我看高分低能发言稿

我看高分低能发言稿
《我看高分低能发言稿》
亲爱的同学们：
大家好！今天想跟大家聊聊“高分低能”这个话题。

让我跟大家分享一下我自己看到的例子吧。

我记得我上中学的时候，有一个同学，每次考试成绩都名列前茅，数学经常考满分，语文的作文也总是被当做范文。

那时候真的是大家羡慕的对象，老师也特别喜欢他。

可是呢，一次学校组织野外生存的实践活动，就暴露出很多问题。

他连搭帐篷都不会，生火点了半天也没着，在野外辨别方向就更不用说了。

在这种需要动手能力、生活常识和应变能力的情况下，他完全不知所措。

这时候我们才发现，他虽然分数很高，但在生活和实践上的能力却如此薄弱。

我的体会是，造成这种高分低能的现象，可能有很多原因。

咱们的教育有时候更侧重于理论知识的学习，就比如我自己，在以前读书的时候，大部分时间都在背课本、做习题。

对那些和考试关系不大的事情，像做家务、修理小物件，通通都不做。

我就记得一次学校的小发明竞赛，我当时完全没有思路，平时只注重分数，思维被局限在了试题和课本上，对实际生活中的需求和问题视而不见。

特别想说的是，高分并不是不好，分数可以反映我们在学术知识上的掌握程度。

但是能力是多方面的，像社交能力、实践能力、创新能力也同样重要。

生活不是一场又一场的考试，我们今后要面临的是各种各样的挑战。

我想我们应该在追求高分的同时，多去培养自己的综合能力。

比如说，可以多参加一些社团活动，像科学社团、手工社团之类的。

这样既能把学到的知识运用到实际当中，又能锻炼自己的动手能力。

还可以多出去走走，做些社会调查，了解生活中的实际问题，拓宽自己的视野。

从教育的角度来看，老师和家长也不能只盯着分数。

我希望，无论是我们自己还是教育者们，都能够意识到高分低能存在的问题，并努力去改变这种状况，让同学们不仅在成绩上优秀，在生活和社会的大舞台上也能够游刃有余。

谢谢大家！。