2021年人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案(考题)

2021年人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。

lí míng líng lóng qǐ dífán zhíméi tàn
yā yìjǐ bèi huāng táng yàn fán lǎn duò
二、在正确的读音下面画“√”。

依偎．（wēi wèi）抖擞．（sǒu shù）待．着（dài dāi）强．迫（qiáng qiǎng）
打搅．（jiǎo rǎo）便．宜（pián biàn）履．行（lǚlǔ）削．弱（xuēxiāo）
三、形近字组词。

肺（__________）夹（__________）藕（__________）肺（__________）
矮（__________）嫌（__________）胎（__________）粘（__________）
四、将下列语补充完整。

不（____）声色（____）真（____）确怒气（____）（____）（____）碧（____）煌震耳（____）（____）心（____）神（____）
云（____）日（____）眉（____）眼（____）（____）天（____）地
（____）家（____）业无（____）无（____）应接（____）（____）五、选词填空。

左右横竖里外远近
1．前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。

这是（________）皆知的事。

2．看罢多时，跳过桥中间，（_________）观看，只见正当中有一石碣。

3．宝玉道：“我还没放一遭儿呢。

”探春笑道：“（_________）是给你放晦气罢了！”
4．你这样说，弄得我（_________）不是人了。

六、按要求写句子。

1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
______________________________________________________
2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。

（改成肯定句）
______________________________________________________
3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。

”（改为转述句）
______________________________________________________
七、填空。

1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。

诗的后两句是
______________，______________。

2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。

3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。

这块宝石的好处是
_________________；缺点是______________。

4.“________________，由奢入俭难。

”是______朝的__________说的。

5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

”这句诗是______朝诗人__________所作。

八、课外阅读，完成练习。

海鸥
①沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭
蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。

相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。

②面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。

黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。

小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。

海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。

多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。

忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。

白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。

多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。

远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。

③海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！
1．联系上下文理解词语的意思。

星罗棋布：______________________
2．句①抓住了海鸥的______进行描写，让人感受到这些小家伙们的______和______。

句②运用了______的修辞手法，形象地写出了海鸥__________时的样子。

3．对句③理解错误的一项是( )。

A．海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。

B．“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。

C．读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。

4．想象画面。

读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_________；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上____。

九、课内阅读。

搭石（节选）
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。

小溪的流水常年不断。

每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。

山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。

1．概括这段话的主要内容。

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2．用横线画出介绍“什么是搭石”的句子。

3．如果没有搭石，家乡的人们怎样过小溪呢？
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4．乡亲们摆搭石过小溪，体现了乡亲们的什么特点？
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十、习作。

题目：我的同桌
学习运用刻画人物的多种方法，写出你同桌的特点。

要求：条理清晰，形象鲜明，400字左右。

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答案
1、黎明玲珑启迪繁殖煤炭压抑脊背荒唐厌烦懒惰
2、wēi sǒu dāi qiǎng jiǎo pián lǚxuē
3、肺片夹子藕片肺腑高矮嫌弃胎气粘贴
4、动千万冲冲金辉欲聋旷怡淡丽开笑震动成立拘束不暇
5、远近左右横竖里外
6、桂花盛开，香飘十里！要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。

父亲说，对，这是他对我们的希望。

7、宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁蔺相如廉颇老龙王只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话如果告诉别人动物说的话，就会变成石头由俭入奢易宋司马光清龚自珍
8、
1．形容海鸥数量很多，分布很广。

2．动作可爱淘气拟人清理羽毛
3．A
4．一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞
9、
1．介绍了什么是搭石。

2．从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。

3．脱鞋挽裤。

4．体现了乡亲们无私奉献，一心为他人着想的特点。

10、范文：
我的同桌
我有一个男生同桌，他有着白皙的皮肤，个子不高，一副书生样。

可一双眼睛却透着狡黠的目光，是个公认的“吹牛大王”。

老师安排我与他同桌，想让他向我学习学习。

但他仍然上课不认真听讲，
课间追逐打闹，把老师的话当耳边风。

我这个班委当然得做出表率，管管他
了。

可是，我这个平时一声不吭的女孩，该怎样“镇”住这个捣蛋鬼呢？
一个午休，明明老师布置了回家作业，他却趴在桌上无所事事。

我轻轻踢踢他，示意他不要坐在那儿无所事事。

可他却瞥了我一眼，丝毫不领情，仍是无所事事的。

我终于忍无可忍，抛弃了以往的作风，来了个“河东狮吼”：“你没事干啊？你作业都做完啦？”他像是刚从睡梦中惊醒，身子一缩，着实吓了一跳，回过神来，用异样的眼神看着我。

我正在气头上，毫不客气地瞪了他一眼。

他眼神一缩，乖乖找出作业，奋笔疾书起来。

以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄声提醒他，他都会心领神会。

当他又捣蛋起来，我就会教训他一顿，让他下次不要再犯。

时间飞逝，现在我和他已经成为了很好的朋友，但是只要他调皮捣蛋，我还是会使出我的“河东狮吼”。