《13 各式各样的水果》作业设计方案-小学美术人教版一年级下册

《各式各样的水果》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 复习和巩固绘画基础技巧，如线条、色彩等；
2. 观察和描述水果的形状、颜色和纹理等特征；
3. 培养观察力和创造力，尝试用不同的方式表现水果。

二、作业内容
1. 绘画作业：以自己熟悉的水果为主题，画一幅水果全家福。

要求：
（1）画出至少5种不同的水果，包括至少一种反季节水果；
（2）注意水果的形状、颜色和纹理等特征，用笔流畅，画面饱满；
（3）可适当运用水彩、蜡笔等不同材料表现，锻炼绘画技巧。

2. 观察作业：收集不同种类的水果，观察并记录它们的形状、颜色和纹理等特征。

要求：
（1）将水果带到课堂或在家中进行观察，拍照记录；
（2）写出观察笔记，包括水果的名称、颜色、形状和纹理等；
（3）分享观察笔记，交流各自的发现。

三、作业要求
1. 绘画作业：学生需在规定时间内完成，完成后可进行适当修改和完善；
2. 观察作业：学生需认真观察并记录，观察笔记字数不少于50字；
3. 作业完成后，需提交给老师批改，作业不合格的学生需重新完成。

四、作业评价
1. 评价标准：绘画作品是否表现出水果的形状、颜色和纹理等特征；观察笔记是否真实记录了水果的观察结果；整体画面是否饱满、流畅。

2. 评价方式：老师根据学生提交的作业进行批改，给出相应的评价和建议，优秀作品可在班级内进行展示。

3. 奖励机制：对于优秀的作业，老师可以给予一定的奖励，如加分、口头表扬等，以激励学生更好地完成作业。

五、作业反馈
1. 学生：学生需认真听取老师的批改意见，根据建议进行修改和完善，不断提高自己的绘画技能和观察能力。

2. 家长：家长需积极配合老师的工作，关注孩子完成作业的情况，给予鼓励和支持。

同时，也需督促孩子认真完成作业，养成良好的学习习惯。

3. 老师：老师需及时反馈学生的作业情况，让学生和家长了解自己的进步和不足之处，以便更好地改进和提高。

通过这样的作业设计方案，不仅可以帮助学生复习和巩固美术基础技巧，还可以培养他们的观察力和创造力，提高他们的绘
画技能和观察能力。

同时，通过奖励机制和反馈机制，可以激励学生更好地完成作业，提高学习效果。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
1. 复习和巩固学生对各种水果形态和颜色的认识，培养学生对美术的热爱和对生活的观察能力。

2. 要求学生根据自己选择的主题，完成一份绘画作业，加深对绘画技巧的掌握和应用。

3. 通过作业反馈，了解学生对美术课程的掌握程度，以便进一步调整和优化教学。

二、作业内容
1. 绘画主题：选择一种你最喜欢的水果，通过绘画展现其形状、颜色和质感。

2. 作业要求：
（1）学生需选择一种真实存在的水果，并观察其形态、颜色和质感，以便在绘画中准确地表现出来。

（2）在绘画过程中，学生需掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、明暗等，以达到形似和神似的效果。

（3）作品完成后，学生需附上简短的说明，介绍所选水果的特点和自己的创作思路。

3. 作业数量：每位学生需完成一份绘画作品。

4. 作业时间：本课时结束后，学生需提交作业。

三、作业评价
1. 评价标准：
（1）绘画作品是否真实地表现了所选水果的形态、颜色和质感；
（2）绘画技巧的运用是否得当，线条、色彩、明暗等是否符合要求；
（3）说明是否简明扼要，表达是否清晰。

2. 评价方式：教师评价和学生互评相结合。

教师对所有学生的作品进行初次评价，同时挑选出一些优秀作品，并在课堂上展示和讲解，鼓励学生互相学习和借鉴。

然后，引导学生进行互评，增强学生的鉴赏能力和沟通协作能力。

四、作业反馈
1. 学生提交作业后，教师将根据评价标准进行评分，并将评分结果反馈给学生。

对于存在的问题和不足，教师将进行详细说明，并给出改进建议。

2. 学生可根据教师的反馈和自己的实际情况，对作品进行修改和完善，以提高自己的绘画水平和美术素养。

3. 对于优秀作品，教师将推荐至学校或相关机构进行展示和交流，以激发学生的创作热情和自信心。

4. 学生对本次作业的完成情况及教师评价结果可提出自己的意见和建议，以便教师不断改进和完善教学方案。

通过本次作业，学生将进一步巩固对水果形态和颜色的认识，提高绘画技巧和应用能力，同时培养对美术的热爱和对生活的观察能力。

教师也将根据学生的反馈不断优化教学方案，提高美术课程的教学质量和效果。