期末冲刺100人教版四年级上册第二单元过关测试密卷

第二单元过关测试密卷
一、下列词语中，加点字读音正确的一项是（）。

（3分）
A.僵硬（jāng）囚犯（qiú）
B.荧屏（pín）障碍（ài）
C.躲避（bì）窗框（kuàng）
D.苔藓（tái）家雀儿（què）
二、读拼音，写词语。

（4分）
1.女儿 yú kuài （）地想象着这棵豌豆苗 tàn chū（）小小的脑袋望着自己。

2.他 jià shǐ（）着那辆红色跑车 jiāng （）到达目的地。

三、选字组词。

（6分）
[唤换] 交（）召（）（）衣服千呼万（）
[捐娟组] 手（）（）款（）秀为国（）躯
[驻蛀拄 ] （）虫（）扎（）拐青春永（）
四、下列句子中，加点词意思不同于其他三项的是（）。

（3分）
A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。

B.你先别问，到时候自然明白。

C.孩子成长时期，家长不能听其自然，不管不问。

D.我们长期在一起工作，自然而然地建立了深厚的友谊。

五、下面句子中，加点的关联词语使用不正确的一项是（）。

（3分）
A.如果你能捉住我，就请来吧!
B.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

C.母亲因为不太相信，所以还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

六、按要求写句子。

（12分）
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（改为反问句）
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2.小女孩躺着。

（扩句）
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3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿照句中的修辞手法造句）
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4.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
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七、日积月累。

（7分）
1.好问则裕，_____。

2._____，审问之，_____，明辨之，_____。

3.智能之士，_____，_____。

4._____，孰能无惑？
八、阅读训练。

（37分）
（一）夜间飞行的秘密（节选）（13分）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出超声波。

而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.蝙蝠探路的方法是_________________。

（4分）
2.飞机上雷达的天线相当于________，雷达通过天线发出的无线电波相当于________，荧光屏相当于_________。

（6分）
3.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了。

我还知道人们从身上得到启示，发明了。

（3分）
（二）毛驴和闲话（24分）胡明宝
有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。

可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想
发脾气。

一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只鸟鸦毫不客气地落在了干柴上。

一只鸟鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。

”另一只说:“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙…“接着两只乌鸦尖声大笑起来。

鸟鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用
倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。

乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。

四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的千柴也撒了一地。

这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的鸟鸦就气愤难平。

几天之后，毛驴正拉着石滚（gǔn）在场院里压谷穗，沉甸甸的谷穗在石硫的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。

就在这时，一只流浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道:“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气…你活一辈子还不如我活一天呢…“
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石硫飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。

毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。

以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城…但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，把他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。

主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。

很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。

其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。

不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。

1.根据短文内容填写下表。

（9分）
2.作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”？（4分）
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3.这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样？（4分）
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4.这个故事让你明白了什么？你想对这只毛驴说些什么呢？（7分）
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九、习作。

（25分）
小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。

”小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。

“想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？请你写一篇习作，给大家介绍一位你的家人。

（作文纸自备）
附加题。

（10分）
把下面几个句子所表述的人物关系按从亲密到疏远的顺序排列:____ _。

①我和他的关系不很一般。

②我和他的关系不一般。

③我和他的关系很不一般。

④我和他的关系很一般。

⑤我和他的关系一般。