教师演讲 竞聘 学校汇报 职称评比PPT模板
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教师岗位竞聘PPT课件
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我喜欢自 信的孩子
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你可以做不好事情
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但你要有信自
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把它做好
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我认为你就
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是最棒的
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我喜欢
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有责任感的孩自
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如果自 个学自
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懂得承担责任
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幼儿园竞聘PPT
竞聘人：XX
爱自己.爱生活
语文老师 自我介绍
乘风破浪 放飞梦想
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各位
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同学
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你们好
我们一起去努力
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一起
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去成长
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一起
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迎接新的挑战
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共创
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你们未来的辉煌
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最后
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成为
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理想中的自己
明理
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为善
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阳光
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有趣
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新学期
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我们不自 起步
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看进步
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不看成绩
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看努自
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接下来
教师竞选演讲稿PPT
03
承诺为教育事业继 续努力
无论竞选成功与否，我都会继续 为教育事业努力奋斗，为培养更 多优秀人才贡献自己的力量。
THANK YOU
感谢聆听
提升团队能力
通过培训、实践等方式 提升团队成员的专业技 能和综合素质，为团队 发展提供有力保障。
07
总结与致谢
总结演讲内容
回顾竞选历程
01
自宣布竞选以来，我经历了许多挑战和成长，感谢大
家一路上的陪伴与支持。
强调教育理念
02 在我的演讲中，我始终强调以学生为中心，关注学生
的全面发展，致力于提升教育质量。
我持开放和接纳的态度。
以学生为中心
02
我认为教育改革应以学生为中心，关注他们的需求，培养他们
全面发展。
平衡传统与创新
03
在改革过程中，我们要平衡传统教学方法和新的教育理念，确
保教育的连续性和稳定性。
创新教学方法的尝试
引入技术工具
我积极尝试在教学中引入新的技术工具，如虚拟现实、在线协作 等，以增强学生的学习体验。
加强家校沟通
我将积极推动家长与学校之间的沟通和合作，让家长更加 了解学校的教育理念和工作，同时也让学校更好地理解家 长和学生的需要。
关注学生个性化发展
我将注重学生的个性化发展，通过提供更多的课外活动和 机会，让每个学生都能够找到自己的兴趣和潜力所在。
对未来的展望
1 2 3
构建和谐校园
我希望通过我的努力，构建一个更加和谐、积极 向上的校园环境，让学生在快乐中学习，教师在 幸福中教书。
教育理念
阐述自己的教育理念和教学风格，以及对学生的期 望。
竞选背景
80%
学校现状
分析当前学校的教育环境、师资 力量和学生情况。
教师演讲竞聘学校汇报职称评比模板(ppt共30张)
Who I heard the sound of the voice
SOB like the dream in the riverWho I see far away Goodbye sorrow of look in the eyes Don't understand is why you want to
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原创PPT-教师职称竞聘述职报告
03 04
2000-2006
XX市XX厂厂长， 加入中国共产党。
2006-2008
XX市XXX局 局长。
05
2008-2013
XX市XXX 厅厅长。
荣誉奖项
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教师自我介绍岗位竞选工作总结汇报PPT课件资料
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“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
年 级：3年级
教 龄：2年
班主任担任时间：1年
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
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“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
黑板风教师演讲竞聘学校汇报职称评比教师说课通用PPT模板师演讲竞聘学校汇报职称评比教师说课通用
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[ 教学课件] [ 唯美黑板风 ] [ 幼儿园小学 ] [ 公开课评选 ]
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教育行业丨教育教学丨总结计划丨述职报告
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汇报人：XXX
汇报时间：20XX.XX
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教育行业丨教育教学丨总结计划丨述职报告
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汇报人：XXX
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教师岗位竞聘PPT课件
PART-03-
字体的大小可根据实际情况调整文本框大小，或者
01 字体的大小或者字体的大小可根据实际情况调整文
本框大小
02 或者字体的大小可根据实际情况调整文本框大小，
或者字体的大小或者字体的大
或者字体的大小可根据实际情况调整文本框大小，
03 或者字体的大小或者字体的大小可根据实际情况调
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PART-03-
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可根据实际情况调整文本框大小，或者字体 的大小可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小
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可根据实际情况调整文本框大小，或者字体 的大小可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小
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可根据实际情况调整文本框大小，或者字体 的大小可根据实际情况调整文本框大小，或 者字体的大小
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语言尽可能精炼，可根据实 际情况调整文本框大小，或 者字体的大小。
PART-02-
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语言尽可能精炼，可根据实际情况调整文本框大小，或
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02 教 研 方 面
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二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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二〇二〇年作品二〇二〇年作品
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简约风大学教师述职职称评审报告课件PPT模板
述职人员：XXX
申报学科：####学科
目录
CONTENTS
1
工作经历
Work Experience
2
专业建设的突出成就
Outstanding achievements in professional construction
3
不知名儿的野花 也正开着，像星 星点缀着大地。 草木绿得发光， 那叶子在阳光下 一闪一闪，河里 的水也是绿的， 河水在阳光的照 耀下泛着金光， 水里长着蒲苇， 水花生，还有一 些不知名的草， 倒映在水面，悠 悠地悠悠地晃。
不知名儿的野花 也正开着，像星 星点缀着大地。 草木绿得发光， 那叶子在阳光下 一闪一闪，河里 的水也是绿的， 河水在阳光的照 耀下泛着金光， 水里长着蒲苇， 水花生，还有一 些不知名的草， 倒映在水面，悠 悠地悠悠地晃。
4、科研与获奖情况 Scientific research and awards
院的各项接待活动中，负责编排一系列传统文化表演节目，我 不知名儿的野花 也正开着，像星 星点缀着大地。 草木绿得发光， 那叶子在阳光下 一闪一闪，河里 的水也是绿的， 河水在阳光的照 耀下泛着金光， 水里长着蒲苇， 水花生，还有一 些不知名的草， 倒映在水面，悠 悠地悠悠地晃。
院学生表演的乌龙茶茶艺、花茶茶艺以及汉唐舞蹈多次受到好
不知名儿的野花 也正开着，像星 星点缀着大地。 草木绿得发光， 那叶子在阳光下 一闪一闪，河里 的水也是绿的， 河水在阳光的照 耀下泛着金光， 水里长着蒲苇， 水花生，还有一 些不知名的草， 倒映在水面，悠 悠地悠悠地晃。
2011年第4期——##工业大学学报
本科艺术类空乘人才培养模式研究探索
2012年第3期——##建设理论研究
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任职情况
任职情况
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
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直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
年 级：3年级
教 龄：2年
班主任担任时间：1年
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
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直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
教师自我介绍岗位竞选工作总结汇报教学课件PPT模板
岗位认知
每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前作好充分的准备，课后 及时对该课作出总结，写好教学后 记，并认真按搜集每课书的知识要 点。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
岗位认知
每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前作好充分的准备，课后 及时对该课作出总结，写好教学后 记，并认真按搜集每课书的知识要 点。
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学
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
校：熊猫实验小学
学 科：语文
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
教师演讲竞聘学校汇报职称评比PPT
教育经历
2005-2008
某某高中
2008-2012
某某大学某某学 院某某专业
2012-2014
某某大学某某学 院研究生
自我展示
工作经验
XXX年XXX月 XXX年XXX月 XXX年XXX月 XXX年XXX月 XXX年XXX月
XXX公司XXX职位 XXX公司XXX职位 XXX公司XXX职位 XXX公司XXX职位 XXX公司XXX职位
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P 个人优劣势剖析 ersonal strengths and weaknesses analysis
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未来规划
任务目标
任务目标任务目标任务目标任务目标任 务目标任务目标任务目标任务目标任务 目标任务目标
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任务目标任务目标任务目 标任务目标任务目标任务 目标任务目标任务目标任 务目标任务目标
！现实是残酷的，为了理想只有---永不言弃！;虽然知道最暗的星也比我辉煌但我还是一闪一闪地飞 翔尽管我只有这么一点点光;，萤火虫这样说。所以它注定有一天会是最闪耀的星。为了心底那片梦 想的桃花源，所以我选择了;;永不言弃，坚持到底！坚持作文700字-;坚持就是胜利。;在起跑前我的
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02.说教法
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第二章 说教法
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第二章 说教法
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教师演讲/竞聘/学校汇报/职称评比/
教师说课PPT
演 讲 者：xxxx 演讲日期：20XX.10.15
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CONTENTS 目录页
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说教材
1
2
说教法
说学法
4
说板书设计
3
说教学程序
5
2
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01.说教材
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3
第一章 说教材
1.1 添加小标题
23
第四章 说教学程序 4.1 添加小标题
2015年1月
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2015年8月
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2015年10月
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2015年3月
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第二章 说教法
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英语：良好
普通话：优异
CN
粤语：良好
EN
日语：一般
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第三章 说学法
3.3 添加小标题
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演讲 演讲 添加演讲内容在此 演讲 演讲 添加演讲内容在此
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第三章 说学法
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第二章 说教法
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重点
难点
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预期目 标
最后成 果
2、演讲稿内容充实、结构清晰、完整有新意； 发音标准、 清晰、表达自然流畅；用词恰当、无语法错误；表现力强， 有一定的台风并能有生动的肢体语言。 添加您所讲的文字内容在此处，添加文案添加文档。
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第一章 说教材
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重点讲解
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第二章 说教法
2.3 添加小标题
情景教学法
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对话式教学法
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活动教学法
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个人优势
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04.说教学程序
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03.说学法
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第三章 说学法
3.1 添加小标题
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第三章 说学法
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第二章 说教法
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第二章 说教法
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第三章 说学法
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第二章 说教法
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演讲 演讲 添加演讲内容在此 演讲 演讲 添加演讲内容在此
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第三章 说学法
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第二章 说教法
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第一章 说教材
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重点讲解
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第二章 说教法
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情景教学法
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对话式教学法
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活动教学法
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第三章 说学法
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第三章 说学法
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