【新人教版】初中地理地球的运动PPT课件3

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【新人教版】初中地理地球的运动PPT教学课件

昼夜变化
极昼极热量季节状况夜现象状况
12月 22日前后
南回 0
归线
0
0
北半球北半球北极圈以
冬至昼短夜长北有极夜南半球南半球南极圈以夏至昼长夜短南有极昼
北半 12,1,2月球少北半球冬季
南半南半球夏季球多
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【新人教版】初中地理地球的运动PPT 教学课件
北回 0
归线
0
0
节气变化
昼夜变化
极昼极夜现象
北半球北半球北极圈以夏至昼长夜短北有极昼南半球南半球南极圈以冬至昼短夜长南有极夜
热量季节状况状况
北半 6,7,8月球多北半球夏季南半南半球冬季球少
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太阳直射点
赤道
北回归线
赤道
南回归线
讨论
1. 北回归线以北地区一年有几次太阳直射？ 2. 北回归线上一年有几次太阳直射？ 3. 两条回归线之间的地区一年有几次太阳直射？
0
4. 南回归线以南地区一年有几次太阳直射？ 0 0
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南、北 3,4,5月半球获得北半球春季太阳热量南半球秋季相等
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【新人教版】初中地理地球的运动PPT 教学课件
新课讲解三、地球的公转
二分二至日（北半球）：夏至
夏至
春分

人教版课件《地球的运动》上课课件PPT

•
3.寻找诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语，句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。
•
4这首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。
全球而言：秋分到春分即冬半年中，白天时间由北向南逐渐增长、直至南极圈内极昼现象，黑夜时间由南向北逐渐增长、直至北极圈内出现极夜现象
2 四季的划分：
北半球多数国家的划分方法：
想一想：南半球的季节划分与北半球有何差异？为什么？
3、4、5月为春季 8、9、10月为秋季
5、6、7月为夏季 11、12、与次年1月为冬季
“北逆南顺”
地球在不停自转的同时也在不停公转
大家注意观察地球公转有什么特征
公转的重要特征：地轴始终指向北极星附近,赤道面与公转轨道面始终保持（23°26′）
地球公转的围绕中心：太阳
地球公转的方向：自西向东
地球公转的周期：一年约365天
地球公转的结果：四季的变化、太阳直射点的南北移动、正午影子的长短变化、昼夜长短的变化、五带的差异、极昼极夜的产生等
热带南回归线到北回归线之间终年高温
南温带南回归线到南极点之间冬冷夏热、四季分明
南寒带南极圈到南极点之间
终年寒冷、有极昼极夜
• 练习
1 为什么我们看在欧洲举行的世界杯足球赛的现场直播得到深夜才能看到？
2 我们家乡(29°N）有太阳直射的现象吗？应该位于哪个温度带？有没有极昼极夜现象？

人教版七年级地理上册-1.2地球的运动(共37张PPT)

地球的自转
• 你所观察到的太阳和月亮是从哪个方向升起，又是从哪个方向落下的呢？
• 童年的时候你认为是天转还是地转？现在呢？
• 你认为地球是怎样运动的？有哪几种运动形式？
• 地球自转是围绕着什么转的？它转动的方向是怎样的呢？
地球总是不停地以地轴为轴自西向东旋转着，地球的这种运动形式叫做自转。地球的自转周期笼统地说是一日（24小时）。
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
思考：（3）当地球倾斜着自转的同时又公转，太阳直射点会有变化吗？
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
春分3月21日
晨昏线
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
昼夜和昼夜更替的原因
由于地球是不透明的球体，因此，地球表面朝向太阳一面为白昼，背向太阳的一面为夜晚。
由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
思考
同一纬度地区，相对位置偏东还是偏西的地点先看到日出？
地球自西向东转，
太
在同一纬度地区，
相对位置偏东的地
阳
点，要比相对位置偏西的地点先看到
光
日出。
人教版七年级地理上册-1 .2地球的运动( 共37张 PPT)
地球自转的方向和周期
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转

【新人教版】初中地理地球的运动PPT优质课件3

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(2)根据太阳直射点的移动,画出昼夜长短变化规律图。参考答案:如下图:
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(2017东营)“二十四节气”是我国劳动人民智慧的结晶,2016年正
①A图是冬季测绘的,B图是夏季测绘的。 ②不同季节木杆影子长短不同的原因是什么? 参考答案:季节不同,太阳高度不同,影子长短就不同。
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(2)房地产开发中,为了保证后排楼房全年的采光,必须考虑前后楼南北方向的楼间距。 (如下图)
①若C、D两图为我国南、北方两位同学冬至日的测绘结果,则南方同学测绘的是 D 图,北方同学测绘的是 C 图。
②楼间距的设计应该参考冬 (填“冬”或“夏”)季的光照情况。 ③北京(40°N,116°E)和广州(23.5°N,113°E)两地的楼间距有何差异? 参考答案:北京的楼间距应比广州的大。
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9.枢密院又与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
感谢聆听，欢迎指导！
第2课时地球的公转
1.知道地球公转的基本规律。(重点) 2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化。(重难点) 3.理解划分五带的依据和五带的范围及特点。(难点)
地球公转的概况
自西向东一年
地球公转的现象(以北半球为例) 在下面地球公转轨道上画出地球公转方向,并填写下面的表格。

《地球的运动》人教版地理优秀课件3

•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立，批评家需要贡献学术良知。果真如此，对诗歌和读者，都将是福音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传自我，吸收各地音乐，器乐发达，演奏形式丰富。金、石、土、革、丝、木、匏、竹，皆可作乐器。乐曲类型已有祭神乐、宴乐、军乐、节庆乐等区别。玄宗时已有超百人的大型交响乐团，其演员按艺术水平分为 “坐部伎”与 “立部伎”。
晨线
北极
A
太
夜半B
D
昼半
阳光
球
球
C
昏线
N
…
…
西二
西一
区区
中时区
东一
东二
…
…
区区
0°
7.5° 7.5°
S
国际日期变更线
172.5oE 180oW 172.5oW
-1天
东西
东12区和西12区，二者既属于同一时区（有相同时刻），又是相隔最远的两个时区（相隔
12 12
区区
24个时区）东12区比西12区
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。

《地球的运动》ppt课件人教版初中地理3

谁是晨线谁是昏线？
地球自转产生的现象：
1、昼夜交替 2、太阳东升西落 3、不同经度时间的差异 4、一天中太阳高度/影子长度的变化
为什么地球自转会造成地球上不同经度时间的差异？
我们的时间总是以太阳的照射情况为依据，例如，昼半球的正中央的经线总是正午12点，夜半球的中央经线总是午夜0点。
但是由于在全球的同一时刻，太阳在不同地区的照射情况不同，因此就有了时间的差异。
• 由于地轴是倾斜的，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况就不同，便产生了季节的变化。
太阳直射点向南移动，则南半球昼渐长，夜渐短。认识到地球在自转是一个漫长而艰难的过程。秋分—冬至：赤道—南回归线（向南移动）太阳直射点向南移动，则南半球昼渐长，夜渐短。冬至—夏至：北半球—昼渐长，夜渐短；夏至：北半球—昼最长，夜最短； 4、一天中太阳高度/影子长度的变化我们的时间总是以太阳的照射情况为依据，例如，昼半球的正中央的经线总是正午12点，夜半球的中央经线总是午夜0点。五带的范围不要和低中高纬度的范围混淆！例如：北京时间以120°E为准，伦敦时间以0°为准，北京时间总比伦敦时间早8小时。南温带：23. 南半球—昼最长，夜最短。但是由于在全球的同一时刻，太阳在不同地区的照射情况不同，因此就有了时间的差异。
季节变化与昼夜长短
春分、秋分：全球昼夜平分（赤道地区全年昼夜平分）
夏至：北半球—昼最长，夜最短；南半球—昼最短，夜最长。
冬至：北半球—昼最短，夜最长；南半球—昼最长，夜最短。
春分—夏至—秋分：北半球昼昼长夜短
夏至—冬至：北半球—昼渐短，夜渐长；南半球—昼渐长，夜渐短。
• 夏至：太阳直射北回归线，北极圈及冬至：北半球—昼最短，夜最长；

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从赤道上空看从南极上空看从北极上空看
约24小时昼夜更替时间差异
自西向东 S 顺时针 N 逆时针
【新人教版】初中地理地球的运动PPT课件3
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二、地球的公转
1、定义：地球不停的围
绕太阳的转动。 2、方向：
自西向东 3、周期
3、地球的自转产生了： ( )
A、四季的变化 B、昼夜长短的变化
√ C、五带的划分 D、时间的差异
4、热带和北温带的分界线是：（）
A、南极圈
B、南回归线
√C、北回归线
D、北极圈
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白昼变长
昼短夜长直射南回归线
12月22日
极夜白昼最短
极昼白昼变短
9月23日直射赤道昼夜平分
二、地球的公转和季节的变化【新人教版】初中地理地球的运动PPT课件3
回答
1、什么是地球的公转？ 2、公转的方向？
公转周期？ 3、公转的地理意义？
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下列图形中，哪些正确【新人教版】初中地理地球的运动PPT课件3 表示地球的自转？
A
B
C
N
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S
D
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请同学们填写下表（自转规律）
项目绕转轴心
自转地球绕着地轴旋转
方向
周期产生现象
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三、五带的划分
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思考
1、热带与温带的分界线是？温带与寒带的分界线是？
2、哪里有阳光直射现象？
哪里有极昼、极夜现象？
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（3）有极昼极夜现象的是D和 A 。
（4）在气候上四季变化比较明显E的是和。
（5）夏至日时，有极昼现象的是，B有极夜现C象的是。
（6）热带和温带的分界线是回归线D，D和B的分界线是
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E。北极圈
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检测
1、太阳直射的最北界限是北回归线，直射的最南界限是南回归线。 2、太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。 3、夏至日，北回归线以北的中纬度地带正午太阳高度最高，白昼时间长。
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【例1】读“地球上的五带”图（如图1.2-7），回答：
(1)写出图中字母所代表的五带的名称：A. 热带,B. 北温，带E. 。
（2南）寒一带年中有两次太阳直射的是。（用字母表示）
5、我国大部分位于五带中的：（）
A、北寒带 C、热带
√B、北温带
D、南温带
6、下列节气中，太阳直射北回归线的是：（）
A、冬至日 C、秋分日
B、春分日
√D、夏至日
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1 . 了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。 2 . 认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。 3 . 封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾； 4 . 鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡； 5 . 明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大； 6 . 是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行； 7 . 开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献； 8.在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。 9.枢密院又与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
早晨
太
阳
夜
昼
半
半
平
球
球
行
光
线
黄昏
一、地球的自转
1、定义：地球不停的围绕
地轴的旋转。 2、自转的方向自西向东 3、自转周期 24小时（大约一天） 4、产生的现象昼夜更替和时差 5、意义：地球的自
转在地球表面出现了白天和黑夜的变化。
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地球自转的方向：自西向东
从赤道上空看：自向。
从南极上空看：从北极上空看：
？ .
？ .
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N
逆时针方向
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S 顺时针方向
思考
我们看到太
阳每天为什么总是东升西落？
学习目标：
1、记住地球的自转和公转的特点（方向、周期）。
2、理解地球自转是如何产生了昼夜交替和解释时差现象。
3、比较二分二至日时，太阳照射情况的差异，说明四季的变化。
4、记住五带的划分（名称、界限、特点）
第二节地球的运动
预习检测
1、地球绕（地轴）的旋转运动，叫地球的自转。
1、下列关于地球自转的说法，正确的是
（）
√ A、方向是自东向西 B、绕地轴转动
C、周期是一年
D、绕太阳转动
2、地球自转的方向是：（）
√A、自西向东
B、自东向西
C、自南向北
D、自北向南
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一年 4、产生的现象：
四季变化昼夜长短的变化
五带的形成
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3月21日直射赤道昼夜平分白昼变长
极昼白昼最长
极夜
6月22日
白昼变短
Байду номын сангаас
直射北回归线
昼长夜短
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2、地球自转的方向是（自西向东），自转一周的时间是（约为24小时）。 3、地球自转产生了（昼夜交替）和（时间的差异）现象。
1、地球在自转的同时，还绕（太阳）不停的公转，叫地球的公转。
2、地球公转的方向是（自西向东），公转一周的时间是（一年）。
3、地球公转产生了（季节的变化）、（昼夜长短的变化）和（五带的划分）现象。