2022年江苏连云港中考满分作文《没有一种生活是可惜的》3

2022年江苏连云港中考满分作文【真题在线】
作文（60分，其中含书写3分）
作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。

”也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放……请以“没有一种生活是可惜的”为题，写一篇文章。

要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。

没有一种生活是可惜的
人生是一场马拉松比赛，谁能坚持跑到最后，谁便是胜者。

人生也是一场远航，谁都会遇到狂风暴雨。

不必害怕，不必恐慌，挫折和成功，都是我们人生中的一部分，只要敢于前行，就总能看到前方那灯塔放射出的光亮。

一路顺遂的生活固然可喜，跌落低谷时的生活也自有其价值，你曾经经历过的会让你成为更好的自己。

人生中没有一种生活是可惜的。

在我阅读的经历中，我发现古代先贤也有不少遭逢逆境的时刻，但他们面对困境的时候，从不曾颓废，而是随遇而安，积极乐观地生活着，在逆境中充实自己。

北宋诗人苏轼曾遭政敌陷害，被宋哲宗贬滴到岭南，但他并未因此事而消沉，而是趁机玩赏自然风物，游遍大好河山，不仅留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的颂诗，还留下了“颠坑仆谷相枕藉，知是荔枝龙眼来”的讽喻诗。

被贬惠州期间，他既观照了民生疾苦，又享受到了岭南风光；既体察了国运民情，又满足了个人体验。

又如西汉史学家司马迁，为李陵求情而被定为诬陷之罪，在监狱里受尽磨难，而这却让他想到“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》”，前人在逆境中仍能著书立说，这激励着他完成了《史记》的编撰，实现父亲的遗志。

他虽然身处苦难之中，却矢志不渝地坚守着他心
中光荣而重大的使命。

前得见古人之表率，而后应有来者效法。

如今的我怀着作家之梦，一路上，有过太多投稿石沉大海的烦恼，也有过文字变铅字的喜悦。

不管是失败还是成功，我都心无遗憾，因为我知道，前行的路上，必有成长和收获。

只要曾经努力过，没有一种生活是可惜的。

我辈少年，过的是衣食无忧的生活，较之前人已是幸福。

即便遇到艰难阻碍，也不应垂头丧气，一味抱怨，逃避现实，而是应该勇于面对它，拥抱它，说不定能够尝酸甜苦辣，品人生百态，看到富有异趣的景致气象，走至“柳暗花明又一村”的光明天地。

没有一种生活是可惜的，重要的是对待生活的态度，我们应珍惜当下。

【名师点评】
考生选择了议论文体，以标题“没有一种生活是可惜的”为写作中心，选择了苏轼、司马迁等人物的事迹作为分析对象，写出苏轼贬谪惠州时积极乐观的生活态度，司马迁下狱后的自我勉励，以此阐明在逆境中也能实现个人价值，“重要的是对待生活的态度”这一道理。

从文中引用苏轼的诗句、司马迁的《报任安书》可以看出，考生具有扎实的古诗文功底。

清晰的写作思路，恰当的过渡与衔接，使文章语意连贯，脉络清晰，有条理。

【趋势分析】
纵观近三年江苏连云港中考作文，可以看出命题作文这种命题形式一直是江苏连云港中考作文坚持的趋势，且作文命题多以“我”为主体。

从具体来看，2020“你的光照亮了我的世界”要着重写出“光”的含义，突出某人对自己的影响，照亮了“我”的世界。

2021年“对自己满意”要求考生回忆在生活和学习中对自己满意的时候，在作文中把“我”对自己满意的事情的经过和感受详细描述出
来，使文章主题更加鲜明。

无论是2021年“对自己满意”,还是2022年“没有一种生活是可惜的”，命题者都在往年的基础上增加了提示语，可以更好地帮助考生审题立意和选取素材。

近三年的江苏连云港卷中考作文题，都延续了内容上突出个性表达、易于考生说真话抒真情的特点。

【名师解题】
2022年江苏连云港卷中考作文题与2021年的作文题“对自己满意”相比，多了些人性的关怀与暖意。

在审题上，考生只要抓住题目中“没有”“生活”“可惜”这几个关键词，就不难弄懂命题者的意图。

命题者在告诉考生，任何一种生活都有其价值，要懂得挖掘每一种生活的意义。

因此，考生只要从日常生活入手，写出个人或其他人的生活经历，再表达自己对生活的感悟即可。

若写成记叙文，考生要选择自已熟悉且典型的事例来写，还要抓住细节，描写到位，这样才能打动人心；在挖掘生活的价值上，考生可以尽情表达自己的观点，比如体会到人们之间真挚的情感，完善了自己的品格，增长了知识，获得了某种精神上的力量等。

若写成议论文，考生要提出明确的中心论点，可以从讨论生活本身的价值入手，说出生活有何意义；这种意义可以是物质上的，也可以是精神上的，只要考生能举出具体的事例证明即可。

【审题聚焦】
对于考题“没有一种生活是可惜的”，材料给出了“你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放”这句提示语，给考生提供了一个鲜明的审题方向，那就是即便生活中有困境、挫折等负面经历，这样的生活也并不是可惜的，也能给自己带来成长的感悟。

而材料中“所有的生活都充满
了财富，只不过看你开采了还是没有开采”这句提示语，则暗示考生要留心生活中细碎的美好，要去挖掘不美好的事情带给我们的成长与感悟。

考生可以选取一些经历磨难后变得坚强，从而获得咸悟的事情作为素材，而且这些事情是积极向上、能够给人以启示和教益的。

这道作文题，可以写成记叙文，以叙述、描写为主，适当地进行议论与抒情；也可以写成议论文，结合自己的生活经历与体验，对“没有一种生活是可惜的”的论点进行论述。

在写作形式上，可以采用题记、小标题、日记等形式，这样能使文章结构新颖巧妙，主题突出，内容衔接自然，更能吸引阅卷老师的眼球。

【思路导航】
一、那些“弯路”终会为前进助力。

【构思】①开头设疑问，引出主题：与读者互动，发出关于是否有被别人质疑“走弯路”的疑问，引出文章的主题。

②记叙自身经历：如叙述“我”小时候特别喜欢做某件事情，身边的人基本都说“我”不务正业，最后证明这个爱好对“我”的学业很有帮助。

③抒发感悟，重申主题：抒发自己从这件事中获得的感悟，并再次点明主题。

【选材】“我”从小就对航模非常感兴趣、随着学习压力增加，身边的人都说“我”不务正业、走弯路。

虽然父母不反对，但是“我”自己依旧感到很有压力。

最后“我”发现航模的相关知识对学习物理与数学非常有帮助，从而更加坚定了继续自己兴趣的决心。

步入中学后，“我”开始追星，为此“我”还学会了修图与剪辑的技术，但遭到老师与家人的极力反对。

有一次，年级里需要进行评比，老师正在为如何把“我们”拍的视频和照片进行剪辑合成而发愁时，“我”自告奋勇要帮忙，最终
让班级在评比中获胜，得到了老师与家人的认可。

二、那些默默无闻的日子终会焕发光彩。

【构思】①抒情开篇，引出论点：开篇抒情，引出“默默无闻的日子终会焕发光彩”的论点。

②列举古今中外的名人事例：举出钱学森、杨振宁等一些默默深耕于自己的领域，最终取得成就的人的例子。

③抒发感悟，升华主旨：抒发自己的感受，点明“默默无闻的日子终会焕发光彩”的主旨。

【选材】莫言年轻时加入中国人民解放军，担任了四年的图书管理员。

期间，他阅读了大量的文学书籍，为自己积蓄能量。

接着，他开始尝试写作，虽然默默无闻，但依旧笔耕不辍，终于攒足了能量，获得了诺贝尔文学奖。

钱学森为了加强国家的国防建设，甘愿隐姓埋名，秘密研究国家紧缺的军事武器，被誉为“中国导弹之父”。

三、陷入低谷的日子也会有所收获。

【构思】①引用开篇，点出主题：通过引用跟陷入低谷的日子也会有所收获相关的俗语、诗词、名言等，点明文章的主题。

②叙述自身经历：详细地讲述自己为什么陷入低谷，又在低谷中收获了什么的故事。

③总结全文，发出呼吁：总结自身在低谷时的收获，发出不要讨厌处于低谷的自己的呼吁。

【选材】在七年级的时候，由于自己是转学生且性格内向，与班级里的同学相处得并不融洽。

此外，还增加了好多门没有接触过的课程，“我”的成绩因此一落千丈，情绪也非常低落。

细心的同桌发现了“我”的变化，鼓励“我”大胆地去交朋友，还帮“我”补习功课。

在这个低谷时期，“我”
不仅收获了友谊，成绩也得到了提高，更获得成长。

【构思角度提示】
①追梦的生活让“我”学会了坚持和专注。

“我”从小喜欢画画，在学习画画的过程中，曾遭遇不少困难，但“我”从未放弃。

虽然如今还没取得什么耀眼的成绩，但回看这段追梦的经历，“我”发现自己学会了坚持和专注，将继续为实现梦想而努力。

②不同的生活给“我”带来了不同的精神力量。

开篇提出中心论点“没有一种生活是可惜的，幸福的生活、平淡的生活、艰苦的生活都有其意义和价值”，接着从“幸福的生活可以体味人世间的美好”“平淡的生活可以抚平内心的浮躁”“艰苦的生活可以磨炼坚强的意志”这三个方面分别论证。