺术效果。

记叙过程中还有三种人称的变化。

第一人称，显得真实可信，有说服力，也便于直接抒情。

第二人称，显得亲切自然，仿佛读者和作品中的人物直接对话，拉近了两者的距离，便于感情交流，另外还可以使物拟人化。

第三人称，显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论
描写对象：人物描写、景物描写和细节描写。

描写方式：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）。

人物描写（正面描写）：肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，
人物描写的作用：以形传神，增强人物形象的鲜明性，揭示人物心理和性格，表明人物的思想品质。

外貌描写：抓住特征，突出性情。

神态描写：反映人物内心世界。

心理描写：细腻真实地突出人物思想，反映性格特点。

行动描写：反映人物心理、情感和性格。

语言描写：反映人物文化、身份、个性、修养及内心
思想。

细节描写：强调人物某种特别之处，使形象栩栩如生。

景物描写（侧面描写）：场面描写、环境描写、动静描写、虚实描写、对比描写景物描写的作用：渲染烘托气氛，衬托人物性格，推动情节发展，表现主题，使故事情节更为生动真实。

细节描写: 是对人物的性格、肖像、语言、行动、心理及其周围环境所作的细腻、具体的描绘。

细节描写的作用：准确传神地刻画人物，使人物形象生动鲜明。

场面描写：使人物情貌一览无余。

环境描写：能烘托气氛，揭示背景，为人物活动
提供场所，表达一种情感。

动静描写：创造出生动活泼、和谐完美的意境，
相得益彰，增强感染力。

虚实描写：引发读者联想，使描写对象特点更突
出、更丰满。

对比描写：使其中某一方的特征或情感更明显、突出。

抒情: 直接抒情和间接抒情
直接抒情的作用: 能直抒胸臆，淋漓尽致地表达感情。

间接抒情的作用: 能寓情于景，寓情于事，含蓄地表达感情，韵味悠长。

二、表现手法类
表达技巧主要包含：
①表达方式：记叙、描写、抒情；
②表现手法：想象和联想、对比和反衬、渲染和烘托、象征、抑扬、托物言志、；
③选材剪材：以小见大，详略得当；
④修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。

解题方法：
（1）确认指定句子或语段所用的表现手法。

表现手法：象征、对比、衬托、渲染、抑扬、以小见大等。

象征：能通过某一特定的具体事物使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻。

对比：能在两种互相对立事物的比较中突出事物的特点，使形象鲜明。

衬托：在所描述的环境、气氛等的陪衬下，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。

渲染：能在浓墨重彩的描绘中营造氛围，为行文设置铺垫，表现人物的思想性格，增强艺术感染力。

抑扬：能在变化的反差中突出事物。

以小见大：语少意足，有无穷之味。

（2）依据所用表现手法的作用并结合文句作答。

材料的剪裁方式、主题的显现方式、情感的抒发方式、思维的运作方式、语言的风格特点等诸多方面都属于作品形式方面的要素，他们都是为表达一定的思想感情服务的，因此，解答此类题目，要结合文本内容分析，绝不能就技巧谈技巧。

描绘类修辞有比喻、夸张、比拟等，作用是生动形象；
结构类修辞有对偶、排比、反复等，作用是强调突出，
表达类修辞有设问、反问，作用是增强语气。

四、谋篇布局类：
严格意义上说，谋篇布局也是表达技巧，
常见的有：过渡、衔接、照应、详略、抑扬、线索、对比、点面结
合、卒章显志等。

解题方法：
（1）确认指定语段在行文中的位置。

开头段：统摄全篇，领起下文，设置悬念，开门见山，形成对照，
渲染气氛，奠定基调，揭示主题。

中间段：过渡，承上启下，承接上文，开启下文，埋下伏笔，铺垫
蓄势，详略结合，充实内容。

结尾段：照应开头，呼应前文，画龙点睛，深化主题，升华感情，
卒章显志，含蓄有余味，寄托作者感情。

另外还有线索贯穿全文，线索通常有中心事件、感情、人物、时间、
空间等，线索往往有一定的标志。

●（1）依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。

●（2）根据句式特点来解释句子。

●（3）根据句子位置来分析句子的含意。

●（4）抓住相邻句，把握句子的语言背景材料。

●（5）根据修饰限制成分辨析句意。

●（6）根据修辞特点把握句子。

●（7）从表达方式入手分析句意。

句子含意型
●摘录法：选摘原文原句作为答案。

●浓缩法：在原文中找到相应的语句，按照题目规定的字数，将
其“浓缩”为合乎要求的句子作为答案。

●改写法：依据题目要求，将原文中的某个或某几个句子，稍做
改动，使其合乎答题要求。

●拼接法：将分散在文章各处的句子，有机地拼接融合在一起，
使之满足答案的要求。

●仿写法：依照文章中的某个句子的形式，再造一个形式上与其
相似、内容上合乎题目要求的句子，使之成为答案。

●活译法：指回答那些含有比喻的句子含意的简答题，可以采取
翻译（活译）的方法来诠释它，说出这个比喻的本体，就
等于找到了答案。

●分析法：分析句子层次、分析某个句子的作用或分析文章层次、
分析某种写法的意义
概述型
（1）根据语言标志获得相关信息。

（2）根据反复照应确认重要信息。

（3）采用抽出关键词句的方法获得信息。

（4）根据命题要求或者题目暗示来筛选或获取信息。

（5）抓住能反映概念本质特征的词语来获取信息。

（6）找准与试题或选项对应的原句，将原文有关语句与选项对照，从中找到正确的信息。

形象型
①形象的特点。

文章塑造了怎样的形象，有何个性特点和典型性。

②形象的塑造。

作品的形象是用什么样的手法塑造的。

③形象的地位和意义。

形象具有什么样的典型意义和社会意义
赏析语言一般从下列5个方面思考：
①语句的含意和作用：表达了什么意义，有何表达效果，在结构和内容上有什么作用。

②语言的特点：一般从准确简洁、生动形象、明白晓畅等方面思考。

③语言的风格：有幽默辛辣、自然和谐、含蓄深刻、质朴清新、淡雅自然等。

④语言的技巧：多从修辞角度思考。

⑤句式特点：整散句结合，长短句结合，倒装句式，文白相间等
●1．浏览全篇，把握主旨
●2．借助语境来推断词语的含义
●3．解释词语的基本原则是“词不离句”
●4．利用上下文辨析词语的指代义
●5．结合文体特点理解词语
●6．结合修辞方法来理解词语
●7．借助一定的解释词语的技巧
（1）同义互解。

同样的意思，同一篇文章中，在不同的地方用不同的语句形式反复表达，即形成“同义互解”。

（2）连义互解。

语义上下连贯，相承相递，也可以构成“互解”关系。

（3）虚实互解。

“虚实”是古人文章常用的概念，二者是相对的：有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实；未来为虚；已知为实，未知为虚……写文章的人，常常以实证虚或以虚证实，甚至以虚代实，因而就构成了一种“互解”的关系。

（4）宾主互解。

文章中的宾主，也是相对而言的：正题为主，副题为宾；题目为主，文章为宾；宗旨为主，材料为宾；正文为主，附说为宾；人物为主，环境为宾；核心人物为主，次要人物为宾；本体为主，喻体为宾；主体为主，衬体为宾……这宾与主之间，总有一种互解关系。