部编教材《绝句》课件下载1
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七绝
绝句 杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。
五绝
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自选作业
学生自选作业：
（1）画：画一幅画，画出春天的美景， 在图画中表达自己对春天的喜爱之情。 （2）写：写一首小诗或一篇日记，用自 己的亲眼所见和亲身感受表达自己对春天 的喜爱之情。
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1.江 南 应该是 多 雨 的 ，雨丝接 连不 断，时长时短 ，却量 出了天 地的距 离。披着 布衣裳 的小镇里 的人 们撑着 一把把 油布伞，脚板 在磨得 光亮的 石板上 踩出好 听的声 音。 2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲进剥 落 了红漆 的屋檐 下，甩甩 头，用 喙梳理 好被打 湿了的 软塌塌 的羽毛 。 3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表现出 江南 的风物 人情。作为一 个“没有 去过江 南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实属 难得。文章有 两大优点 ，一是 细节描 写细腻、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使读者 从字 里行间就 能看 到江南 的婉约的 美； 4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应第 一段“那 青石 桥石板 路小巷 深深的 江南，那 杨柳岸 晓风残 月婉约的 江南 ”，全 文结构 严谨。 5.自 然 景 物 千 差万 别、千姿 百态。比如花 ，牡丹 艳丽多 姿，荷花 亭亭玉 立，腊 梅清香 四溢；比 如水，大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小溪 潺潺涓 涓。在 不同心 境的人 眼中，即 使同样的 景色 也会呈 现不同 的面貌 。 6.景 物 和 景 物 之间的 空间关 系描 述清楚 。人走景 移，要 随着观察 点的 变换，不断展 现新画 面。这样就 能把 移步中 或移步 后所见到 的景 物具体 地展现出 来，使读者 看到一 幅幅绚丽多 彩 的画面 。 7.成 都 这城 市 ，有一 点京派 的风味 。栽花 种花，对酒品 茗，在生 活中占 了很重 要的一 部分。一个穷人 家住 的房子 ，院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
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鸳鸯是一种鸟，能飞善游，古人常用鸳 鸯比喻幸福，甜蜜的夫妻。
写字要求：
1.写字的姿势：头正身直脚放平，五指执 笔笔杆正，一寸一尺和一拳； 2.每个生字写3遍。
品读欣赏
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
迟日：
出自《诗经•七月》：“春日 迟迟。”迟迟：缓慢的样子。 春日迟迟：是说在春天白天 变得长了。
迟日/江山/丽， 春风/花草/香 。
泥融/飞 燕 子，
沙暖/睡 鸳鸯 。
朗读要求：
（1）自己读，读准字音，读通诗句。 （2）自由读，圈出不理解的词语。 （3）小组读，合作学习，理解词义。
yàn
燕
yuān
鸳
róng
融
yāng
鸯
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。
1.古诗三首
认识作者
杜甫：
杜甫（712～770） 字 子美，自号少陵野老，汉族， 河南巩县（今河南巩义市）人 。世称杜工部、杜拾遗，盛唐 时期伟大的现实主义诗人。他 忧国忧民，人格高尚，一生写 诗1400多首，诗艺精湛，被 后世尊称为“诗圣”，代表作 有“三吏”、“三别”等。
初读诗歌
Hale Waihona Puke 绝句[唐]杜甫部编教材《绝句》课件下载1
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
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泥融飞燕子，
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沙暖睡鸳鸯。
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绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
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诗歌拓展
绝句：是一种古诗体，每首四句。
如果每句诗都有7个字就是7言绝句， 简称七绝； 如果每句诗都有5个字就是5言绝句， 简称五绝。
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绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
绝句 杜甫
江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。
五绝
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自选作业
学生自选作业：
（1）画：画一幅画，画出春天的美景， 在图画中表达自己对春天的喜爱之情。 （2）写：写一首小诗或一篇日记，用自 己的亲眼所见和亲身感受表达自己对春天 的喜爱之情。
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1.江 南 应该是 多 雨 的 ，雨丝接 连不 断，时长时短 ，却量 出了天 地的距 离。披着 布衣裳 的小镇里 的人 们撑着 一把把 油布伞，脚板 在磨得 光亮的 石板上 踩出好 听的声 音。 2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲进剥 落 了红漆 的屋檐 下，甩甩 头，用 喙梳理 好被打 湿了的 软塌塌 的羽毛 。 3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表现出 江南 的风物 人情。作为一 个“没有 去过江 南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实属 难得。文章有 两大优点 ，一是 细节描 写细腻、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使读者 从字 里行间就 能看 到江南 的婉约的 美； 4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应第 一段“那 青石 桥石板 路小巷 深深的 江南，那 杨柳岸 晓风残 月婉约的 江南 ”，全 文结构 严谨。 5.自 然 景 物 千 差万 别、千姿 百态。比如花 ，牡丹 艳丽多 姿，荷花 亭亭玉 立，腊 梅清香 四溢；比 如水，大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小溪 潺潺涓 涓。在 不同心 境的人 眼中，即 使同样的 景色 也会呈 现不同 的面貌 。 6.景 物 和 景 物 之间的 空间关 系描 述清楚 。人走景 移，要 随着观察 点的 变换，不断展 现新画 面。这样就 能把 移步中 或移步 后所见到 的景 物具体 地展现出 来，使读者 看到一 幅幅绚丽多 彩 的画面 。 7.成 都 这城 市 ，有一 点京派 的风味 。栽花 种花，对酒品 茗，在生 活中占 了很重 要的一 部分。一个穷人 家住 的房子 ，院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
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鸳鸯是一种鸟，能飞善游，古人常用鸳 鸯比喻幸福，甜蜜的夫妻。
写字要求：
1.写字的姿势：头正身直脚放平，五指执 笔笔杆正，一寸一尺和一拳； 2.每个生字写3遍。
品读欣赏
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
迟日：
出自《诗经•七月》：“春日 迟迟。”迟迟：缓慢的样子。 春日迟迟：是说在春天白天 变得长了。
迟日/江山/丽， 春风/花草/香 。
泥融/飞 燕 子，
沙暖/睡 鸳鸯 。
朗读要求：
（1）自己读，读准字音，读通诗句。 （2）自由读，圈出不理解的词语。 （3）小组读，合作学习，理解词义。
yàn
燕
yuān
鸳
róng
融
yāng
鸯
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。
1.古诗三首
认识作者
杜甫：
杜甫（712～770） 字 子美，自号少陵野老，汉族， 河南巩县（今河南巩义市）人 。世称杜工部、杜拾遗，盛唐 时期伟大的现实主义诗人。他 忧国忧民，人格高尚，一生写 诗1400多首，诗艺精湛，被 后世尊称为“诗圣”，代表作 有“三吏”、“三别”等。
初读诗歌
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绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
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泥融飞燕子，
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沙暖睡鸳鸯。
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绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
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诗歌拓展
绝句：是一种古诗体，每首四句。
如果每句诗都有7个字就是7言绝句， 简称七绝； 如果每句诗都有5个字就是5言绝句， 简称五绝。
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绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。