远离燃气灶幼儿安全教案

远离燃气灶幼儿安全教案
幼儿园教师：小李
课题：远离燃气灶，保证幼儿安全
教学目标：
1. 了解火源的危险性，明白与火源保持安全距离的重要性。

2. 培养幼儿对自身安全的意识，学会正确面对危险情况。

3. 通过活动和游戏的方式，让幼儿掌握远离火源的基本技能。

教学内容：
1. 火源的危险性及远离燃气灶的重要性。

2. 火场逃生知识。

教学时长：30分钟。

教学准备：
1. 一张大幅火警的图片或者幻灯片，用于引起幼儿的注意。

2. 图片或模型展示各种火源，如火柴、打火机、蜡烛等。

3. 模拟火场逃生活动所需的材料，如绳子、毛巾、口罩等。

4. 安全教育相关的图片或PPT，用于辅助教学。

教学流程：
一、导入（5分钟）
1. 教师出示火警图片，问幼儿这是什么？火是好还是坏？
2. 通过幼儿的回答引导，让他们认识到火的危险性。

二、讲解远离燃气灶的重要性（10分钟）
1. 展示火源图片或模型，让幼儿了解各种火源的危险性。

2. 强调燃气灶的危险性，向幼儿解释在厨房时要保持与燃气灶的安全距离。

3. 向幼儿讲解燃气灶的工作原理，为什么不能玩燃气灶开关。

4. 强调幼儿应该远离燃气灶，并告诉幼儿燃气灶对他们的身体有害。

5. 教师讲解一些简单的火场逃生知识，如在火灾发生时如何用湿毛巾捂住口鼻等。

三、活动与游戏（15分钟）
1. 环境化活动：利用教室场地和材料，设置火场逃生的环境，教师扮演火灾，引导幼儿按部就班地进行火场逃生。

2. 角色扮演：教师表演做饭的场景，提问幼儿在做饭时应该做什么。

鼓励幼儿用干扰火源的方法来保护自己，如用湿毛巾捂住嘴巴、呼救等。

3. 游戏：分为两组，幼儿在规定时间内模仿做饭的动作，但不能接触到燃气灶。

每组幼儿都有机会进行角色扮演，增加互动性。

四、总结与延伸（5分钟）
1. 回顾今天的活动和内容，让幼儿总结学到了什么。

2. 强调今天学到的知识在生活中的重要性，提醒幼儿在家中要远离燃气灶并嘱咐家长的重要性。

3. 鼓励幼儿多与家长和其他家庭成员讨论火的危险性和火场逃生知识，加深对安全教育的认识。

教学反思：
通过本课的教学，幼儿对火的危险性和保护自己的方法有了初步的了解。

通过活动和游戏，提高了幼儿的学习兴趣和动手能力。

在教学的过程中，可以结合更多的图片、视频和实物展示，使幼儿更直观地认识火的危险性。

同时，教师在安排活动时可以更加具体地设计火场逃生的步骤，让幼儿能够更好地掌握火场逃生的技能。