北师大版三年级数学上册第七单元《看日历1》教案

北师大版三年级数学上册第七单元《看日历1》教案
第1课时
看日历
教学目的：
1、知识与技艺：结合已有的生活阅历，看法年、月、日，了解他们之间的关系；知道大月、小月、各有哪些月。

了解闰年闰年的知识。

2、进程与方法：经过学习、交流，掌握每个月天数的记法。

3、感态度与价值观：引导先生在参与探求实际活动中学会交流、协作与复杂的评价，同时引导先生育成珍惜时间的好习气。

教学重点：
看法年、月、日。

教学难点：
学会记忆大小月天数的方法，判别闰年还是闰年。

教学方法：
观察法、小组协作法
教学预备：
年历表
教学进程：
教员活动先生活动二次备课
一、导入新课。

1、围绕以下效果，在小组内与同伴说一说。

〔1〕明天是几月几日〔2〕我的生日是几月几日？〔3〕一年有几个月？
〔4〕一年有多少天？
2、说一说：关于年月日的知识，你还知道哪些？
二、探求研讨，获取新知
1、先生依据附页1的年历，独立完成书上的表格。

2、组内交流各自的统计结果，并讨论：经过交流你们发现了什么？
3、组织全班交流，看法大月小月。

4、交流大月小月的记法。

先生选择自己容易记忆的方法。

先生对这四个效果停止交流。

先生充沛感遭到学习内容就在身边，体验数学与生活的联络。

先生总结：31天有哪些月？30天有哪些月？2月的天数有28天的，也有29天的。

先生交流普通有；
歌谣和拳头停止记忆。

5、判别闰年闰年。

2月有28天的是闰年，2月有29天的是闰年。

三、了解运用
经过练习知道每个季度中有哪几个月？经过交流使先生学会记忆大小月。

1、一年有〔〕个月，31天的月份有〔〕，30天的月份有〔〕，闰年的2月有〔〕天。

2、2021年的2月有〔〕天。

全年有〔〕天，是〔〕年。

3、7个星期有〔〕天，20个月=〔〕年〔〕个月。

四、引导先生回忆本节课的学习进程，说一说体会。

先生说说这节课都做了什么？这些结论是怎样得出来的？。