“双高计划”背景下高职院校师资队伍国际化水平提升路径研究

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“双高计划”背景下高职院校师资队伍国际化水平提升路径研

胡艳玲;林中翔;李国利;张永慧;王化;李小寒;高燕飞
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2024(42)10
【摘要】高职院校师资队伍国际化水平的提升有利于促进中国高职专业建设标准与国际融通,有利于高职院校人才培养模式国际化和合理化,有利于高职院校管理模式更加国际化和规范化。

但是,目前的相关工作中依然存在“缺乏核心团队,引领意识不强”“培训途径单一,交流活动局限”“自身能力不足,难以满足需求”“激励机制不够,堵点尚未打通”4个方面的问题。

因此,在“双高计划”背景下高职院校师资队伍国际化水平提升方面,应不断提升核心团队竞争力,让“主动”成为常态;加强顶层设计与指导,拓展多元化培养途径;抓好“五能”培养工程,凝心聚力助推发展;深化体制机制改革,激发全员创新活力。

【总页数】4页(P11-14)
【作者】胡艳玲;林中翔;李国利;张永慧;王化;李小寒;高燕飞
【作者单位】重庆三峡医药高等专科学校
【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1."双高"背景下高职院校提升国际化水平路径探析——以山西机电职业技术学院国际化发展工作为例
2."双高计划"建设背景下高职院校提升国际化水平路径探索——以陕西省高职院校为例
3.“双高计划”背景下高职院校国际化水平提升的路径研究
4.“双高计划”背景下高职院校构建国际化师资队伍的策略研究——以湖北省高职院校为例
5.“双高计划”背景下湖南高职院校国际化水平提升路径研究
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