巧抓诗眼 妙贯全篇——《清平乐 村居》教学赏析

巧抓诗眼妙贯全篇——《清平乐村居》教学赏析
清平乐·村居
村落空蒙蒙，老翁竹竿立。

池塘波光晖，鸡鸣断人思。

空房把月把钩，梦断半池绿。

清风一夜落花，红艳如流星归。

诗中以清新明媚的笔触，景物跳跃欢快，且自然细腻、灵动。

可谓“词
穷而神活”。

诗的第一句“村落空蒙蒙，老翁竹竿立”，充分地表现出春天收获季节
的宁静、自然的氛围，用“空蒙蒙”描绘出一种淡雅的景象，“老翁竹竿立”则取其“立”字，与“空蒙蒙”相照应，增强了景物的静谧。

第二句“池塘波光晖，鸡鸣断人思”，重点是体现出一片活跃煦热的生机，池塘上闪烁着晨光，正是春日新生的时候。

“鸡鸣断人思”是典型
的双关语，“断”指“断绝”，也可指“中止”，意指此刻正是断绝迟疑、拨
开忧伤，把自己解放出来，又能让人思绪不断。

第三句“空房把月把钩，梦断半池绿”，承接着前句的活跃气氛，以“空
房把月把钩”有如泼墨晕染一般深邃，营造出想象中的绵绵月夜，“梦
断半池绿”是以“梦断”在月夜湖面上择其精华，构成一副梦境般的画卷，充满诗意和幽思。

最后一句“清风一夜落花，红艳如流星归”，用淡淡的语言描绘了一种
理想的月光下的景象，一夜之间，清风吹过，花草袅袅，“红艳如流星归”，将这种月夜的美景完美的收尾。

作者勾勒的美景，既展示了美丽的审美风格，也表达出自然风光的乐
趣和情愫，有力地感染着读者的情感。

诗中有丰富的形象，例如“空蒙蒙”、“池塘波光晖”、“空房把月把钩”等，都给读者带来无限的想象，
充满了感性和美感；诗中有优美的句式，例如重复的平仄句，还有“断”、“落”、“归”，几个字的节奏壮阔，一气呵成。

这样的诗句及手法，已抓住了诗眼，妙贯全篇，赏识诗文教学之中可以让学生去体会，把
种种寓意淋漓尽致地拆分出来，从自然中得到灵感，学习语言之美。