教师的高素质是什么

教师的高素质是什么
"无德无以为师'。

有什么样的老师就有什么样的同学。

老师的言传身教直接影响着每一个同学，这实际上就给教师提出了更高的
要求教师必须有高素养。

以下是我为您整理的教师的高素养是什
么的相关内容。

教师是兴教之本和兴教之源，承当着办好人民满意教育的重任，而高素养教师队伍是教育现代化的关键。

报道称，在日前举行的教师队伍建设与中国教育现代化2030上，相关负责人表示，今天我们培养的教师，将决定十多年后我国教
育的发展水平，一支适应中国教育现代化发展必须要，主动思索
和实现教育变革的高素养教师队伍，是中国教育现代化的关键。

将来的教育变革，将实现"人人'"时时'"到处'皆可学的学习社会，只有勤于学习、善于学习、教学相长、勇于自我超越的教师
才干适应变革中的教育形态，只有改革完善教师培养制度，完善
教师专业化发展体系，才干更好地帮助教师提升革新教育教学方
式的能力，成为具有自适应能力的学习型教师。

教师除了现代教学科学素养之外，最根本的是要塑造教师的现
代人的人格，这个人格不是道德意义上的，而是心理学意义上的
现代文化人格，将来师范体系要探究转型，要启动教师教育课程改革，要讨论培养教师时教学技能与观念培养哪一项更重要。

2怎样做一名好教师
一、关怀每一位同学
做一名好教师、特别是一名好班主任，首先应该做到爱同学。

对全班同学，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让同学信服。

即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关怀你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。

这样，在"严师'面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。

正是老师的爱才使得这"良药'不苦口，"忠言'不逆耳。

精诚所至，金石为开。

更重要的是，"师爱'如无声的春雨在不知不觉中滋润着同学们的心灵，实现了爱的迁移，教给了同学们如何爱别人。

做一名好老师，关怀同学，不能只表现在语言上，要落实到行动上。

从小事做起，从点滴做起，使同学无时无刻不在感受到老师的关怀与爱护。

同学生病，轻轻关怀几句，为他送上一杯暖暖的开水，同学是不会忘记你的。

老师与同学之间有了真情，有了爱，就具有了凝集力的。

二、尊重每一位同学
做一名好教师，应该无私地把爱洒向每一个同学，始终保持对同学持尊重的态度：尊重同学的人格，尊重同学的感情，不伤害同学的自尊心，有礼貌地对待同学。

教师尊重同学是同学进步的外因，同学自尊自强是他们进步的内因。

尊重同学，同学就会向老师敞开心扉，用全心来接受教师的爱。

尊重同学要以信任同学和理解同学为前提。

能将同学看作是一个平等的对象来看待。

班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺同学。

每个同学都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护同学的自尊心。

对同学要一视同仁，不能因为同学成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对同学另眼相看。

对同学要始终表现出关注和热情，巧妙地对同学进行奖励和批评。

这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体，热爱你这位老师，才干成为他们学习的动力，才会对同学人格的培养起潜移默化的作用
三、了解每一位同学
二十几年的教育经验使我懂得，教师爱同学，不是一个纯粹主观的过程，如果同学从来不向他们的老师敞开心扉，同学的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。

如果同学不愿意把自己的欢乐、痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么任何教育都是无效的。

师生之间的交流，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。

只有获得同学的爱戴和信任，让同学主动向老师敞开自
己的心灵窗口，老师才干更清楚地了解他们特有的情感世界，懂得他们成功的喜悦和失败的痛
苦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。

教育工作必定会事半功倍的。

3教师试讲必须要怎样准备
内容的选择。

如果有主题限制，这点可忽略。

如果没有主题限制，可以讲一些与职位匹配度高的内容。

以药学专业为例，药剂学和药理学内容比较有趣，可以作为选择的科目。

ppt的制作。

现在讲课主要借助的多媒体手段就是ppt。

如果试讲在10-15分钟，可能是没有时间放相关视频的。

建议试讲人可以在ppt中加入动画。

还是以药学为例，如果选择的是药剂学，那么药物的制备工艺流程可以以动画的形式来展示。

讲授的难易程度。

个人认为最好的深入浅出，让所有人都可以听懂为宜。

少用太专业的术语，多贴近同学课堂。

因为试讲面对的出了专业课老师专家，可能还有人事部门的人。

展示内容。

其实这点和ppt内容可以划为同一点。

也是提示各位要试讲的求职者，避免在ppt上出现大篇幅的文字。

最好是文
字重要且字体大，其他内容作为辅助由自己阐述。

在试讲的时候，尽量脱稿，不要念ppt。

板书。

这是很多试讲人会忽略的内容。

但是这是我们在评分里面会有的一栏内容。

所以，准备试讲的求职者最好也准备一下板书。

当然字写得特别丑的，可以合计不写。

属于弹性分数。

着装和〔礼仪〕。

个人认为，老师还是要有老师的职业形象。

所以相关求职者虽然不必一定穿正装，但是一套得体的衣着是必不可少的。

另外注意答题前的问好和自我介绍，以及答题后的感谢。

总之，不管讲的如何，至少要体现出你是一个高素养的人。

4教师应该具备哪些能力
优良的文化素养，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。

作为一名老师要精通自己的学科知识，并且知识面要比教学大纲宽的多，还有知晓自然学科、社会学科等知识，做到博学多才，不仅要知道怎样教学和教学的方法，还要会用科学的理论方法指导教学。

较强的教学能力，它包括了优良的语言表达能力、较高的革新能力、较强的组织能力和研究能力。

在课堂上教学主要是靠语言来进行传播信息的，老师的语言一定要精准、清楚，具有科学性、形象性、生动活泼等;还要有独到的见解，也就是革新，对课堂有一定的把握能力，对科学的研究能力。

较高的职业道德，教师是灵魂的工程师，教师的职业道德决定着〔素养教育〕的成功，教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育，要对同学进行世界观、人生观的教育。

敏锐的时代意识，教师要更新教育观念，跟随时代的步伐，要有执着的事业心，孩子时常会出问题，老师要有耐心进行引导，坚持一颗执着的心。

要有优良的形象，老师是同学的榜样，因此教师要分外要求自己，自己的某行为、某一句话都会被孩子来模仿，要给同学树立一个优良的榜样!。