中考英语总复习 第3篇 语法知识专题 第9节 动词人教版
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fought /f??t/ thought /θ??t/
词义 带来
买 打架 思考，想
9
(4)原形→aught→aught 动词原形 catch/k? t?/ teach/ti?t?/
过去式 caught/k??t/ taught/t??t/
过去分词 caught/k??t/ taught/t??t/
词义 捉，抓
教
10
(5)变其中一个元音字母
动词原形
过去式
过去分词
dig/dIɡ/ feed/fi?d/ find/faInd/ hold/h?? ld/ lead/li?d/ meet/mi?t/
run/r?n/
跑
5
4.ABB
(1)在动词原形后加一个辅音字母d，t或加ed构成过去式或过去分词
动词原形
过去式
过去分词
词义
burn/b??n/ deal /di?l/ dream/dri?
m/ hear /hI? /
burnt/b??nt/ dealt/delt/ dreamed ， dreamt /dremt/ heard/h??d/
1
分类方 法
种类
语法意义
示例
行 及物 为 动词
接宾语
I reached Beijing just now.
动 词
不及物动 词
不接宾语 (后跟介词 可接宾语)
I got to Beijing just now.
按性质 分类
连系动词
接表语
be seem look feel sound smell taste get turn become
第三篇 语法知识专题
第九节 动词
(一)动词的分类
分类 方法
种类
语法意义
示例
按时限 分类
延续性 动词
非延续 性动词
能与一段时间连用的， 动作可延续的动词
动作瞬间完成，不能与 一段时间连用 (与一段 时间连用需转换)
live study
finish end open
work stay read go come die
??n/
??n/
照耀，发光
show/??? /
showed
showed，shown/???n/ 展示，给……看
smell/smel/ smelled，smelt/smelt/ smelled，smelt/smelt/
闻，嗅
speed/spi?d/ speeded，sped/sped/ speeded，sped/sped/
过去式 beat/bi?t/
过去分词 beaten/'bi?tn/
词义 打败
3.ABA
动词原形
过去式
过去分词
词义
become/bI'k?m/ became/bI'keIm/ become/bI'k?m/ 变成
come/k?m/
came/keIm/
come/k?m/
来
run/r?n/
ran/r? n/
过去式 built/bIlt/ lent/lent/ rebuilt /?ri?'bIlt/ sent/sent/ spent/spent/
过去分词 built/bIlt/ lent/lent/ rebuilt /?ri?'bIlt/ sent /sent/ spent/spent/
词义 建筑 借给 重建 发送 花费
8
(3)原形→ought→ought
动词原形
过去式
bring/brI?/
brought /br ??t/
buy/baI/
bought /b??t/
fight/faIt/
fought /f ??t/
think/θI?k/
thought /θ??t/
过去分词 brought /br??t/ bought /b??t/
加速
spell/spel/ spelled，spelt/spelt/ spelled，spelt/spelt/
拼写
7
(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词
动词原形 build/bIld/ lend/lend/ rebuild /?ri?'bIld/ send/send/ spend/spend/
cost/k? st/ cut/k?t/ hurt/h??t/ hit/hIt/ let/let/
cost/k? st/ cut/k?t/ hurt/h??t/ hit/hIt/ let/let/
put/p? t/
put/p? t/
put/p? t/
read/ri?d/
read/red/
read/red/
绞死，悬挂 学习
light/laIt/ lighted，lit/lIt/ lighted，lit/lIt/ 点燃，照亮
6
动词原形 mean/mi?n/
过去式 meant/ment/
过去分词 meant/ment/
词义 意思是
shine/?aIn/
shined，shone/???n， shined，shone/???n，
规则的加-ed，不规
则的强记
lived wrote
过去分词 规则的加-ed，不规 则的强记
danced
written
现在分词 动词原形后加-ing writing singing
3
(二) 不规则动词表
1．AAA
动词原形
过去式
过去分词
cost/k? st/ cut/k?t/ hurt /h??t/ hit/hIt/ let/let/
助动词
接动词原形或分词
do does had
did
have
has
情态动词
接动词原形
can may must should would could
2
分类 方法
种类
语法意义
示例
动词原形 动词本身
jump run sing
第三人称 单数 动词原形后加-s/es comes finishes
按形式 分类
过去式
burnt/b??nt/ dealt/delt/ dreamed ， dreamt /dremt/ heard/h??d/
燃烧 解决 做梦
听见
hang/h??/ hanged，hung/h??/ hanged，hung/h??/
learn/l??n/
learned ， learnt/l??nt/
learned ， learnt/l??nt/
set/set/
set/set/
set/set/
spread/spred/ spread/spre
shut/??t/
shut/??t/
词义 花费 割，切 受伤 打；撞
让 放下
读 安排；安置 展开；传播 关上；闭起；停止营业
4
2.AAB
动词原形 beat/bi?t/
词义 带来
买 打架 思考，想
9
(4)原形→aught→aught 动词原形 catch/k? t?/ teach/ti?t?/
过去式 caught/k??t/ taught/t??t/
过去分词 caught/k??t/ taught/t??t/
词义 捉，抓
教
10
(5)变其中一个元音字母
动词原形
过去式
过去分词
dig/dIɡ/ feed/fi?d/ find/faInd/ hold/h?? ld/ lead/li?d/ meet/mi?t/
run/r?n/
跑
5
4.ABB
(1)在动词原形后加一个辅音字母d，t或加ed构成过去式或过去分词
动词原形
过去式
过去分词
词义
burn/b??n/ deal /di?l/ dream/dri?
m/ hear /hI? /
burnt/b??nt/ dealt/delt/ dreamed ， dreamt /dremt/ heard/h??d/
1
分类方 法
种类
语法意义
示例
行 及物 为 动词
接宾语
I reached Beijing just now.
动 词
不及物动 词
不接宾语 (后跟介词 可接宾语)
I got to Beijing just now.
按性质 分类
连系动词
接表语
be seem look feel sound smell taste get turn become
第三篇 语法知识专题
第九节 动词
(一)动词的分类
分类 方法
种类
语法意义
示例
按时限 分类
延续性 动词
非延续 性动词
能与一段时间连用的， 动作可延续的动词
动作瞬间完成，不能与 一段时间连用 (与一段 时间连用需转换)
live study
finish end open
work stay read go come die
??n/
??n/
照耀，发光
show/??? /
showed
showed，shown/???n/ 展示，给……看
smell/smel/ smelled，smelt/smelt/ smelled，smelt/smelt/
闻，嗅
speed/spi?d/ speeded，sped/sped/ speeded，sped/sped/
过去式 beat/bi?t/
过去分词 beaten/'bi?tn/
词义 打败
3.ABA
动词原形
过去式
过去分词
词义
become/bI'k?m/ became/bI'keIm/ become/bI'k?m/ 变成
come/k?m/
came/keIm/
come/k?m/
来
run/r?n/
ran/r? n/
过去式 built/bIlt/ lent/lent/ rebuilt /?ri?'bIlt/ sent/sent/ spent/spent/
过去分词 built/bIlt/ lent/lent/ rebuilt /?ri?'bIlt/ sent /sent/ spent/spent/
词义 建筑 借给 重建 发送 花费
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(3)原形→ought→ought
动词原形
过去式
bring/brI?/
brought /br ??t/
buy/baI/
bought /b??t/
fight/faIt/
fought /f ??t/
think/θI?k/
thought /θ??t/
过去分词 brought /br??t/ bought /b??t/
加速
spell/spel/ spelled，spelt/spelt/ spelled，spelt/spelt/
拼写
7
(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词
动词原形 build/bIld/ lend/lend/ rebuild /?ri?'bIld/ send/send/ spend/spend/
cost/k? st/ cut/k?t/ hurt/h??t/ hit/hIt/ let/let/
cost/k? st/ cut/k?t/ hurt/h??t/ hit/hIt/ let/let/
put/p? t/
put/p? t/
put/p? t/
read/ri?d/
read/red/
read/red/
绞死，悬挂 学习
light/laIt/ lighted，lit/lIt/ lighted，lit/lIt/ 点燃，照亮
6
动词原形 mean/mi?n/
过去式 meant/ment/
过去分词 meant/ment/
词义 意思是
shine/?aIn/
shined，shone/???n， shined，shone/???n，
规则的加-ed，不规
则的强记
lived wrote
过去分词 规则的加-ed，不规 则的强记
danced
written
现在分词 动词原形后加-ing writing singing
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(二) 不规则动词表
1．AAA
动词原形
过去式
过去分词
cost/k? st/ cut/k?t/ hurt /h??t/ hit/hIt/ let/let/
助动词
接动词原形或分词
do does had
did
have
has
情态动词
接动词原形
can may must should would could
2
分类 方法
种类
语法意义
示例
动词原形 动词本身
jump run sing
第三人称 单数 动词原形后加-s/es comes finishes
按形式 分类
过去式
burnt/b??nt/ dealt/delt/ dreamed ， dreamt /dremt/ heard/h??d/
燃烧 解决 做梦
听见
hang/h??/ hanged，hung/h??/ hanged，hung/h??/
learn/l??n/
learned ， learnt/l??nt/
learned ， learnt/l??nt/
set/set/
set/set/
set/set/
spread/spred/ spread/spre
shut/??t/
shut/??t/
词义 花费 割，切 受伤 打；撞
让 放下
读 安排；安置 展开；传播 关上；闭起；停止营业
4
2.AAB
动词原形 beat/bi?t/