2020-2021第二学期小学学校教学工作计划
宁都县第三小学2020-2021学年度第二学期 教学工作计划
宁都县第三小学2020-2021学年度第二学期教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实上级精神，坚持“抓规范，促质量；抓教研，上水平”的教学工作思路，根据2021年区教研室教学工作计划顾大局，抓细节，讲落实，求高效的工作要求，以锤炼一支过硬的教师队伍为目标；以强化常规管理为手段；以不断深化课堂教学改革为核心；以创新育人模式为指导，依托“三步导学”真正建立“问题实际为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为特征”的学生课堂模式，推动由班级授课制教学模式向小组探究学习模式的转变，全面提高学生学习质量。
二、工作目标：⒈通过抓常规管理促进我校教育教学水平的提高。
2通过开展形式多样的课堂教学活动促进我校课堂教学水平再上新台阶。
3、依托少年宫和综合实践活动的开展，进一步提高我校师生整体素质和精神风貌。
三、工作措施（一）立足根本，精细常规，向课堂要质量。
开学初，我们进一步明确教学管理和教学工作的具体要求，严格实行教师“坐班制”。
强化对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、阶段质量分析的过程管理要求，形成科学严谨的教学习惯，作业要立足基础，分层要求，抓实纠错工作，做到即讲及消化，当堂解决问题，点点清、日日清、段段清。
一、加强备课管理，强化一个“实”字。
课堂是教学的主阵地。
备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。
教案必须超前背写2课时，要求青年教师和第一轮新年级课的教师应写详案，民主导学环节应记录教师的教和学生的学，不能过于简单。
备课以备课促教学，以评课促提升，以反思促成长，教师们将在这种集体加个人的备课方式收获更多教育智慧、教育经验。
坚持做到“一月一重点”检查制度，并做到有检查、有记载，有反馈等。
并记入教师年终考评。
通过抓教学常规，促使我校形成：①有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法。
②有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯。
③有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本。
宁都县实验小学2020-2021学年度第二学期学校工作计划及思路
宁都县实验小学2020-2021学年度第二学期学校工作计划及思路一直以来，我们坚持以教学为中心，以全面提高教育质量和特色建设为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，抓好教学监控，提升办学声誉，推动学校教育教学工作稳步上升。
本学期将围绕以下方面开展工作：一、加强学习，树立新理念我们面临新形式、新要求、新任务，必须要有开拓的精神，创新的勇气，做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、创造新经验。
1、教育的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念。
我们加强教学质量的管理力度，进一步更新教育观念，特别是教师的工作态度。
树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识、掌握知识和技能的过程成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。
2、教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不拘泥于教材，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
3、我们教师要认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，把育人放在第一位。
要把尊重、平等、民主的思想深入到教育工作中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。
尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作。
4、我们要以创新务实精神，建设有文化内涵的和谐校园。
我们要力争使学校有自己深刻的文化底蕴和积淀，形成自己的办学特色。
我们每一位教师要学会挖掘、整理、提升，通过不断努力逐渐缩短与名师、名校的差异。
二、面向全体学生举办各种活动，引导学生全面发展。
工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。
2020-2021学年度第二学期古城学校小学部教务工作计划
古城学校小学部2020-2021学年度下学期工作计划一、指导思想为了切实提高古城学校小学部的教育教学水平，打造一支教师业务水平高、师德修养高、爱岗敬业的教师队伍；着力提升小学阶段学生的学生综合素质，培养学业水平优秀、道德品质纯洁，爱国爱党热爱集体，孝老敬亲，乐于助人的新时代好少年；提升古城学校小学部的教育教学质量，力争在古城镇取得名列前茅的教学水平，特制订本学期教务工作计划如下：二、具体目标学校整体目标：力争在各级各类教学质量检测中，展示我校教育教学成绩，取得优秀的教学成果。
各年级具体目标：力争各年级在本学期的教育教学成绩得到明显提升，在各类教学质量检测中取得优秀成绩。
改变我校有些班级、部分科目教学质量有待提升的局面。
六年级毕业班：夯实基础，培优促差。
一方面既要整体、全面地提升六年级各科目的教学质量，提升学生综合素质，打造德智体美劳全面发展的毕业班学生，为他们下一阶段的学习打好基础。
同时做好培优和促差的工作，既要抓住优秀学生，进一步提高他们的学习成绩，道德品质，促进他们综合素质进一步提高；也要千方百计促进后进生的进步和提高，为他们的终身学习打下坚实的基础。
三、措施1.通过形式各样的学习和培训，提升教师的职业素养和师德水平。
打造一支爱岗敬业、乐于奉献、倾情于教育工作的教师队伍。
只有教师真正静下心、沉住气、肯钻研、享受教育工作的乐趣和成就，才能最大程度的发挥出教师的教书育人本领，也才能真正实现各项教育教学工作，完成党和国家赋予的培养新时代国家建设者的职责。
2.抓住教学常规。
滴水石穿，冰冻三尺非一日之寒。
教学工作不是一件一蹴而就的工作。
需要教师持之以恒的努力，这就需要教师抓住每一天、每一节课、每一次测试、每一次对学生耳提面命的机会，科学合理、计划周密、按部就班地完成各项教育教学任务，在潜移默化之中以身作则，既能够以自己高尚的师德修养和个人品格感染学生，又能够严格要求，在春风化雨之中将知识水到渠成地传授给学生。
坪岭小学2020-2021学年度第二学期学校工作计划
南康区东山街道坪岭小学2020－2021学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，坚持以德育为首、教学为中心的原则，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极倡导安全第一，预防为主。
创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会和家长满意学校。
3. 德育为先，质量为本,强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，争创龙头学校。
4. 加强营养餐管理力度，确保学生及时食用安全放心的营养餐。
5.全面推进教育精准扶贫工作。
使教育精准扶贫各项工作落到实处。
6.以赣州市2021年创建国家卫生城市工作为载体，改善校园环境，加强创卫宣传教育。
三、工作措施—1—(一)管理工作：齐抓共管，务实创新1.认真领会上级文件及会议精神。
找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2.以人为本、实行人性化、精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。
进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，提高办学效益。
学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
3.充分利用学校媒体建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
(二)德育工作：完善机制，讲究实效1.强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而班级辅导员做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
2.加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
赣州市第三小学2020-2021学年度第二学期学校工作计划
赣州市第三小学2020-2021学年度第二学期学校工作计划2021年是学校十四五开局之年，我们将以改革和发展统揽全局，以着力改造校园环境、深入推进素养课堂为契机，进一步开拓创新，立足高起点，建设新亮点，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，为全面提升我校的教育质量和办学水平，进一步开创我校工作新局面而努力。
学校工作的总体任务及目标：以“顺应童心生动成长”的办学思想为指导，以更新观念格物致知为先导，以完善办学思想，推进课程改革，丰富校园生活，改善办学条件，精细学校管理为内容和目标，以“微工程”的开展为推进策略，全面提高我校的教育质量和办学水平。
一、完善办学思想（一）完善办学思想体系的内涵解读。
办学思想体系作为学校的顶层设计，解读其内涵，并将其作为学校发展的先导意义深远。
学校组织部分优秀教师对办学理念、办学目标及“三风一训”的内涵进行解读。
（二）组织学习培训、理论考试，让“顺应童心生动成长”的办学思想成为第三小学教育人的共识和价值追求。
1、邀请专家到学校来讲座，帮助、指导、剖析、论证、解读“顺应童心生动成长”办学思想，让老师们进一步了解及思考。
2、组织教师交流学习心得体会，请我校的校本“专家”教师进行专题系列讲座，逐步诠释童心教育的内涵和外延。
3、组织各教研组教师讨论交流学习，推进全体教师的参与，使办学思想在教师中能够得到有效的内化，提升教育质量作为自己教育的基本追求。
（三）开办童心教育校刊。
将《童心教育》的校刊纳入到工作计划中来。
教科室作为职能部门，下设编辑部对校刊进行分块执行。
教科室和校刊编辑部对校刊的策划、编辑、板块、目录等工作进一步负责落实，安排组稿、出刊。
将我们全校教师研究童心教育理论及实践的状况，推进的过程以及我们的思考、疑惑与追求编辑在册。
（四）“顺应童心生动成长”十三五课题开题。
我校将开展“顺应童心生动成长”理论及实践研究的主导课题，成立课题研究领导小组，制定总课题研究方案。
某某小学2020----2021学年度第二学期学校工作计划
某某小学2020----2021学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展。
一、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
5、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
6、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
7、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
8、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
9、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
10、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作（一）德育工作：坚持育人为本，德育为本，健全机制。
德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”的德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。
健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚定的基础。
最新2020-2021小学学校工作计划3篇
一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
学年末拟评选2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患，确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设加强班子建设。
领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。
要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。
学高为师，德高为范。
.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
2021小学学校第二学期工作计划（精选5篇）
2021小学学校第二学期工作计划（精选5篇）光阴如水，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的2021小学学校第二学期工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校第二学期工作计划1一、师生用书1、开学前及时接收书店发放的学生及教师用书，做到及时清点及时补订。
2、开学典礼统计最新班级学生数，把学生用书按照新的班级学生数分配，数确保学生用书准确及时发放。
4、由于更改教材和其他一些原因本学期部分循环书的目录有所变动，及时对循环书进行部分清理工作。
循环书的使用要详细记录，循环书室要定期消毒和清理。
5、图书馆定期开放。
保障每位学生每学期借阅图书至少四次，借阅记录详细。
新书录入要及时，图书馆卫生要保持。
针对上学期图书丢失和损坏对班主任提出要求。
二、学籍管理1、开学第一周详细统计各班学生转入转出情况，对于开学初未到的学生督促班主任跟踪调查，未办理手续的学生及时办理，严防学生流失。
积累学生各种证明材料，确保学期初核对学籍准确无误。
2、依据上学期核对学籍的学生基数，结合上学期核对学籍之后到本学期开学初学生转入转出情况核对各班学籍，让班主任明确本班学籍人数。
3、提前核对六年级学籍，对转出外地生实行跟踪调查，确保九年制义务教育巩固率百分之百。
三、读书活动1、及时发放各年级的“经典诵读”教材。
落实各年级晨读时间及内容。
各年级完成诵读计划、每月诵读教案。
行政人员及诵读小组按照细则对诵读活动进行常规性检查。
2、落实本学期各班“同读一本书”题目及发放工作，学期初班主任写“新书推介”课教案。
学期末班主任写“读书汇报”课教案。
学生写好读后感。
3、严格执行我校经典诵读检查方案。
诵读小组定期检查各班诵读计划、教案及学生背诵落实情况。
四、教学管理1、积极听课，特别是年轻教师的课要采用跟听的方式，促进年轻教师成长。
2、组织周二大讲堂活动，研讨阶段积极引领教师如何提高课堂教学效率。
小学2020-2021学年度第二学期教育教学工作计划
小学2020-2021学年度第二学期教育教学工作计划本学期，我校工作在教育集团的带领下坚持立德树人的根本任务，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以高质量发展为主题，以区局2021年重点工作目标和集团发展总体要求，以“规范管理树精品，质量立校抓特色”为主线，坚持质量核心地位，深化课程和课堂教学改革，进一步提高教师队伍素质，提升学生核心素养发展，为不断提升集团教育教学质量而不懈努力。
一、工作重点及目标1.健全评价体系，落实五育并举2.加强教学研究，促进均衡发展3.借助智慧教育，实施精准教学4.聚焦专项研究，提升研究品质5.落实“十个一”，提供展示舞台二、具体工作措施目标：全面贯彻落实新区教育体育局深化中小学课程改革实施方案和新区落实推进中小学德育课程一体化建设指导纲要实施方案。
认真学习借鉴各地推进课程改革的先进经验，面向全体学生，立足为每一位学生提供合适的教育，进一步优化课程体系，深化课程改革，创新育人模式，让每一位学生愉快学习、幸福成长。
（一）加强课程建设，进一步丰厚学校课程体系，实现精细高效育人。
1.严格落实国家课程实施。
我校将继续严格按规定的课程计划，开足开齐课程，不随意增减课程和课时，落实好德育、音体美、书法、实验教学、地校、综合实践活动等课程的课时，落实乡土文化读本《我的家乡》做到“三进五有”，即进课表,进课堂，进头脑;有读本，有教师，有课时，有教案，有效果。
坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。
2.精炼校本课程体系。
“十个一”项目的实施是落实学生德智体美劳全面发展的具体措施，将“十个一”项目全程纳入学校的课程体系，加强学科融合，突出艺术、美育、体育类的位置。
开展好“七彩课程快乐周四”活动，发挥教师和家长特长，打造缤纷多彩社团。
本学期将加强七彩社团的过程指导和评价，实行级部主任负责制，学期末将进行特色课程成果展示会。
教学工作计划20-21学年第二学期
XXX小学教学工作计划（2020-2021学年度第二学期）一、指导思想以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、工作目标:1.本学期以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。
重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。
3.进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。
组织好每周的教学教研活动。
4.加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。
5.做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、主要工作:（一）常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1. 加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。
狠抓毕业班教学工作。
定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。
2.每月召开教学月工作例会，在校长的带领下，与教导处主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。
实行推门听课制度，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，组织好各学科期中、期末考试。
3.坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。
（二）科研引领教学继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。
本学期，对教研活动有以下要求：（1）听课要求：教师每学期至少听课20节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到25节，分管校长及教务主任听课不少于30节。
最新精选小学2020-2021学年第二学期教学工作计划
一、指导思想本学期，我校继续以《国务院关于基础教育发展纲要的决定》、《关于进一步加强和改革教学研究工作的意见》等文件为指导，以全面推进素质教育和课程改革为宗旨，全面提高教育教学质量和促进教师专业成长为目的，以转变教师教学方式、学生学习方式、以研究课堂教学、建立健全校本研训研究工作模式为重点内容，扎实抓好教育教学研究工作，全面提高教育教学质量，使我校教育教学工作再上新的台阶。
二、工作目标1、继续抓好师德师风教育活动，抓好“革除陋习，促进教师教学行为”和“好习惯养成教育”活动，使全校师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。
2、强化新课程改革实验，继续抓好新课程学科教师的培训工作，提高教师驾驭教材的能力，使其在研训工作中有所提高、突破、有所创新。
3、加强教学研究，提高课堂教学质量。
4、抓好校本研训工作，推进我校校本研训制度的建立并实施。
5、继续抓好常规教学管理工作，继续完善管理制度，充分调动全校师生教和学的积极性，从管理中提高教育教学质量。
6、继续抓好教师继续教育工作，促进教师专业化成长。
7、继续抓好网络研究工作，利用博客资源，开展网络研究，促使教学教研走向网络化、日常化、生活化，形成网络教研氛围。
三、主要工作和具体措施1、有计划、有目的的开展师德师风教育活动。
(1)、定期组织教师学习“师德师风”有关著作;把开展“革除陋习，促进教师教学行为转变”和“师生好习惯养成教育活动”贯穿到早操后、升旗后、课堂上以及师生的日常行为中。
使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。
(2)、开学初、学段后、及期末各开展一次师德师风教育学习活动。
(3)利用早操后、班会、校会在全校师生中开展“好习惯养成教育”活动。
2、抓好新课程改革实验。
(1)、按县教研室及县培训部要求派出相应教师参加各级各类教学研训活动并安排时间让参加研训教师汇报研训实录及学习心得。
(2)、继续抓好“有效教学”研究。
学段前、后语文、数学科任教师每人奉献一节“有效教学”研究课。
2020-2021第二学期小学学校教学工作计划
小学2020-2021学年度第二学期教学计划一、做好疫情后教学安排1.科学分析疫情后教学现状，做好教学衔接。
开学一周内，摸清学生底数，合理分配学习时间，分层补救，结合寒假作业内容，补救和培优同时开展。
疫情后教学建议：（1）摸清学情：A3月15日进行2020-2021学年度第一学期期末质量检测；B立足教材，形式多样，注重知识的系统反馈与重点知识的系统强化，结合第一学期期末质量检测情况认真分析找差距，以便制定好本学期教学工作计划； C 加强学生的全面管理，使学生尽快适应学校的学习生活。
（2）重视各学段知识的相互衔接：每节新课教学前加大对疫情期间教学内容中关联的知识内容的复习力度，灵活运用各种教学方式。
（3）学生分类管理分年级分学科施策，做好培优补差，减少学生掉队。
二、强化队伍管理，优化队伍素质2.立足本校实际，以教学为中心，深入教学一线，落实各项管理措施，破解制约教学质量的具体问题。
培树一批能教学、懂教学、抓教学的学术型好校长。
3.加强教学队伍建设。
加大对教学主要人员的培训力度和监督力度，制定切实可行的管理制度，形成学校管理文化，科学评价教学工作，定期开展说课、评课、课改大讲堂、师德大讲堂等比赛活动，提升教学管理人员的管理能力。
4.结合学校队伍现状，注重教师梯次培养，充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构和思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课，严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定的质量标准。
5.着力培树学科名师。
积极参与不同层次的教师基本功大赛、课堂教学大赛、我的教育故事演讲赛等有效教学活动，为教师搭建展示交流的平台，充分发挥骨干教师的典型带动作用，建设一支学科名师团队，为全面提升教学质量增加新的活力。
6.下力量抓实教师过关工程。
包括“师德关”、“教学理论关”、“课标教材关”、“课堂教学关”、“信息技术关”，出台过关工程管理办法，提高教师的基本素能。
2021年小学第二学期教学教学计划6篇
2021年小学第二学期教学教学计划6篇小学第二学期教学教学计划篇1一、指导思想：紧紧围绕学校教学工作目标，聚焦课堂教学，突出质量立教这个重点，秉承“让育才成为师生梦开始的地方”的办学理念，引导教师拥有自己的教育梦，培养“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍，培养“拥有梦想，追逐梦想，实现梦想”的学生，以打造书香校园，培养学生良好习惯为着力点，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，积极开展各项活动，转变教师教学观念，转变教师教学方式，促使我校教师具有梦想意识，深化有效课堂研究，实施精致化常规管理，实现教师专业化成长。
二、工作目标：1、以学校梦想文化为主线，开展深入研究，使每个学生、每位老师得到全面发展；2、开发出具有学校特色的、能促进本校学校和教师发展的梦想文化课程；3、继续加强教师队伍建设培养，抓好微课题研究。
4、以培养学生良好的生活学习习惯为着力点，努力提高学生素质；5、加强全校作业量的监控，实现真正意义上的减负增效。
6、加强常规管理工作，做到精细管理；三、具体工作：根据区教育局提出“减负增效”要求，我们向备课、课堂要质量，给教师“幸福感”，让学生学得轻松。
（一）加强队伍建设，提高师生的综合素质1、教师：（1）加强理论学习，提高教师的理论水平：教务处每周为每学科教师提供一篇学习__，并通过QQ群进行交流学习；教研组活动、班主任例会等坚持先学习的原则，学习要具有针对性，以解决问题式的学习为主。
（2）坚持走出去，请进来的原则，尽可能的'为教师提供学习培训机会，鼓励教师积极参加各项学习培训活动。
（3）开展评选“月度人物”评选活动，内容包括教师工作、学习的方方面面，人无完人，只要在某一方面有贡献、有特长、有口碑等都可以参评，面向全体教师、学生、家长，树立榜样，树立学校正能量。
2、学生：（1）抓好班干部的培养，坚持实行班长例会制度。
每周固定时间召开班长例会，进行前一周工作的总结及本周工作的部署，对班长进行培训，提高学生的管理水平，使班委会切实发挥学生自我管理、自我教育的作用。