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课程名称:小学英语三年级上册
课题: Unit 2 My family
课时: 2课时
教学目标:
1. 知识目标:
- 学会本单元的词汇:father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, home, school, hospital。

- 学会本单元的句型:What's this? It's my
(father/mother/brother/sister/grandmother/grandfather).
- 能够用所学词汇和句型进行简单的日常对话。

2. 能力目标:
- 能够听懂并理解有关家庭成员和地点的英语对话。

- 能够用英语描述自己的家庭和家庭成员。

3. 情感目标:
- 培养学生对家庭的热爱和尊重。

- 增强学生的合作意识和团队精神。

教学重点:
- 词汇和句型的正确运用。

- 学生对家庭和家庭成员的认识。

教学难点:
- 学生能够灵活运用所学知识进行交流。

教学准备:
- 多媒体课件、单词卡片、图片、家庭照片等。

教学过程:
第一课时
一、热身活动(5分钟)
1. 学生自由活动,教师通过简单的英语歌曲或游戏活跃课堂气氛。

2. 引导学生复习上节课所学内容。

二、新课导入(10分钟)
1. 展示家庭照片,引导学生说出照片中的人物。

2. 引入本单元主题:My family。

三、词汇教学(20分钟)
1. 教师展示单词卡片,学生跟读。

2. 通过图片、动作等方式帮助学生记忆单词。

3. 学生分组练习,用所学单词进行对话。

四、句型教学(15分钟)
1. 教师示范句型:What's this? It's my
(father/mother/brother/sister/grandmother/grandfather).
2. 学生跟读并模仿。

3. 学生分组练习,用所学句型进行对话。

五、巩固练习(10分钟)
1. 教师播放听力材料,学生回答问题。

2. 学生进行角色扮演,巩固所学知识。

六、总结与作业(5分钟)
1. 教师总结本节课所学内容。

2. 布置作业:用所学词汇和句型描述自己的家庭。

第二课时
一、复习导入(5分钟)
1. 复习上节课所学内容。

2. 引导学生回忆家庭照片,复习家庭成员的单词。

二、新课教学(20分钟)
1. 教师展示家庭场景图片,引导学生用英语描述图片内容。

2. 学生分组讨论,用所学知识进行对话。

三、拓展活动(15分钟)
1. 学生展示自己的家庭照片,用英语介绍家庭成员。

2. 教师组织学生进行家庭角色扮演游戏。

四、总结与作业(5分钟)
1. 教师总结本节课所学内容。

2. 布置作业:完成家庭介绍小册子。

教学反思:
1. 教师应关注学生的个体差异,根据学生的实际情况调整教学策略。

2. 注重学生的实践能力培养,鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

3. 创设丰富的教学情境,激发学生的学习兴趣。

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备注:
1. 本教案仅供参考,教师可根据实际情况进行调整。

2. 教学过程中,教师应注重学生的参与度和互动性,营造良好的课堂氛围。

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