4-1-2A 人的生殖
人教版七年级下册1.2《人的生殖》
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课堂小结
父：睾丸 母：卵巢
精子 受精 受精卵
卵细胞 输卵管
功能 男性主要的生殖器官：睾丸分裂ຫໍສະໝຸດ 细胞分裂和分化胚泡
子宫
胎儿
产生精子
分娩 婴儿
分泌雄性激素
女性主要的生殖器官：卵巢 功能
产生卵细胞 分泌雌性激素
早期：卵黄 胚胎发育的营养
后期：母体（通过胎盘和脐带获取营养排出废物）
早期：卵黄 胚胎发育的营养
后期：母体（通过胎盘和脐带获取营养排出废物）
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3.分娩 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产 出，这个过程叫做分娩。课本图4-12
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从图上看，分娩似乎并不复 杂。但是对于母亲来说，分 娩却常常伴随着剧烈的陈痛。 母亲的生育不容易父母把子 女养育成人更不容易，这是 我们每一个人都应当铭记的。
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我们从小是不是有个疑问： 我们是从哪儿来的？
1
第二节 人的生殖
2
正视生殖
绿色植物有性生殖的过程：开花 传粉 受精
结果
生殖是生物界普遍存在的一种现象。
人的新个体，开始于一个小小的、单细 胞的受精卵。
3
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
4
男性生殖系统
正面
侧面 5
睾丸 阴囊 附睾
精囊 输精管 前列腺 尿道 阴茎
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一位孕妇在怀孕期间体重体重 增加了14千克。这位孕妇身体 各部分增重的情况如下表所示。 分析这个表中的数据，能不能 说明母亲怀孕的艰辛和不易呢？
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妊娠3周
妊娠8周
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妊娠3周
妊娠11周
初中生物七年级下册4-1-2 人的生殖(课件)
胚胎
胎儿 分娩 婴儿 二氧化碳等废物
胎盘
氧气、养料 母体
巩固提高
1.胚胎和胎儿发育的场所是 ( B ) A.卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道 2.新的生命是从何时开始的？ ( B )
A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿出生时
3.胎儿是指（ D ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.
受精
子宫内膜
怀孕
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚
泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫 内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀 孕的开始。
分裂的受精卵 第五周 (胚 胎)
第九周 (胎儿)
第十二周
Hale Waihona Puke 第二十八周讨论分析 探究秘密
腹中的“我”营养从哪里来？
1.胚胎发育期间所需营养初期主要来自于卵黄。
体验活动：妈妈 您辛苦了！
• 一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克，各部分 增重的情况如下表所示：
各组成部 胎 胎 羊 子宫 乳 增多的 母体贮藏 其他
分
儿盘水
腺 血液
物质
物质
重量 4 1 1 1 1 2 （kg）
体验妈妈怀孕时的负重
2.5 1.5
对母亲来说，生育不 容易；对父母来说，养育 子女更辛苦。那我们应该
4.下列属于生殖细胞的是（ C ） ①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸 A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④
•
5．下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ D ）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的 B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的 C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关 D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外
《高中生物课件-人的生殖系统》
男性和女性的生殖生理过程
1
男性生殖生理过程
男性生殖系统中的睾丸产生精子，并经过附睾和输精管输送到射精的时候，射出阴茎。这个 生理过程是男性繁殖的一部分。
2
女性生殖生理过程
女性生殖系统中的卵巢每个月释放一个卵子，经过输卵管运动到子宫。如果卵子受精，就会 嵌入子宫内膜并发展成胎儿。这个生理过程是女性繁殖的一部分。
《高中生物课件——人的 生殖系统》
欢迎来到《高中生物课件——人的生殖系统》！在本课程中，我们将深入探 索人类生殖系统的概述以及男性和女性生殖系统的结构、功能和生理过程。 我们还将讨论常见的生殖系统疾病和预防措施，以及生殖系统知识的重要性。 让我们一起展开这个有趣的旅程吧！
人的生殖系统概述
人的生殖系统是一个复杂而精密的系统，它负责繁殖后代并维持人类种群的延续。它包括男性和女性生殖器官， 每个器官都履行着特定的功能。
男性生殖系统的组成和功能
男性生殖系统由睾丸、附睾、输精管、前列腺等组成。睾丸负责生产精子， 而附睾和输精管则负责储存和输送精子。前列腺产生前列腺液，为精子提供 养分和保护。这些器官共同协作，确保男性具备繁殖能力。
女性生殖系统的组成和功能
女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等部分组成。卵巢负责生产卵子， 输卵管将卵子输送至子宫。子宫是婴儿发育的地方，而阴道则是生殖道的一 部分。这些器官构成了女性生殖系统，保证了女性能够怀孕和分娩。
生殖系统知识的重要性
了解人类生殖系统是非常重要的，它不仅有助于性健康和生育问题，还有助于人们更好地了解自己的身体和健 康。通过教育和宣传，我们可以提高公众对生殖问题的认识和意识。
结论和展望
通过学习《高中生物课件——人的生殖系统》，我们希望您对人类生殖系统有了更深入的了解。生殖系统是我 们作为人类的一部分，对其了解可以帮助我们保持健康和追求幸福的生活。
4.1.2 人的生殖(练习)(解析版)
人的生殖一、单选题1．睾丸的主要功能是A．产生精子和分泌雄性激素B．只分泌雄性激素C．只产生精子D．产生卵细胞【答案】A【详解】A．男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，A正确。
BC．由于睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，BC错误。
D．产生卵细胞的是卵巢，D错误。
故选A。
2．人的成熟的卵细胞比精子体积大得多，主要是卵细胞的（）A．细胞核大B．细胞质多C．细胞膜薄D．尾巴长【答案】B【详解】卵细胞呈球形，直径在0.1毫米以上，几乎用眼睛可以直接看出，这是女性体内最大的细胞，卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄，卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质来源，所以卵细胞细胞质多，体积比精子大得多。
故选B。
3．人类新生命的孕育和诞生主要是靠生殖系统完成的。
精子与卵细胞相遇并结合形成受精卵的过程发生在图中的（）A．①B．②C．③D．⑤【答案】B【详解】A．①卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，A不符合题意。
B．精子在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B符合题意。
C．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，C不符合题意。
D．⑤阴道是排出月经和娩出婴儿的通道，D不符合题意。
故选B。
4．人生长发育的起点是A．卵细胞B．胚胎C．受精卵D．生殖细胞【答案】C【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。
只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
因此人的生命开始于受精卵，C正确。
5．产生卵细胞、形成受精卵以及孕育胎儿的场所分别是（）A．卵巢、阴道、子宫B．卵巢、子宫、子宫C．输卵管、子宫、卵巢D．卵巢、输卵管、子宫【答案】D【详解】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，各有不同的用途。
【初中生物 】人的生殖课件 2023--2024学年人教版八年级生物下册
④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A.①④⑥
B.①③④⑥
C.①⑤④⑥
D.③④⑥
正剖面
阴道 精子进入和胎儿产出通道
女性生殖系统的功能 说出卵细胞的排出路线
卵巢 输卵管 子宫
正剖面
阴道
输卵 管
受精部位
胚胎发育 场所—— 子宫内膜
排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程
➢受精过程
精子
男性：睾丸 附睾 输精管 女性：卵巢 输卵管 子宫
阴茎 阴道
卵细胞
受精卵的分裂形成胚泡放大图示
二细胞分裂期
四细胞分裂期
胚泡植入子宫内膜
八细胞分裂期
胚胎发育所需的营养物质
1 2 3
胚胎发育所需的营养物质
胚胎发育初期营养由__卵__黄___提供。
胎儿与母体血液混合吗？
母体子宫
氧和 养料
二氧化碳等 废物
胎盘、脐带
氧和 养料
二氧化碳等 废物
胚胎
分娩
从受精卵开始发育到成熟的胎儿分娩需要 多长时间？
各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺
增多的血液 母体贮藏的营养物质
其他物质 合计
重量kg 4 1 1 1 1 2 2.5 1.5 14
想一想：
了解了母亲孕育你的过程，你对父母 给我们生命是否有更深入的体会？
母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每 一个人都应当铭记的。
你的点滴成长都有父母的心血，你的开心、任性、哭泣……所有的 一切都牵动着父母的心弦。
一般来说需要38周（266天左右）
胎儿与母体通过什么进行物质交换？
胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中， 通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养 物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也 是通过胎盘经母体排出。
4.1.2人的生殖(解析版)
4.1.2 人的生殖一、选择题1、男性和女性生殖系统的主要器官分别是（）A、睾丸、子宫B、睾丸、卵巢C、阴囊、子宫D、阴囊、输卵管【答案】B【解析】男性产生生殖细胞的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。
选项B符合题意。
2、胎儿和母体进行物质交换的场所是（）A、卵巢B、输卵管C、卵巢和输卵管D、胎盘【答案】D【解析】胎盘是胎儿与母体物质交换的场所，胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。
3、图中人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（）A、①B、②C、③D、④【答案】B【解析】A、由图示可知，①是卵巢，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A不符合题意；B、②是输卵管，是精子和卵细胞结合成受精卵的场所，B符合题意；C、③是子宫，是胚胎发育的主要场所，C不符合题意；D、④是阴道，是娩出胎儿和排出月经的通道，D不符合题意。
4、下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（）A、人的发育起始于婴儿的出生B、男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾C、胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧D、精子与卵细胞在子宫内完成受精作用【答案】C【解析】A、人的发育起始于受精卵，故错误；B、在男性生殖系统中，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素。
附睾有贮存精子的作用，故错误；C、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，故正确。
D、精子与卵细胞在输卵管内完成受精作用，故错误。
5、下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（）A、男性的睾丸能产生精子和分泌激素B、女性的子宫是受精和胚胎发育的场所C、胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D、出现第二性征与性激素有关【答案】B【解析】A、睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；B、输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，B错误；C、胎儿所需要的养料和氧气通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出，C正确；D、进入青春期以后，性激素能促进第二性征的出现，D正确。
七年级生物下册 4.1.2《人的生殖》习题2 (新版)新人教版
人的生殖一、选择题1. 女性生殖系统如图所示，下列选项错误的是（）A.A的作用是分泌雌性激素，产生卵细胞B.B. 卵细胞在图中的运动路线是A→B→CC.C. C为胚胎发育提供了稳定的环境D.D. “试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题，为不孕夫妇带来福音2.看如图，完成4-5小题．进入青春期，在雌性激素的作用下小悦长成美少女，分泌雌性激素的器官是如图中的（）A. ① B. ②C. ③D. ④3. 结扎女性两侧的输卵管可达到避孕的目的．这一措施的作用是（）A. 使卵细胞不能受精B. 使受精卵不能进入子宫C. 使卵细胞不能形成D. 使性激素不能分泌4. 新生命的孕育要经过复杂的过程，结合如图叙述不正确的是（）A. 卵细胞是在①中产生的B. 精子在②中与卵细胞结合成受精卵C. 怀孕是指受精卵植入③子宫内膜的过程D. 受精卵发育初期由卵黄提供营养物质5. 胎盘是（）的场所．A. 受精作用B. 物质交换C. 胚胎发育D. 胎儿分娩6. 精子与卵合成受精卵的场是（）A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 脐带和胎盘7. 为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料的结构是（）A. 脐带B. 卵黄C. 胎盘D. 子宫8. 目前，我国的全面二孩制度已经实施，具有下列哪种情况的适龄夫妇可以通过试管婴儿技术获得自己二胎亲生孩子（）A. 丈夫正常，妻子卵巢发育不B. 丈夫正常，妻子输卵管堵塞C. 丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞D. 丈夫睾丸发育不良，妻子生殖系统正常9. 人类精子、卵细胞、受精卵和体细胞中的染色体数目依次为（）A. 46 条、46 条、46 条、92 条B. 46 条、46 条、92 条、92 条C. 23 条、23 条、23 条、46 条D. 23 条、23 条、46 条、46 条10. “十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命．在孕育过程中，母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）A. 子宫B. 输卵管C. 胎盘D. 卵巢11. 下列关于胚胎发育的叙述，正确的是（）A. 只进行细胞分裂，不进行细胞分化B. 受精卵的分裂开始与子C. 胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料D. 细胞只进行分化不进行分裂12. 人类的受精作用发生在（）A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道13. 女性两侧输卵管结扎，生理上表现为（）A. 不产生卵细胞，不怀孕B. 产生卵细胞，不怀孕C. 不产生卵细胞，怀孕D. 产生卵细胞，怀孕14. 受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在（）A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 子宫内膜15. 受精卵分裂发育成胚胎，胚胎发育的主要场所是（）A. 子宫B. 卵巢C. 输卵管D. 阴道16. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A. 胚胎B. 胎盘C. 子宫D. 阴道17. 在计划生育中，常用结扎输卵管的措施以达到避孕的目的，其原理是（）A. 使卵细胞不能受精B. 使精子不能进入子宫C. 使卵细胞不能成形D. 使雌性激素不能分泌18. 胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后（）A. 5周左右B. 6周左右C. 7周左右D. 8周左右19. 下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸．A. ①②③B. ③④⑤C. ①②D. ②④⑤二、填空题20. 睾丸是男性的主要性器官，它的主要作用是产生 ______ ，分泌 ______ 激素．人的生殖【答案】1. D2. A3. A4. C5. B6. B7. B8. B9. D10. C11. C 12. B 13. B 14. B15. A16. B 17. A 18. D 19. C20. 精子；雄性【解析】1.解：A、A卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，故A正确；B、卵细胞在图中的运动路线是A卵巢→B输卵管→C子宫，故B正确；C、C子宫是胚胎发育的场所，为胚胎发育提供了稳定的环境和所需的营养物质，故C正确D、试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子，使其在试管中结合并发育成早期胚胎，再移植到母体子宫内，发育形成胎儿．若子宫病变坏死，则不能使用试管婴儿技术，故D错误．故选：D图中A是卵巢，B是输卵管，C是子宫，D子宫内膜．明确女性生殖系统的结构及其各部分的不同功能是解题的关键．解：A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确；B、②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，B错误；C、③子宫是胚胎发育的场所，C错误；D、④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D错误．故选：A女性生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，据此解答该题．本题考查女性生殖系统一些结构的功能，难度适中．3.解：精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用．结扎了输卵管，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就达到了避孕的目的．故选：A女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．输卵管是女性生殖系统中重要的一个部分，它的作用是输送卵细胞，同时也是受精的场所．如果输卵管堵塞，那么它的这些作用就不能完成．关键是要对女性生殖系统各主要部分的功能熟练掌握．4.解：A、卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．A正确．B、精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．B 正确．C、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．C错误．D、受精卵发育初期由卵黄提供营养物质．怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换D正确．故选：C由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，图中①卵巢②输卵管③子宫④子宫内膜．解答此类题目的关键是理解掌握胚胎发育的过程．解：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性．故选：B．胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成．人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的．注意：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道．营养物质是来自于母体．6.解：卵细胞由排出后，入输，这时如果精子与卵细胞结合，成受精，可见受精作用生于输卵管内．选：B此查女性生系统的要结构和功能受精卵的场是输卵管．卵巢生细胞，雌素；卵管输送卵胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．7.解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄．因此，为受精卵分裂和胚胎发育初期提供养料的结构是卵黄故选：B．卵黄是动物卵细胞内贮存的一种营养物质，相当于细胞质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质．胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，在子宫内着床后来自母体．此时胎盘只是物质交换的场所．8.解：A、丈夫正常，虽然能产生精子，但是妻子卵巢发育不良，不能产生卵细胞，因此不能获得自己亲生孩子．故不符合题意；B、丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常能产生精子，妻子的卵巢正常能产生卵细胞，因此可以能通过此项技术获得自己亲生孩子．故符合题意；C、丈夫精子失去活性，但是不能完成受精作用，因此不能获得自己亲生孩子．故不符合题意．D、丈夫睾丸发育不良，不能产生精子．虽然妻子正常，能产生卵细胞但是不能正常受精．因此不能获得自己亲生孩子．故不符合题意；故选：B．男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构、功能受精过程．9.解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵和体细胞的染色体数目分别是23条、23条、46条、46条．故选：D人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化．10.解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．因此母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在胎盘和脐带．故选：C．受精卵是在输卵管形成的，受精卵一但形成胚胎发育就已经开始了，这时的营养是由卵黄提供的，随着受精卵移入子宫在子宫着床，胚胎发育的后期营养则是通过胎盘和脐带从母体获得．关键点：胚胎的发育和营养．11.解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．可见胚胎发育的场所是子宫．故选：C此题考查的是胚胎发育的知识，据此分析解答．解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．12.解：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人类的受精作用发生在输卵管．故选：B．本题考查女性生殖系统的结构和功能．卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．13.解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子与卵细胞相遇是在输卵管．输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕，第二性征不变．如采用结扎输卵管能产生卵细胞但无法受精，将不能怀孕．故选：B输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所，据此答题．受结扎输卵管卵细胞无法受精从而可以达到避孕，但不会影响女性的第二性征．14.答：精子与卵细胞的受精作用是在输卵管中完成的．A、卵巢是产生卵细胞的场所，产生的卵细胞排出后，靠输卵管的蠕动到达输卵管与精子完成受精作用的，故不符合题意．B、精子与卵细胞完成受精作用的场所是输卵管，故符合题意．C、子宫是胚胎发育的场所，受精卵在输卵管形成后移动到此处发育的，故不符合题意．D、受精卵埋入子宫内膜称为着床．子宫内膜不是受精的场所，故不符合题意．故选：B一定数量的精子通过女方的阴道----宫颈----子宫腔-----输卵管，停留在输卵管的腹壶部等待卵子；卵子排出后被输卵管伞端拾获，靠输卵管的蠕动到达输卵管腹壶部；精子穿过卵子的透明带就是生命的开始．精子与卵细胞是在输卵管相遇的15.解：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫．故选：A．胚胎发育的主要场所是子宫．解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程．16.解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．此时的发育的营养物质来自卵黄．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态．胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟．成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩．所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘．故选B．本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘是物质交换的场所．17.解：精子与卵细胞受精的场所是在输卵管，精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的．把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇，因而不能完成受精，从而达到避孕的目的．所以“在计划生育中，常用结扎输卵管的措施以达到避孕的目的”，其原理是使卵细胞不能受精．故选：A．输卵管是女性生殖系统中重要的一个部分，它的作用是输送卵细胞，同时也是受精的场所．如果输卵管堵塞，那么它的这些作用就不能完成，即不能怀孕．解答此类题目的关键是理解掌握受精的过程以及结扎输卵管避孕的原理．18.解：当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．故选：D本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．通常所说的“十月怀胎，一朝分娩”实际不准确．怀孕时间因为280天左右．19.解：睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与内生殖器分泌的黏液合成精液．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．故选：C．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．男性生殖细胞是指精子，不是精液，精液里含有精子．20.解：男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官．故答案为：精子；雄性此题考查的是人体的生殖系统以及各部分功能，思考作答．熟练掌握男性殖系统的结构及功能，即可解答．。
人教版生物七年级下册4.1.2《人的生殖》教案
人的生殖
【教学目标】
知识与技能：概述精子和卵细胞产生的部位；概述受精过程以及胚胎发育过程。
过程与方法：通过对视频资料的分析，了解生命产生的过程，感悟人类生殖的过程是创造奇迹的过程，该过程充满了责任和艰辛。
情感、态度与价值观：感悟生命来之不易，渗透珍惜生命的教育；体会父母孕育孩子中感情、物质等的投入，产生更加尊重父母的情感。
【教学重难点】
重点：
概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
难点：
（1）运用观察的方法，识别有关的插图。
（2）与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。
【教学准备】
1．教师：准备材料和相关用具
2．学生：
课前预习：
①请教家长：我是怎样来到世上的？
②请教母亲怀孕时间是多久？怀孕时有什么感觉？
③收集和分析有关资料，谈谈酒精、烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响，有哪些表现。
【教学过程】
【板书设计】
人的生殖
一、人的生殖的过程：
精子+卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿→婴儿二、胚胎发育。
人教版生物七年级下册4.1.2《人的生殖》名师教案
第二节人的生殖女生组9页“女性生殖系统示意图〞，了解各构造的作用。
2.完成“女性生殖系统示意图〞贴纸小游戏，并标出各构造的名称。
——教师巡堂指导，收集学生成果。
【合作探究二】悦纳他人男生组1.观察教材第9页“女性生殖系统示意图〞，了解各构造的作用。
2.完成“女性生殖系统示意图〞贴纸小游戏，并标出各构造的名称。
女生组1.观察教材第9页“男性生殖系统示意图〞，了解各构造的作用。
2.完善“男性生殖系统示意图〞中编号1—8各构造的名称。
——教师巡堂指导，收集学生成果。
成果汇报：教师展示小组代表成果。
1.请男生组代表上台为女生介绍男性生殖系统组成及男性主要的生殖器官的功能，由女生提问。
2.请女生组代表上台为男生科普女性生殖系统组成及女性主要的生殖器官的功能，由男生提问。
〔二〕生殖过程观看视频：?生殖过程——“我是这样来的〞? 学生边看视频边记录人的生殖过程的主要阶段。
师生共同完成人的生殖发育过程图解。
三、应用创新•活化课堂【应用创新】爱的体验〔背景音乐：?世上只有妈妈好?〕1.请大家把书包反背在胸前，将书包里的书当做大家“肚子〞里的“宝宝〞。
2.请在确保“宝宝〞平安的前提下，完成起立坐下动作10次，然后弯下腰系系鞋带10次，再爬到椅子上取高处得“物品〞10次。
【亲情作业】爱的抱抱回家拥抱妈妈，对妈妈说：“我爱您！〞感谢妈妈，孕育了你珍贵的生命，生命于你只有一次，我们都要珍爱生命。
课堂反应：展示名师训练试题内容，组织学生进展互动学习卡答题，通过即时反应的答题结果选学生进展作答分析或者教师进展补充讲解。
“随堂训练栏目——名师训练——-?人的生殖?互动训练A〞“随堂训练栏目——名师训练——-?人的生殖?互动训练B〞。
人教版生物七年级下册4.1.2《人的生殖》教案
第二节人的生殖【教学目标】1.概述精子和卵细胞产生的部位；概述受精过程以及胚胎发育过程。
2.通过对视频资料的分析，了解生命产生的过程，感悟人类生殖的过程是创造奇迹的过程，该过程充满了责任和艰辛。
3.感悟生命来之不易，渗透珍惜生命的教育；体会父母孕育孩子中感情、物质等的投入，产生更加尊重父母的情感。
【教学重难点】重点：概述男性和女性生殖系统的构造，说出它们的功能。
难点：⑴运用观察的方法，识别有关的插图。
⑵与父母交流自己对生育和养育的认识，增进亲爱父母的感情。
【课前准备】1.教师：准备多媒体材料和相关用具2.学生：课前预习：①请教家长：我是怎样来到世上的？②请教母亲怀孕时间是多久？怀孕时有什么感觉？③收集和分析有关资料，谈谈酒精、烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响，有哪些表现。
【教学过程】教学内容学生活动教师活动一、人的生殖的过程原有知识的回忆，经过学生之间的互相补充和教师的启发，能够理清思路：精子+卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿→婴儿直接切入主题──人的生殖。
根据已有的知识，你能说说人的诞生经历了怎样的过程？启发学生对原有知识进展梳理。
教师不要急于对学生不够清楚或不够详细的见解提出质疑，充分利用学生之间的讨论，挖掘学生已有的关于人类生殖的根本知识，得出比拟思考质疑：如精子和卵细胞在人体的什么部位产生？精子和卵细胞产生的部位？精子和卵细胞是如何相遇的？受精卵又是怎样形成的？等等，经过讨论、交流，将大家都不能解决的问题浮出来，引领后续的学习。
完整的过程即可，同时理出清晰的顺序。
启发学生对生殖过程中的相关环节质疑，引导学生自己思考问题的答案。
二、精子、卵细胞和受精卵的形成学生对于生殖的根本过程已经有了模糊的认识，对精子和卵细胞产生的部位也根本清楚，教师引导学生复习男女生殖器官的构造图，明确卵巢和睾丸是生殖器官中最重要的构造。
认真观看图片资料，分析精子和卵细胞产生的过程以及它们的相遇具有怎样的特点。
2020---2021学年人教版初中生物七年级下册4.1.2人的生殖 同步测试
人教版初中生物七年级下册4.1.2人的生殖同步测试一、选择题1.胎儿和母体进行物质交换的场所是（）A. 胎盘B. 脐动脉C. 羊水D. 子宫2.“女大十八变，越变越好看”，与之直接相关的器官和物质是（）A. 睾丸、雄性激素B. 子宫、雄性激素C. 卵巢、雌性激素D. 子宫、雌性激素3.男、女生殖系统最主要的器官分别是（）A. 睾丸、卵巢B. 睾丸、子宫C. 附睾、阴道D. 输精管、输卵管4.婴儿的诞生与图生殖系统密切相关。
下列有关叙述正确的是（）A. 图示生殖系统最主要的器官是③B. 受精卵的形成和开始分裂都发生在②中C. 婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生D. 在受精卵发育成胎儿的过程中，所需的营养物质都是经胎盘从母体获得5.母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程，我们都应该对母亲充满感激和敬意。
下列说法正确的是（）A. 胎儿来自于卵细胞的分裂和分化B. 胎儿所需的营养物质由羊水供给C. 胎儿产生的废物经母体排放到外界D. “试管婴儿”在体外完成胎儿发育6.“十月怀胎，一朝分娩”。
胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的（）A. [1]和[2]B. [2]和[4]C. [1]和[3]D. [1]和[4]7.如图是女性生殖系统（部分）结构模式图，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是（）A. ①B. ②C. ③D. ④8.新生命的起点是（）A. 精子B. 卵细胞C. 受精卵D. 胚胎9.某育龄妇女因患病摘除了子宫。
这将会对她造成怎样的影响？( )A. 能正常排卵，但不会形成月经B. 月经正常，但将不能孕育胎儿C. 不能正常排卵，但能形成月经D. 不能排卵，也不会形成月经10.某夫妇生了一对“龙凤胎”。
下列说法正确的是( )A. 一个受精卵分裂成两个胚胎B. 一个卵细胞与两个精子受精C. 两个卵细胞与一个精子受精D. 两个卵细胞分别与两个精子结合形成两个受精卵二、判断题11.人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。
第四单元第一章第二节人的生殖 课件 人教版生物七年级下册
在胎盘和脐带没有成形之前，胚胎发育需要的营养 物质又从哪里来的呢？
卵黄。 卵细胞内有丰富的卵黄，能为胚胎发育提供营养。
早期 卵黄
后期 通过胎盘和脐带从母体获得
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
胎儿成熟之后，如何产出呢？ 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，叫做 分娩 。
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
01.
明确男性和女性 生殖系统的结构 和功能。
02.
学习并简述受精 的过程。
03.
总结胚胎发育 的大致过程。
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
在人的生殖过程中，许许多多的精子竞相向卵细胞游动，最终只有 一个精子能进入卵细胞，并与卵细胞给合形成受精卵。
雌性激素
维持女性的第二性征
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
生殖细胞指男性产生的 精子 和女性产生的 卵细胞 。
精子外形像蝌蚪，头大， 尾长，能够游动。
睾丸每天产生上亿个精子
卵细胞呈球形，细胞质中含卵黄， 可以提供营养，是人体最大的细胞。
卵巢每个月产生一个成熟卵细胞
受精 过程
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
没有受精的卵细胞，会引起子宫黏膜的脱落，最终形成 经血，再经过阴道排出体外。这也就是月经。
一般情况下，月经持续一周左右。 在这段时间，女生们务必要注意 个人卫生、作息规律、保温等。
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
1. 男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？
男性 (精子)
产生：睾丸 输送：输精管
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【课题】七年级生物下册：4-1-2 人的生殖
【学习目标】1、说出男性和女性的生殖系统的结构和功能
2、描述受精过程以及胚胎发育过程。
【重点】男女生殖系统的结构和功能。
【难点】受精过程以及胚胎发育过程。
【学法指导】1.课前阅读课本8-12页，自行完成自主学习部分；2.按照要求一起思考讨论完成合作探究，成果展示部分；3.课堂小结；4.及时巩固、检测。
【自主学习】阅读P8-12内容并观察图片，完成下列问题：人类的起源
一、生殖系统
1．男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖细胞的器官是；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输送生殖细胞的器官是。
2．睾丸的功能是和；卵巢的功能是和。
3．参考4-5 4-7，分别标出图4-6 4-8中各生殖器官的名称。
二、生殖过程
4．人的生殖细胞包括产生的和产生的两种。
5．受精是指和相结合的过程。
6．一个人的生命是从开始的，受精卵形成的部位是,受精卵不断行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。
7．胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。
8．胎儿生活在子宫内半透明的液体中，通过、从母体获得
和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。
9．胎儿与母体进行物质交换的器官是。
10．从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过天，故有十月怀胎，一朝分娩之说正常情况下，分娩时婴儿的先产出。
在产出前，胎儿的正常体位是向下。
【小组探究，成果展示】阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：
任务一:认真阅读教材P8至P12思考：
【合作探究】
二、胎儿与母亲的血液是相通的吗？
【生活拓展】1、“太监”是古代宫廷中的一类特殊人群，他们由于被阉割了部分生殖器官，失去了生殖能力，声音也变得尖细，成为不男不女的阴阳人。
请你推断一下，太监声音尖细主要是由于被割除了（）A、阴茎B、睾丸C、附睾D、前列腺
【当堂检测】
一、选一选1．下列哪项是胎儿从母体获得氧气和养料的正确途径（）
A．脐带母体胎盘胎儿 B．母体胎盘脐带胎儿
C．胎盘母体脐带胎儿 D．母体脐带胎盘胎儿
2．男性输精管两侧被接扎后，生理表现为：（）
A．不产生精子、外部形态特征改变 B．产生精子、不能将精子排出体外
C．不产生精子，能排出精液 D．产生精子，能将精子排出体外
3．既属于生殖系统，又属于内分泌系统的器官是（）。
A．睾丸和卵巢 B．输卵管和输精管 C．子宫 D．睾丸
4、男、女性器官的差异被称为（）A第一性征 B第二性征 C个体差异 D副性征
5.胎盘是指( ) A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分
C.母体的一部分血管
D.胎儿和母体交换物质的器官
6、人类的新生命开始于（）
A．卵细胞的形成 B．受精卵的形成 C．胚胎的形成 D．婴儿的出生
二、填一填 1、请据图回答：
(1) 受精卵是在________中形成的，通过________进入子宫，胚胎发育的最终场所是________。
胚胎发育到__________，外貌才有点像人。
(2) 由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构叫________________________。
(3) 胚胎发育初期所需要的营养来自________，胎儿通过__________由
__________从母体的血液中吸收__________和__________，同时将代谢废物排到母体血液中。
(4) 图中的胎儿当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫_______________。
2.图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
（1）女性的主要性器官是[ ]
________，原因是_______；
（2）男性性器官产生的
经过i 和a
在g ________处相遇受精完
成；受精卵f分裂后形成的胚
泡慢慢移动到子宫中，最后植
入[ ] ________。
（3）h表
示________。
（A、受精卵 B、
卵细胞 C、胚胎 D、精子）
（4）胚胎发育成胎儿后，最后通过________从母体中获得所需的营养物质和氧。
三、连一连 1.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。
A.卵巢 a.输送卵细胞
B.子宫 b.产生卵细胞
C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道
D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所
2.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。
A.前列腺 a.排出精液和尿液
B.阴囊 b.贮存和输送精子
C.尿道 c.保护睾丸和附睾
D.睾丸 d.产生精子，分泌雄性激素
E.附睾 e.分泌粘液
【课后作业】课本12页“试一试”
【教学反思】
男人也能怀孕
俄罗斯《真理报》的一篇报道再次引发了人们对“男人怀孕”的争论。
据《真理报》报道，英国试管婴儿专家罗伯特·温斯顿声称，他目前掌握的技术已经能够让人类胚胎在男人的腹腔内健康生长——男人当妈妈，已经不是梦！瑞典医学教授马茨·布朗斯特罗姆也认为，“男人怀孕”完全可以做到，女性的子宫甚至可以移植到男人的体内。
科学家已经在动物身上进行了数次成功的实验。