人音版小学音乐一年级下册《大象》公开课教学设计

人音版小学音乐一年级下册《大象》公开
课教学设计
XXX《大象》教案
教学目的感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。

《大象》是法国作曲家XXX所作的管旋乐组曲《动物狂欢节》中教材分析
的第五首。

表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。

重点
难点
教具
理解乐曲所表现的音乐形象。

能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。

录音机、教学软件、电子琴
教学过程
教学步骤与环节
背景音乐。

教师指导活动学生研究活动设计意图
同学们都到过动物学生听音乐进教室创设音乐情境一、师生问好。

园吧？让我们一起师生问好歌。

二、导入新课。

看看可爱的大象
吧。

（播放大象生活的学生讨论后回答。

诱发学生研究图片、录像。

）
提示:
有关大象的知识：
吃什么？住在那
里？
乐趣。

丰富学生的课
外知识。

一、介绍作品
三、初听乐曲。

四、复听乐曲。

《大象》是法国作曲
XXX所作的管旋
XXX《动物狂欢
节》中的第五首。

表
现大象沉重鸠拙的
程序和滑稽可笑的
舞姿。

问：
学生欣赏音乐后回
答问题。

让学生理
解音乐的
表现与事
物的形象
静态有直
接的关系。

1、大象的音乐是缓
慢沉重的，还是轻快
活泼的？为什么？
2、请同学们随着音
XXX表现大象的可
爱形象吧。

分组讨论、表演：
3、请最佳小组为大1、加入伴奏。

家表演。

让我们都来保护动
2、随着乐曲表演，
模仿大象的叫培养创编
声。

能力、合作
研究的能五、复歌曲《大象》物、保护大自然。

六、总结。

学生有感情地表演力。

歌曲。