2019年秋季学期山东省高密四中文慧学校人教部编版七年级历史上册第13课 《东汉的兴衰》导学案设计(
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7、影响：但起义沉重打击了东汉的统治，使其________。
（三）合作探究
1.东汉再现了治世局面的辉煌，但最终因黑暗的统治导致了农民大起义的爆发。让我们走进东汉，去探究这一朝代的历史。
【帝王篇】
材料一
（1）两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者，请写出他们的名字，并说出他们建立新朝和东汉的具体时间。
（2）图一中的皇帝施政的结局如何？图二中的皇帝施政的措施有哪些？结局如何？
【专权篇】
材料二
（3）材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现的根本原因是什么？这种现象给三“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。”
材料四“所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。”
3、光武中兴：
（1）光武帝采取措施的目的：（1），（2）
（2）措施：光武帝（1）多次下令释放_______，减轻农民的负担，减轻刑法；（2）还合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；（3）又允许北方________内迁，缓和民族矛盾。
（3）影响：到光武帝统治后期，社会出 现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展 ，史称“________”。
重点：光武中兴、外戚宦官交替专权 难点：东汉后期社会动荡的主要原因
学习过程：
（一）自主学习
一、光武中兴
1、西汉灭亡：________年，外戚________夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。
2、东汉建立：________年， 西汉宗室________称帝，定都________，史称________。他就是光武帝。
A．中央和地方矛盾的加强B．统治阶级内部的派系斗争
C．皇帝昏庸愚昧，不理朝政D．外戚和宦官交替专权
第13课 《东汉的兴衰》导学案
学习目标：1、了解东汉兴亡的基本脉络。知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。
2、通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的运用方法。
3、通过对光武中兴原因出现原因分析，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点，正确分析历史人物、历史事件。
二、外戚宦官交替专权
1、形成时间：
2、直接原因：
3、影响：（1）导致政治，社会。（2）动摇了，
。
三、黄巾起义
1、原因：（1）东汉后期的______________，时局动荡不安，（2）大批贫民______________，（3）频繁发生。
2、时间：_______年3、领导人：4、组织：
5、特点：6、结果：
A．长安B．洛阳C．大泽乡D．巨鹿
3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是()
A．下令释放奴婢B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．惩处贪官污吏D．允许北方少数民族内迁
4．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（）
A．光武中兴B．贞观之治C．开元盛世D．文景之治
5.东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是()
——《后汉书·皇甫嵩传》
（4）材料三的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？
（5）材料四描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景？请写出这次农民起义爆发的时间、领导人、结果和影响。
课堂检测
1．西汉灭亡的时间是()
A．公元前202年B．公元前9年C．公元9年D．公元25年
2.东汉的首都在（）
（三）合作探究
1.东汉再现了治世局面的辉煌，但最终因黑暗的统治导致了农民大起义的爆发。让我们走进东汉，去探究这一朝代的历史。
【帝王篇】
材料一
（1）两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者，请写出他们的名字，并说出他们建立新朝和东汉的具体时间。
（2）图一中的皇帝施政的结局如何？图二中的皇帝施政的措施有哪些？结局如何？
【专权篇】
材料二
（3）材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现的根本原因是什么？这种现象给三“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。”
材料四“所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。”
3、光武中兴：
（1）光武帝采取措施的目的：（1），（2）
（2）措施：光武帝（1）多次下令释放_______，减轻农民的负担，减轻刑法；（2）还合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；（3）又允许北方________内迁，缓和民族矛盾。
（3）影响：到光武帝统治后期，社会出 现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展 ，史称“________”。
重点：光武中兴、外戚宦官交替专权 难点：东汉后期社会动荡的主要原因
学习过程：
（一）自主学习
一、光武中兴
1、西汉灭亡：________年，外戚________夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。
2、东汉建立：________年， 西汉宗室________称帝，定都________，史称________。他就是光武帝。
A．中央和地方矛盾的加强B．统治阶级内部的派系斗争
C．皇帝昏庸愚昧，不理朝政D．外戚和宦官交替专权
第13课 《东汉的兴衰》导学案
学习目标：1、了解东汉兴亡的基本脉络。知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。
2、通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，基本掌握历史比较法的运用方法。
3、通过对光武中兴原因出现原因分析，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点，正确分析历史人物、历史事件。
二、外戚宦官交替专权
1、形成时间：
2、直接原因：
3、影响：（1）导致政治，社会。（2）动摇了，
。
三、黄巾起义
1、原因：（1）东汉后期的______________，时局动荡不安，（2）大批贫民______________，（3）频繁发生。
2、时间：_______年3、领导人：4、组织：
5、特点：6、结果：
A．长安B．洛阳C．大泽乡D．巨鹿
3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是()
A．下令释放奴婢B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．惩处贪官污吏D．允许北方少数民族内迁
4．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（）
A．光武中兴B．贞观之治C．开元盛世D．文景之治
5.东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是()
——《后汉书·皇甫嵩传》
（4）材料三的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？
（5）材料四描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景？请写出这次农民起义爆发的时间、领导人、结果和影响。
课堂检测
1．西汉灭亡的时间是()
A．公元前202年B．公元前9年C．公元9年D．公元25年
2.东汉的首都在（）