八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版][113]

八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]
一、选择题
1．“水螅涡虫在水中，自我介绍来交友。

水螅说有，水蚤来了跑不了。

对称是涡虫，感知刺激更有效。

”你能补全这个顺口溜吗？（）
A．刺细胞；辐射B．外套膜；两侧C．刺细胞；两侧D．外套膜；辐射2．蛔虫的成虫寄生在人体的
A．胃B．肺C．小肠D．大肠
3．节肢动物的说法正确的是（）
A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群
B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官
C．大多数昆虫对人类是有害的
D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发
4．下列无脊椎动物与所属类群正确的是
A．蚯蚓属于线形动物B．涡虫属于环节动物
C．水母属于软体动物D．蝴蝶属于节肢动物
5．“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）
A．鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力
B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换C．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化
D．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失
6．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

究其原因是（）
A．水温较低B．水温较高
C．水中氧气较少D．水中氧气充足
7．如图，鸟类适于飞行的特点，下列说法正确的是（）
A．图1中鸟身体呈流线型，可以减小飞行的阻力
B．图2鸟类前肢变成翼，飞行的动力来自双翼
C．图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气
D．图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空，不利于减轻体重
8．如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列能构成图中的关系的是（）
A．脊椎动物两栖动物乌龟B．兔的牙齿门齿臼齿
C．单细胞生物细菌链球菌D．被子植物单子叶植物菜豆
9．“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是
①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥10．动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（）
A．草鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸
B．蝗虫体表有气孔，用于在陆地上呼吸
C．青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸
D．大雁有气囊辅助肺呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要11．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。

青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（）
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C．在水中或陆地都没有足够的食物
D．身体散热差，不能长时间留在水中
12．壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其意义是（）
①保护身体②辅助呼吸③防止体内水分的散失④保温，有助于维持恒定体温A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④13．下列动物中，能用鳃呼吸的是（）
A．河马B．鲸鱼C．鲨鱼D．鳄鱼
14．狼适应其肉食性生活，牙齿分化成（）
A．门齿和犬齿B．犬齿和臼齿
C．门齿和臼齿D．门齿、犬齿、臼齿
15．下面对骨骼肌的叙述中，不正确
．．．的（）
A．两端的肌腱分别固着在骨的两端B．两端的肌腱一般固着不同的骨上
C．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D．接受刺激后能够收缩
16．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．都收缩 D．都舒张
17．动物的运动依赖于一定的结构基础。

如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述正确的是（）
A．关节由图中的①③④构成B．肱二头肌和肱三头肌都附着在一块骨上C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．只要运动系统完好，人体就能正常运动18．动物运动的相关知识，下列说法正确的是（）
A．所有动物体内都有骨骼B．动物的运动仅靠运动系统来完成
C．骨骼肌的中间是肌腹，两端是肌腱D．骨的运动要靠关节的牵拉
19．运动对动物生存的意义是（）
A．有利于觅食B．有利于避敌C．适应复杂多变的环境D．上述三项都是20．下列行为中，属于社会行为的是（）
A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动
B．两只狗为争夺一块肉而斗争
C．鹈鹕在海滨上筑巢并繁殖后代
D．两只蝴蝶在飞舞
21．图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）
A．都是生来就有B．都要生活经验C．都由环境因素决定D．都与遗传物质有关22．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是
A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D．刚出生的小羊碰到母羊头吮吸汁
23．夏天在湖边常会看到蜻蜓用尾部点水，这是蜻蜓的哪种行为（）
A．繁殖行为B．防御行为
C．攻击行为D．取食行为
24．一头大象在草原上死亡，72小时以后就被动物啃食得只剩一堆残骸，这说明动物在生物圈中的作用是（）
A．清除草原异味B．维持生态平衡
C．促进物质循环D．为其他生物提供食物
25．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
26．依据图①～④，下列说法错误的是（）
A．②③作为分解者，能促进自然界中的物质循环
B．①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体
C．④不能生活，只能寄生在活细胞中
D．①中有细胞核，所以植物是真核生物
27．流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，下列相关叙述正确的是A．染色体是腮腺炎病毒遗传物质的载体
B．腮腺炎病毒可以在培养基上形成菌落
C．体液中的溶菌酶消灭腮腺炎病毒属于特异性免疫
D．儿童按时完成预防接种可以有效预防流行性腮腺炎
28．将成熟的新鲜蘑菇放在彩纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（）
A．菌丝B．孢子C．种子D．芽体
29．下列芽孢的叙述，错误的是（）
A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B．芽孢是细菌的休眠体
C．芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构30．某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。

装置如右图所示。

预测实验的结果，可能性最大的是（）
A．乙腐败时甲没有腐败B．甲腐败时乙没有腐败
C．甲乙会同时腐败D．甲乙永不腐败
31．用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。

如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是（）
选择题ⅠⅡⅢ
A加快减慢不变
B减慢不变加快
C加快减慢减慢
D减慢加快减慢
A．A B．B C．C D．D
32．如图是部分动物的分类图解，下列叙述不正确的是（）
A．从体形来看，图中的绝大多数动物身体呈辐射对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好地捕食与御敌
B．从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有角质层，B类动物的体表具有外骨骼
C．从生活环境来看，C类生物幼体生活在水中，成体水陆两栖，对水的依赖较大，D类动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，防止水分的蒸发，生活在陆地上
D．从生殖和发育来看，D类生物体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，
卵表面有坚韧的卵壳，与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，胎生、哺33．下列哪一组动物都是变温动物（）
A．眼镜蛇和青蛙B．喜鹊和斑马C．海龟和虎D．壁虎和猩猩34．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这利用了（）
A．生态系统的多样性
B．农作物的多样性
C．物种的多样性
D．基因的多样性
35．如图为某公园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（）
A．花的结构是识别月季的依据之一B．月季的学名由科名和属名组成C．“属”是最基本的分类单位D．蔷薇科的植物都属于蔷薇属
二、实验探究综合题
36．呼吸是生物的重要特征。

不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。

据图回答下列问题。

（1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是_____。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_____进行呼吸。

观察C 时，发现它已具有了呼吸器官____ ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的
_____ ，它是气体出入的门户。

（3）BTB是一种蓝色指示剂，遇二氧化碳由蓝变黄。

短时间使用对鱼无毒害。

在图E鱼口
的前方滴一滴BTB溶液，根据鱼在水中的呼吸特点，预测从鱼的鰓盖后缘流出的溶液呈
_______色。

（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有
发达的_______与肺相通。

37．动物是人类的好朋友，大自然中的动物种类繁多，动物的行为多种多样。

如图所示，A～G是几种动物的行为示意图，请分析回答下列问题：
（1）从获得途径看，图中属于学习行为的是______（填字母），影响该种行为的因素是
______。

（2）研究动物行为的方法有______。

（3）为了探究动物的学习行为，某兴趣小组同学作了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
实验。

①提出问题：______？
②作出假设：______。

③制定并实施计划：收集大小均等的健康小白鼠2～3只，实验前2天不喂食、不喂水，
用透明挡板制作高矮适中的带有入口和出口的迷宫，在迷宫出口处放置盛有食物和清水的
两只培养皿如图所示。

实验开始时，将一只小白鼠放置到迷宫入口处，记录其找到食物和
饮水所用的时间，重复六次。

换用另一只小白鼠重复实验。

④实验记录数据如下表：
小鼠走迷宫获取食物的实验记录表（第一只小白鼠）
次数第一次第二次第三次第四次第五次第六次时间3'36"3'22"3'07"2'43"2'03"1'21"
⑤换用另一只小鼠重复实验所得数据如下：
小鼠走迷宫获取食物的实验记录表（第二只小白鼠）
次数第一次第二次第三次第四次第五次第六次时间3'26"3'12"3'02"2'23"2'13"1'01"记录人：×××·××× 日期：×年×月×日
⑥分析实验数据，得出结论：______。

⑦分析上述实验数据发现，用不同的小鼠做实验，它们获取食物的时间有差别，这说明了
什么？______。

⑧分析上述实验数据发现，对同一只小鼠而言，它每次获取食物的时间不尽相同，这种行
为对它的生存有什么意义？______。

38．如图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
（1）动物是生态系统的消费者，植物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的
_____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过_____作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于
_____。

箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过_____的分解后，产生的二氧化碳、
无机盐又可被_____利用。

由上可见，动物能促进生态系统的_____。

（3）在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫_____。

这种现象说明生态系统具有一定的_____能力。

（4）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？_____。

39．如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：
（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（______）属于同一类.
（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含
有图中的（__）___。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（__）___引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?___。

（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于___。

40．图一是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性；图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D、E、F分别指组成生态系统的三种成分。

请据图分析回答下列问题（[ ]内填图中字母，横线上填文字）：
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。

这是指图一中[ ]_____多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由图一中[____]造成的。

（3）图一中C指的是_____多样性。

（4）图二中的F指的是生态系统中的_____，主要是指_____。

（5）在农田生态系统中，农田的小鸟属于组成生态系统中的D、E、 F三种成分中的
[____]。

（6）在森林生态系统中，D、E、F中属于组成该生态系统不可缺少的成分是[____]。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。

【详解】
水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，主要分布在触手上，利用来捕捉食物；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，C正确。

故选C。

2．C
【分析】
蛔虫属于线形动物，营寄生生活，一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【详解】
蛔虫
解析：C
【分析】
蛔虫属于线形动物，营寄生生活，一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

【详解】
蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫寄生在人体的小肠内。

成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。

故选C。

3．A
【分析】
节肢动物约有120多万种，是动物界的第一大门。

节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物。

节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。

而节肢动物中唯一会飞的是昆虫。

【详解】
A．昆虫具有两对翅，节肢动物中唯一会飞的是昆虫，A正确。

B．一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官，B错误。

C．大多数昆虫对人类是有益的，C错误。

D．节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，D错误。

故选A。

4．D
【分析】
蚯蚓属于环节动物，涡虫属于扁形动物，水母属于腔肠动物，蝴蝶属于环节动物。

【详解】
A．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，故A不符合题意。

B．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，故B不符合题意。

C．水母属于腔肠动物，生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，故C不符合题意。

D．蝴蝶属于环节动物，动物的身体分部、足和触角分节，体表有外骨骼，故D符合题
意。

故选D。

5．C
【解析】
【分析】
动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力。

【详解】
鲫鱼的身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，A正确；人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换，B正确；小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的吸收，C错误；昆虫体表的外骨骼可防止体内水分蒸发和保护内部器官的作用，防止体内水分散失，D正确。

【点睛】
理解各种动物的身体结构特点是解题的关键。

6．C
【分析】
鱼生活在水中，通过鳃进行呼吸。

池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用，夜晚无光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用。

【详解】
池塘中的藻类植物白天有光，可以进行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧气。

夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用，消耗水是的氧气。

鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气。

黎明时刻，由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低，使鱼的呼吸受影响，所以常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

故选：C。

【点睛】
水藻在晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，晚上水藻和鱼争夺氧气，水中氧气减少，鱼浮头呼吸水面新鲜空气。

7．A
【分析】
多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。

【详解】
A．图1中鸟身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，A正确。

BC．图2鸟类前肢变成翼，适于飞行，但飞行的动力来自发达的胸肌，BC错误。

D．骨骼薄而轻、长骨中空，有利于减轻体重，与飞行生活相适应，D错误。

【点睛】
鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。

可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。

8．C
【分析】
如图Ⅰ的范围最大、Ⅱ的范围第二、Ⅲ的范围最小。

【详解】
A、脊椎动物里有两栖动物，而乌龟是爬行动物，A错误。

B、兔属于草食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，三者关系一样，不能构成图中关系，B错误。

C、细菌是单细胞生物，链球菌是细菌中的一种， C正确。

D、被子植物包括单子叶植物，但是菜豆是双子叶的，D错误。

【点睛】
解答此题的关键是读懂图意。

9．C
【详解】
此题考查的知识点是鸟类的特征，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。

10．B
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。

现存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。

【详解】
A.草鱼用鳃呼吸，鳃丝富含毛细血管，能够适应水中气体交换，适于在水中呼吸，A正确；
B.蝗虫体表有气门，是气体进出蝗虫身体的门户，用于在陆地上呼吸，B不正确；
C.青蛙是两栖动物，用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸，C正确；
D.大雁属于鸟类，有气囊与肺相通，能够贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要，D正确。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握各类群动物的特征，理解生物与环境相适应的结构特点。

11．B
【分析】
青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

A．青蛙体表无覆盖物，失水较快，不适于干燥的陆地生活，A不正确。

B．青蛙的呼吸依赖肺，适宜陆生，用皮肤呼吸适于水生，B正确。

C．青蛙的食物主要是生活在陆地上的活昆虫，C不正确。

D．青蛙皮肤裸露，身体散热快，不能长时间留在水中的原因是用肺呼吸，D不正确。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的形态结构特点。

12．A
【分析】
爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

【详解】
①③爬行动物皮肤干燥，身体表面覆盖着角质鳞片或甲，有利于保护身体，减少水分散失，故①③正确；②而鳞片或甲不能辅助呼吸，故②错误；④壁虎、蜥蜴、海龟为变温动物，无法维持恒定体温，体温会随着外界环境改变而改变，故④错误；故选A。

【点睛】
掌握爬行动物的特征是解题的关键。

13．C
【分析】
（1）鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（2）爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

（3）哺动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

【详解】
A．B．河马和鲸鱼都属于哺动物，用肺呼吸，AB不符合题意。

C．鲨鱼属于鱼类动物，用鳃呼吸，C符合题意。

D．鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，D不符合题意。

故选C。

14．D
【分析】
哺动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺，以汁哺育后代。

【详解】
哺动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。

门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。

所以，狼适应其肉食性生活，牙齿分化成门齿、犬齿、臼齿。

15．A
【分析】
本题考查的是骨骼肌的组成。

【详解】
骨骼肌两端较细呈白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面
解析：A
【分析】
本题考查的是骨骼肌的组成。

【详解】
骨骼肌两端较细呈白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动，故A符合题意。

【点睛】
此题为基础题，较易，能够熟练掌握运动系统的组成，即可解题。

16．A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收
解析：A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

17．C
【分析】
图中：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。

【详解】
A．关节包括关节面、③关节腔、②关节囊三部分。

关节面包括①关节头和④关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡，A错误。

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。

因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

所以，肱二头肌和肱三头肌都附着在不同的骨上，B错误。

C．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒。