苏教版数学二年级上册教案7的乘法口诀

苏教版数学二年级上册教案7的乘法口诀
一、教学目标
1.掌握乘法口诀。

2.理解乘法运算的意义。

3.能够应用乘法口诀解决简单的乘法问题。

二、教学重点
1.学生能够熟练掌握乘法口诀。

2.能够用乘法口诀解决简单的乘法问题。

三、教学内容及步骤
1. 导入活动
教师可在黑板上写下以下的乘法算式：“3 × 5 =”，请学生手按口算，算出3 × 5
的积并报出来，引出乘法口诀的运用。

2.讲授乘法口诀
1.将乘数1至9写在黑板上，让学生背诵，并询问学生是否还记得加
法口诀和数字大小顺序。

2.让学生认真观察1至9的乘积表，并讲解相应的口诀。

–1乘以任何数仍然得自己，例如：1×2=2，1×3=3。

–2乘以偶数，个位数为2、4、6、8，十位数为与这个偶数一半的数；乘以奇数，则用偶数的个位数，再将这个偶数除以2，得到的
数是十位数，个位数是5。

–3乘以数的个位数加上十位数之和等于3的倍数，则个位数为3，十位数为这个和除以3，否则，先用3乘以个位数，得到个位数，
然后再用3乘以这个数除以10的余数，得到的数的十位数为十位数。

–4乘以数的个位数是偶数，则个位数为4，十位数为这个数除以2，否则，先用4乘以个位数，得到个位数，再用4乘以这个数除
以10的余数，得到的数的十位数为十位数。

–5乘以任何数，个位数都是5，十位数为整数部分的数，例如：5×2=10，5×3=15。

–6乘以偶数，个位数为0、2、4、6、8，十位数为这个偶数的一半；乘以奇数，先将这个奇数加1得到偶数，再计算出偶数的积，
最后将得到的偶数的积加上这个奇数，得到的结果即为原奇数与6的
积。

–7乘以数的个位数加上二十减去十位数等于7的倍数，则个位数为3，十位数为这个差除以7，否则，先用7乘以个位数，得到个位
数，然后再用7乘以这个数除以10的余数，得到的数的十位数为十位
数。

–8乘以数的个位数是4，则个位数为2，十位数为这个数除以4，否则，先用8乘以个位数，得到个位数，再用8乘以这个数除以
10的余数，得到的数的十位数为十位数。

–9乘以任何数，个位数等于乘数减去1的差，十位数等于这个积减去个位数，例如：9×3=27，个位数等于3-1=2，十位数等于27-
2=25。

3.让学生用纸笔写出其他数字的乘积口诀。

3. 练习乘法口诀
让学生用乘法口诀计算以下算式的积：
1. 3 × 4
2. 6 × 8
3.8 × 9
4. 2 × 7
5. 5 × 6
4.巩固性练习
让学生用乘法口诀计算以下算式的积：
1. 4 × 5
2. 3 × 9
3.7 × 6
4. 2 × 6
5.8 × 4
6. 6 × 7
5. 总结回顾
让学生复习口诀，并用口算方式计算出以下算式的积：
1.9 × 4
2.7 × 8
3. 5 × 7
4.8 × 3
5. 2 × 5
四、教学评估
1.教师观察学生在课堂上的学习情况。

2.布置乘法口诀的作业，检查学生的学习情况。