人教版《百分数》公开课课件6
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15000÷（1+20%） =15000÷1.2 =12500（人）
答 答：2011年出境旅游人数为12500 人。
2、 某旅游景点今年的门票收入 是300万元，门票是每位旅客50元， 今年的游客人数比去年增加两成，去 年的游客人数是多少人？
3000000 ÷50 ＝60000（人） 60000 ÷（1 ＋ 20 % ） ＝60000 ÷1.2 ＝50000（人）
今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%.
这里的四成八表示什么？
8万吨，去年比前年增产三成。
2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元，门票是每位旅客50元，今年的游客人数比去年增加两成，去年的游客人数是多少人？
8万吨，去年比前年增产三成。
15000÷（1+20%）
答：这块棉花地收棉花产量增长了二成。
请同学们独立解答，并 ①出口汽车总量比去年增加九成。
②北京出游人数比去年增加四成八。
把你的解题过程写清楚， 三、解决简单的成数问题
2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元，门票是每位旅客50元，今年的游客人数比去年增加两成，去年的游客人数是多少人？
争取让大家一眼就能看 三、解决简单的成数问题
答 答：2011年出境旅游人数为12500人。
明白。 今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%.
1、出示情境、提出问题
课件PPT
（1）运用成数的含义解答。
去年用比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 25 ）%.
课件PPT
（3）今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ ）%.
课件PPT
5. 九成就是十分之九，也就 是90%；四成八就是十分之四 点八，也就是48%.
6.填空题。
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1、六成改写成百分数是( 60 ) %
九成八改写成百分数是( 98) %
2、“四成”就是( 4 )，改写成百分数是( 40% ).
10
3、某电视机厂今年的产值比去年增长了20%， 也就是增长 (二成)。
谢 谢！
3、刚才大家都说了很多有关成数的事例，那么这些“成数”是什么意思呢？比如，说增产“七成五”，你怎么理解？
电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元，门票是每位旅客50元，今年的游客人数比去年增加两成，去年的游客人数是多少人？
四、解决稍复杂的成数问题 8万吨，去年比前年增产三成。 人教版六年级数学下册第二单元第二课 今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%. 这里的四成八表示什么？
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人教版六年级数学下册第二单元第二课
百分数（二）
成数
一. 1.生 活 资 料
【2】
【1】
【3】、
【4】
2.
课件PPT
二.成数的定义
1.成数表示一个数是另外一个数的 十分之几，统称“几成”。例如，“一 成”是十分之一，改写成百分数就是 10%。
2、“今年我省油菜籽比去年增产二成”，
这个二成的含义应该怎么表达呢？
2、“四成”就是( )，改写成百分数是( ).
通过本节课的学习，你们对成数的知识有哪些了解？获得哪些收获？
四、解决稍复杂的成数问题
这里的四成八表示什么？
人教版六年级数学下册第二单元第二课
今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%.
六：总结：
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通过本节课的学习，你们对成数 的知识有哪些了解？获得哪些收获？
节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是：1 - 25%=75%
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正确解答
（4）今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 75 ）%.
（5）
方法1：350×25% = 87.5 (万千瓦时)
350-87.5 =262.5(万千瓦时)
方法2：350×（1-25%）
=350×75% =350×0.75=262.5(万千瓦时)
1、六成改写成百分数是( ) %
3000000 ÷50 ＝60000（人） 60000 ÷（1 ＋ 20 % ）
＝60000 ÷1.
1、理解成数的含义。 二成
十分之二
20%
①出口汽车总量比去年增加九成。
所以应该是：1 - 25%=75%
2、明确谁是单位“1”。 去年秋粮产量是多少万吨？
2、“四成”就是( )，改写成百分数是( ).
成数 二成
分数 十分之二
百分数 20%
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3、刚才大家都说了很多有关成数的事 例，那么这些“成数”是什么意思呢？ 比如，说增产“七成五”，你怎么理解？
成数
分数
百分数
七成 五 十分之七点五
75%
4、试说以下成数表示什么？
①出口汽车总量比去年增加九成。这里的“九成” 表示什么？ ②北京出游人数比去年增加四成八。这里的四成八 表示什么？
答：去年的游客人数是50000人。
3、 一块棉花地，去年收棉花 30吨，比前年增产了5吨，这 块棉花地收棉花产量增长了 几成？
30－5＝25（吨） 5÷25＝0、2＝20% 20%改写为成数就是二成 答：这块棉花地收棉花产量增长了二 成。
五、提升认识
问题：解决有关成数的实际问题时，
关键是什么？ 四成八就是十分之四点八，也就是48%.
答： 今年用电 262.5万千瓦时。
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2. 某县前年秋粮产量为2.8万吨， 去年比前年增产三成。去年秋粮产量 是多少万吨？
2.8 ×（1+30%） =2.8 × 1.3 =3.64（万吨） 答：去年秋粮产量 是3.64万吨。
四、解决稍复杂的成数问题
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1、 某市2012年出境旅游人数为 15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？ （解决成数问题时要注意什么？）
三、解决简单的成数问题
3、刚才大家都说了很多有关成数的事例，那么这些“成数”是什么意思呢？比如，说增产“七成五”，你怎么理解？
1、出示情境、提出问题 节电二成五是比原来少了二成五，
2、“四成”就是( )，改写成百分数是( ). =350×0. 这里的四成八表示什么？ 15000÷（1+20%）
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节 1、出示情境、提出问题
答 答：2011年出境旅游人数为12500 人。
2、 某旅游景点今年的门票收入 是300万元，门票是每位旅客50元， 今年的游客人数比去年增加两成，去 年的游客人数是多少人？
3000000 ÷50 ＝60000（人） 60000 ÷（1 ＋ 20 % ） ＝60000 ÷1.2 ＝50000（人）
今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%.
这里的四成八表示什么？
8万吨，去年比前年增产三成。
2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元，门票是每位旅客50元，今年的游客人数比去年增加两成，去年的游客人数是多少人？
8万吨，去年比前年增产三成。
15000÷（1+20%）
答：这块棉花地收棉花产量增长了二成。
请同学们独立解答，并 ①出口汽车总量比去年增加九成。
②北京出游人数比去年增加四成八。
把你的解题过程写清楚， 三、解决简单的成数问题
2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元，门票是每位旅客50元，今年的游客人数比去年增加两成，去年的游客人数是多少人？
争取让大家一眼就能看 三、解决简单的成数问题
答 答：2011年出境旅游人数为12500人。
明白。 今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%.
1、出示情境、提出问题
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（1）运用成数的含义解答。
去年用比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 25 ）%.
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（3）今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ ）%.
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5. 九成就是十分之九，也就 是90%；四成八就是十分之四 点八，也就是48%.
6.填空题。
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1、六成改写成百分数是( 60 ) %
九成八改写成百分数是( 98) %
2、“四成”就是( 4 )，改写成百分数是( 40% ).
10
3、某电视机厂今年的产值比去年增长了20%， 也就是增长 (二成)。
谢 谢！
3、刚才大家都说了很多有关成数的事例，那么这些“成数”是什么意思呢？比如，说增产“七成五”，你怎么理解？
电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元，门票是每位旅客50元，今年的游客人数比去年增加两成，去年的游客人数是多少人？
四、解决稍复杂的成数问题 8万吨，去年比前年增产三成。 人教版六年级数学下册第二单元第二课 今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%. 这里的四成八表示什么？
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人教版六年级数学下册第二单元第二课
百分数（二）
成数
一. 1.生 活 资 料
【2】
【1】
【3】、
【4】
2.
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二.成数的定义
1.成数表示一个数是另外一个数的 十分之几，统称“几成”。例如，“一 成”是十分之一，改写成百分数就是 10%。
2、“今年我省油菜籽比去年增产二成”，
这个二成的含义应该怎么表达呢？
2、“四成”就是( )，改写成百分数是( ).
通过本节课的学习，你们对成数的知识有哪些了解？获得哪些收获？
四、解决稍复杂的成数问题
这里的四成八表示什么？
人教版六年级数学下册第二单元第二课
今年比去年节电二成五，就是指今年用电量是去年的（ ）%.
六：总结：
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通过本节课的学习，你们对成数 的知识有哪些了解？获得哪些收获？
节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是：1 - 25%=75%
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正确解答
（4）今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 75 ）%.
（5）
方法1：350×25% = 87.5 (万千瓦时)
350-87.5 =262.5(万千瓦时)
方法2：350×（1-25%）
=350×75% =350×0.75=262.5(万千瓦时)
1、六成改写成百分数是( ) %
3000000 ÷50 ＝60000（人） 60000 ÷（1 ＋ 20 % ）
＝60000 ÷1.
1、理解成数的含义。 二成
十分之二
20%
①出口汽车总量比去年增加九成。
所以应该是：1 - 25%=75%
2、明确谁是单位“1”。 去年秋粮产量是多少万吨？
2、“四成”就是( )，改写成百分数是( ).
成数 二成
分数 十分之二
百分数 20%
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3、刚才大家都说了很多有关成数的事 例，那么这些“成数”是什么意思呢？ 比如，说增产“七成五”，你怎么理解？
成数
分数
百分数
七成 五 十分之七点五
75%
4、试说以下成数表示什么？
①出口汽车总量比去年增加九成。这里的“九成” 表示什么？ ②北京出游人数比去年增加四成八。这里的四成八 表示什么？
答：去年的游客人数是50000人。
3、 一块棉花地，去年收棉花 30吨，比前年增产了5吨，这 块棉花地收棉花产量增长了 几成？
30－5＝25（吨） 5÷25＝0、2＝20% 20%改写为成数就是二成 答：这块棉花地收棉花产量增长了二 成。
五、提升认识
问题：解决有关成数的实际问题时，
关键是什么？ 四成八就是十分之四点八，也就是48%.
答： 今年用电 262.5万千瓦时。
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2. 某县前年秋粮产量为2.8万吨， 去年比前年增产三成。去年秋粮产量 是多少万吨？
2.8 ×（1+30%） =2.8 × 1.3 =3.64（万吨） 答：去年秋粮产量 是3.64万吨。
四、解决稍复杂的成数问题
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1、 某市2012年出境旅游人数为 15000人次，2012年比上一年增长两成。 该市2011年出境旅游人数为多少人次？ （解决成数问题时要注意什么？）
三、解决简单的成数问题
3、刚才大家都说了很多有关成数的事例，那么这些“成数”是什么意思呢？比如，说增产“七成五”，你怎么理解？
1、出示情境、提出问题 节电二成五是比原来少了二成五，
2、“四成”就是( )，改写成百分数是( ). =350×0. 这里的四成八表示什么？ 15000÷（1+20%）
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节 1、出示情境、提出问题