新人教版二年级下册数学教学课件-6.2 竖式与试商
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如果余数是4，除数最小是（ 如果除数是4，余数最大是(
5 3
）， )。
错解分析：
因为余数一定比除数小。26除以3中，余数5大于除
数3，所以是错误的。 正确答案： 24 2
1, 把这些苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放（ 2 ）个。 列式： 8÷2=4（个）
把这些梨平均分给2个人，每人分到（ 4 ）个，还剩（ 1 ） 个。 列式： 9÷2=4（个）......1（个）
答：可做5个窗帘,余1米布。
9.老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还 剩几个？ 15÷4= 3（个）......3（个） 4 3 1 5 1 2 3
答：每人分3个，还剩3个。
掌握有余数除法竖式的写法。
一定记住：余数比除数小。
6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
V
改正： 8 3 2 6 2 4 2
X
改正： 6 7 4 3 4 2
X
1
7.姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里， 可插几瓶？还剩几枝？ 11÷5= 2（瓶）......1（枝） 2 5 1 1 1 0 1 答：可插2瓶，还余1枝。
8.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个 窗帘？余几米布？ 21÷4= 5（个）......1（米） 4 5 2 1 2 0 1
新人教版二年级下册数学教学课件
6
除法竖式
掌握有余数除法竖式的写法。理解除法竖式中各 部分所表示的意义。
在操作中建立有余数除法的竖式表象形式与其他 表象形式的联系。
14根小棒，每3根分一组，可以摆几组？还剩几根？ 14÷3=4（组）......2（根）
10根小棒，每人分4根。可以分给几人？还剩几根？ 10÷4=2（人）......2（根）
除数
4
3 1 3 1 2 1
商 被除数 4乘3的积 余数
如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 竖式怎么写？ 16÷4＝4（组） 除法也可以写成竖式：
4 4 1 6 1 6
0
被除数 4乘4的积
这两道题有什么相同点和不同点？
4
3 1 3 1 2 1
4 4 1 6 1 6
0
正好分完，没有剩余。
还剩1个。
4.（1）22÷6=（ 3 ）……（
），读作（ 22 ）除以
（ 6 ）等于（ 3 ）余（ 4 ），被除数是（ 22 ），
除数是（ 6 ），商是（ 3 ），余数是（ 4 ）。
⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商 是（ 7 ），余数是（ 1 ）。
5.把34平均分成7份，每份是多少？还余几？ 34÷7= 4......6 4 7 3 4 2 8 6 答：每份是4，还余6。 73除以8，商是几余几？ 73÷8=9......1 9 8 7 3 7 2 1 答：商9余1。
想一想： 应该从哪开始思考呢？ 7和几相乘， 商几，商6正合适。
6 6
1
想：7和几相乘的积
4
2
接近43，而且小
1
于43？ 7×6
37个键子，平均分给5个人，每人分几个？还剩几个？ 算式：37÷5=7(个)......2(个） 答：每人分 还剩 7 2 个， 个。
1.计算有余数的除法时，余数要比除数( 2.算式24÷7＝3......3中，除数是(
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 圈一圈 算一算 13÷4＝3（组）……1（根）
比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么 相同点是每组是3个，剩下1根。 相同点和不同点？都分别表示什么意思？ 不同点是一个是圈图形，一个是列算式。
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
13÷4＝3（组）……1（根） 除法也可以写成竖式：
小 )。
7 )，商是
( 3 )，余数是( 3 )。
3.余数是4的算式有( ① ④ )。 ①36÷8 ③18-14 ②10÷4 ④32÷7
在计算有余数的除法的时候， 如果余数是4，除数最小是（ 3 ），
如果除数是4，余数最大是( 错解分析：
4
ห้องสมุดไป่ตู้
)。
在有余数除法里，因为余数都必须小于除数，所以如果 余数是4，除数最小是5；如果除数是4，余数最大是3。 正确答案： 在计算有余数的除法的时候，
2.
有13根 ，每3根一份，分成了（ 4 ）份，还剩 （ 1 ）根。
13÷3=（ 4 ）……（ 1 ）
4 3 ）1 3 1 2 1
3. 23÷3＝ 7......2 50÷6＝ 8......2 7 3 2 3 2 1 2 7 9 6 7 6 3 4 8 6 5 0 4 8 2
67÷9＝ 7......4 45÷7＝ 6......3 59÷8＝ 7......3 7 6 4 5 4 2 3 7 8 5 9 5 6 3
5 3
）， )。
错解分析：
因为余数一定比除数小。26除以3中，余数5大于除
数3，所以是错误的。 正确答案： 24 2
1, 把这些苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放（ 2 ）个。 列式： 8÷2=4（个）
把这些梨平均分给2个人，每人分到（ 4 ）个，还剩（ 1 ） 个。 列式： 9÷2=4（个）......1（个）
答：可做5个窗帘,余1米布。
9.老师将15个香蕉平均分给4个同学，每人分几个？还 剩几个？ 15÷4= 3（个）......3（个） 4 3 1 5 1 2 3
答：每人分3个，还剩3个。
掌握有余数除法竖式的写法。
一定记住：余数比除数小。
6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
V
改正： 8 3 2 6 2 4 2
X
改正： 6 7 4 3 4 2
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7.姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里， 可插几瓶？还剩几枝？ 11÷5= 2（瓶）......1（枝） 2 5 1 1 1 0 1 答：可插2瓶，还余1枝。
8.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个 窗帘？余几米布？ 21÷4= 5（个）......1（米） 4 5 2 1 2 0 1
新人教版二年级下册数学教学课件
6
除法竖式
掌握有余数除法竖式的写法。理解除法竖式中各 部分所表示的意义。
在操作中建立有余数除法的竖式表象形式与其他 表象形式的联系。
14根小棒，每3根分一组，可以摆几组？还剩几根？ 14÷3=4（组）......2（根）
10根小棒，每人分4根。可以分给几人？还剩几根？ 10÷4=2（人）......2（根）
除数
4
3 1 3 1 2 1
商 被除数 4乘3的积 余数
如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 竖式怎么写？ 16÷4＝4（组） 除法也可以写成竖式：
4 4 1 6 1 6
0
被除数 4乘4的积
这两道题有什么相同点和不同点？
4
3 1 3 1 2 1
4 4 1 6 1 6
0
正好分完，没有剩余。
还剩1个。
4.（1）22÷6=（ 3 ）……（
），读作（ 22 ）除以
（ 6 ）等于（ 3 ）余（ 4 ），被除数是（ 22 ），
除数是（ 6 ），商是（ 3 ），余数是（ 4 ）。
⑵一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商 是（ 7 ），余数是（ 1 ）。
5.把34平均分成7份，每份是多少？还余几？ 34÷7= 4......6 4 7 3 4 2 8 6 答：每份是4，还余6。 73除以8，商是几余几？ 73÷8=9......1 9 8 7 3 7 2 1 答：商9余1。
想一想： 应该从哪开始思考呢？ 7和几相乘， 商几，商6正合适。
6 6
1
想：7和几相乘的积
4
2
接近43，而且小
1
于43？ 7×6
37个键子，平均分给5个人，每人分几个？还剩几个？ 算式：37÷5=7(个)......2(个） 答：每人分 还剩 7 2 个， 个。
1.计算有余数的除法时，余数要比除数( 2.算式24÷7＝3......3中，除数是(
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 圈一圈 算一算 13÷4＝3（组）……1（根）
比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么 相同点是每组是3个，剩下1根。 相同点和不同点？都分别表示什么意思？ 不同点是一个是圈图形，一个是列算式。
13根小棒，每4根分一组，结果怎样？
13÷4＝3（组）……1（根） 除法也可以写成竖式：
小 )。
7 )，商是
( 3 )，余数是( 3 )。
3.余数是4的算式有( ① ④ )。 ①36÷8 ③18-14 ②10÷4 ④32÷7
在计算有余数的除法的时候， 如果余数是4，除数最小是（ 3 ），
如果除数是4，余数最大是( 错解分析：
4
ห้องสมุดไป่ตู้
)。
在有余数除法里，因为余数都必须小于除数，所以如果 余数是4，除数最小是5；如果除数是4，余数最大是3。 正确答案： 在计算有余数的除法的时候，
2.
有13根 ，每3根一份，分成了（ 4 ）份，还剩 （ 1 ）根。
13÷3=（ 4 ）……（ 1 ）
4 3 ）1 3 1 2 1
3. 23÷3＝ 7......2 50÷6＝ 8......2 7 3 2 3 2 1 2 7 9 6 7 6 3 4 8 6 5 0 4 8 2
67÷9＝ 7......4 45÷7＝ 6......3 59÷8＝ 7......3 7 6 4 5 4 2 3 7 8 5 9 5 6 3