小学生端午节班会主持稿双人

龙舟接力游戏：模 拟龙舟比赛，培养 学生的团队协作精 神
诗词朗诵：让学生 朗诵与端午节相关 的诗词，提高文学 素养
主持人总结本次班会活动
回顾本次班会活动 的主要内容
总结本次班会活动 的收获和感悟
Байду номын сангаас
感谢同学们的参与 和配合
鼓励同学们在今后 的学习和生活中继 续发扬传统文化精 神
感谢各位老师和同学们的参与
端午节的起源
端午节的起源： 纪念屈原
端午节的习俗： 赛龙舟、吃粽 子、挂艾草等
端午节的文化 内涵：爱国、 忠诚、勇敢等
端午节的意义： 传承和弘扬中 华民族传统文
化
端午节的习俗
赛龙舟 挂艾草、菖蒲 吃粽子 饮雄黄酒
纪念屈原：表达对屈原的敬仰和缅 怀之情
端午节的意义
增强民族凝聚力：通过庆祝端午节， 增强民族认同感和凝聚力
祝愿大家在未来的 日子里，身体健康， 学习进步，端午节 快乐！
汇报人：
赛龙舟
起源：起源于 中国古代，是 端午节的重要 传统活动之一
意义：象征着 团结、力量和
拼搏精神
形式：多人一 起划桨，模仿 龙的形象，争
夺冠军
文化内涵：体 现了中国古代 人民对龙神的
崇拜和祈福
挂艾草、菖蒲
艾草和菖蒲的 寓意：驱邪避 疫，祈求平安
健康
挂艾草、菖蒲 的习俗：将艾 草和菖蒲悬挂 在门前或窗户
感谢各位老师的辛勤付出和指导 感谢同学们的积极参与和配合 感谢家长们的支持和鼓励 感谢所有人的共同努力和配合，让这次班会圆满成功
祝愿大家端午节快乐，身体健康！
感谢大家的参与， 祝愿大家端午节 快乐，身体健康！
感谢班主任和各位 老师的辛勤付出， 祝愿大家端午节快 乐，身体健康！
感谢同学们的积极 参与，祝愿大家端 午节快乐，身体健 康！
上
艾草和菖蒲的 选择：选择新 鲜的艾草和菖 蒲，注意它们 的形态和颜色
挂艾草、菖蒲 的注意事项： 避免将它们放 在室内，以免 影响空气质量
制作五彩线
准备材料：红、黄、蓝、绿、白五色线 制作方法：将五色线搓成细绳，打结成五彩线 寓意：祈求平安、健康、长寿 注意事项：不要让五彩线沾水，保持干燥
传承屈原的精神
屈原的文学才华：屈原是古代 文学巨匠，他的诗歌作品具有 极高的艺术价值
屈原的人格魅力：屈原为人正 直，不畏强权，敢于直言不讳
屈原的爱国精神：屈原忧国忧 民，为了国家利益不惜牺牲自 己的生命
屈原的道德观念：屈原注重道 德修养，以身作则，成为后人
学习的榜样
传承端午节的习俗和文化
赛龙舟：端午节赛龙舟的习俗， 象征着团结和拼搏的精神。
挂艾草、菖蒲：端午节挂艾草、 菖蒲的习俗，寓意着驱邪避疫，
祈求平安健康。
包粽子：端午节吃粽子的习俗， 寓意着对屈原的纪念和敬仰。
喝雄黄酒：端午节喝雄黄酒的 习俗，寓意着驱邪避疫，祈求
平安健康。
弘扬中华民族传统文化
端午节的历史渊源 端午节的传统习俗 端午节的文化内涵 端午节的文化传承意义
各班级准备的活动展示
班级一：包粽子比赛 班级二：端午诗词朗诵 班级三：端午习俗讲解 班级四：端午知识问答
同学们的才艺表演
歌曲演唱： 《但愿人长久》
舞蹈表演： 《端午》
诗朗诵：《端 午》
绘画展示：端 午节主题画作
互动游戏环节
端午知识问答：通 过问答形式，增加 学生对端午节的了 解
包粽子比赛：让学 生亲手包粽子，感 受传统文化的魅力
添加标题
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弘扬传统文化：端午节是中国传统 节日之一，具有丰富的文化内涵
传承中华美德：端午节习俗中蕴含 着尊老爱幼、勤劳善良等中华传统 美德
包粽子
包粽子的材料：糯米、粽叶、红枣、豆沙等
包粽子的方法：将粽叶叠成锥形，加入糯米和其他馅料，然后包起来用线扎紧
粽子煮法：将粽子放入锅中，加水煮沸后转小火慢慢煮 粽子食用方式：剥开粽叶，食用粽子内部馅料
汇报人：
目录
欢迎语：欢迎各位老师、同学们参 加今天的班会
主持人开场致辞
介绍主题：简要介绍本次班会的主 题和目的
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自我介绍：介绍自己的姓名、身份 和今天的角色
介绍流程：简要介绍本次班会的流 程和安排
欢迎各位老师和同学们
欢迎语：表达对来宾的热烈欢迎 自我介绍：介绍自己的姓名和身份 介绍主题：简要介绍本次班会的主题和目的 介绍流程：简要介绍本次班会的流程和安排