初中化学九年级上册基础知识梳理及典例分析第二单元 课题3

细解巧练·化学
3．催化剂的特点： (1)一变：改变化学反应的反应速率。 (2)二不变：质量和化学性质在化学反应前后不变。 【名师点拨】催化剂能改变化学反应的速率，“改 变”包括加快和减慢，没有催化剂，并不意味着反 应不能发生，只是反应速率发生变化。
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知识点3 分解反应 1．概念：由_一__种__反__应__物__生成_两__种__或__两__种__以__上__其他 物质的反应叫作分解反应。 2．表示：A→B＋C…
B．KClO3 D．H2O2
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考查2·比较实验室制取氧气的不同方法 2．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室 制取氧气的最佳方法是( ) A．加热氧化汞分解 B．过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解 C．高锰酸钾受热分解 D．氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解
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考点3 催化剂和催化作用 考查·理解催化剂的概念 6．(2019·荆州)下列有关催化剂的说法正确的是( A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变
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)
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考点4 分解反应
考查·分解反应、化合反应及氧化反应的区别
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考查2·实验室制取氧气的操作及注意事项 5．下列实验操作的先后顺序，错误的是( ) A．制取气体时，应先装药品再固定仪器 B．加热试管中的物质时，应先预热再对准有药品的部位集中 加热 C．制取氧气时，用排水法收集完氧气后，应先熄灭酒精灯， 再将导管移出水面 D．排水法收集氧气，集满氧气后先在水下盖上玻璃片再将集 气瓶取出正放在实验台上
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2．发生装置： (1)利用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，采用图甲装置； 利用过氧化氢制取氧气，采用图乙装置。
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3．收集方法： (1)排水法：氧气_难__溶于水，可以用排水法收集。 (2)向上排空气法：氧气的密度比空气_大__ ，可以采 用向上排空气法收集。 4．验满：用向上排空气法收集氧气时，把带火星的 木条放在_集__气__瓶__口__，观察到木条_复__燃_氧气属于_物__理__变化。
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(2)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点_低__
(填“高”或“低”)。
(3)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_混__合__物__
(填“纯净物”或“混合物”)。
7．下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的
是( )
A．碳酸钙 氧化钙＋二氧化碳
B．铁＋氧气 四氧化三铁
C．甲烷＋氧气
二氧化碳＋水
D．过氧化氢
水＋氧气
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考点5 氧气的工业制法 考查·了解工业制氧气的过程及变化 8．工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除 二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
考点2 氧气的收集，检验，验满方法
考查1·氧气的收集、检验及验满方法
3．如图所示的装置中，其中想收集一瓶干燥的氧气
时可选用( )
A．①
B．①和④
C．⑤
D．①和⑤
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4．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的 最简便的方法是( ) A．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃 B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃 C．看集气瓶口是否有气体冒出 D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊
课题3·制取 氧气
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知识点1 实验室制取氧气 1．实验原理： (1)分解过氧化氢：过氧化氢 (2)加热高锰酸钾：高锰酸钾
_气__ ；
(3)加热氯酸钾：氯酸钾
_水__＋__氧__气__； _锰__酸__钾__＋__二__氧__化__锰__＋__氧__
_氯__化__钾__＋__氧__气__。
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知识点2 催化剂与催化作用 1．催化剂：在化学反应里能_改__变__其他物质的_反__应__ _速__率__ ，而本身的_质__量__和_化__学__性__质__在反应前后都 没有发生变化的物质叫作_催__化__剂__ (又叫_触__媒__ )。 2．催化作用：_催__化__剂__在化学反应中所起的作用。
知识点4 氧气的工业制法 1．原理：利用液态氮和液态氧的_沸__点__不同。 2．具体过程：
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【注意】工业制取氧气过程没有生成新物质，属于 物理变化。
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考点1实验室制取氧气的原理
考查1·实验室制取氧气的原理
1．(2019·桂林)下列物质不能用于实验室制取氧气
的是( )
A．KMnO4 C．KCl