幼儿园音乐教案《鸭子上桥》大班集体教学活动

幼儿园音乐教案《鸭子上桥》大班集体教学活动
一、教学内容
1. 教学目标
通过本次课程的教学，让学生能够：
•识别歌曲《鸭子上桥》的旋律；
•熟悉歌曲的基本歌词；
•掌握基本的音乐节奏，提升身体协调能力；
•培养团队协作意识和表现能力。

2. 教学重点
•歌曲《鸭子上桥》的旋律和基本歌词；
•音乐节奏的掌握。

3. 教学难点
帮助学生感受音乐节奏，并在行动中通过音乐随之舞蹈。

二、教学过程
1. 热身（5分钟）
在热身环节，可以选择其他季节动物的歌曲来增加孩子的兴趣和互动性。

2. 歌曲引入（5分钟）
本篇教案的主要歌曲是《鸭子上桥》，请学生一起跟着老师一起拍掌，感受歌曲的节奏。

3. 歌曲学习（15分钟）
3.1 歌词学习
•老师带领学生一遍遍唱《鸭子上桥》歌曲的主旋律并让学生学会唱歌词；
•学生跟着老师唱歌，在歌曲前奏，老师先唱，学生跟唱的方式让学生更好地学习歌曲。

3.2 舞蹈动作学习
•翻身：学生在唱歌的同时，手扶地面做翻江倒海的动作；
•绕圈：学生挽手合唱，同时走步得）；
•上桥：模拟走上小桥并蹦跳走过去。

4. 集体表演（20分钟）
将学生分成3~4组，要求学生在学习时已了解整个歌曲的动作节奏并熟记基
本歌词。

安排学生分别在不同的时间段进行表演。

让学生学会团队协作和表演能力。

5. 温馨结尾（5分钟）
向学生夸奖他们的表现，并一遍遍唱这首歌，为学生们留下一段美好的回忆。

三、教学效果评估
教师可根据课堂表现以及最后的演出情况进行评估。

•课堂表现评估，考核学生的表现是否积极、活跃，能否听从和合作；
•演出品质评估，重在查缺补漏，促进学生创造性的发挥和表现。

对于未达到要求的部分可以提供更多指导和练习，帮助学生提升技巧和表现能力。

四、教学小结
通过这次课程的教学，《鸭子上桥》的动作和旋律均得到了熟悉和掌握，并能
够在团队合作中表现出色。

同时课程也让学生从音乐中受到了磨练和锻炼，培养了学生的自信心和表现能力。