九年级政治全册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变第2站国家实力的增强课件北师大版

2019/5/26
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏！
2019/5/26
最新中小学教学课件
12
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
5.进入21世纪后,伴随着社会和经济的发展,我国相继举办了2008年 奥运会、2010年世博会、2014年亚太经合组织峰会。2016年,二十 国集团领导人第十一次峰会、第3届世界互联网大会等重大会议 也在我国举办。 上述材料说明了什么?
答案 ①我国的国际影响力不断增强。②我国的综合国力不断增强。 ③我国的实力和魅力引起了世界各国的关注。④我国经济持续快 速健康发展。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
你从《中国话》歌词中感悟到了什么? 提示:上述歌词说明我国的国际影响力不断增强,日益吸引着世 界的目光。
情景导入 重难突破
互动课堂理解
1.改革开放以来,我国有哪些值得我们自豪的地方? (1)中国的发展吸引着世界的目光。 (2)我国的经济发展充满活力。 (3)我国的科学技术有了较大发展,教育水平有了很大提高。 (4)我国的国际影响力不断增强。 2.我国是如何展示负责任大国形象的? (1)不断加强同其他国家的交流。 (2)积极参加地区政治、经济、安全的对话与合作。 (3)逐步改善和发展同大国和发达国家的关系,广泛开展多边外交。
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
1.自1949年新中国成立以来,我国现代化建设取得了举世瞩目的重
大成就。下列属于重大成就的有(D)
①国家经济实力不断增强 ②科教水平显著提高 ③国际影响力
不断增强 ④综合国力极大增强
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
2.中国经济飞速发展、“节能减排”成效显著、奥运会成绩斐 然……在背后支撑这一切的是(D) A.科技发展 B.国防军事的强大 C.外交力的增强 D.日益增强的综合国力
4.科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。 5.改革开放以来,我国的国际地位不断提高,在国际事务中的影响 力不断增强。
知识整理 知识概览
知识归纳整理
经济发展充满活力 国家实力的增强 科教水平显著提高 中国的发展吸引
着世界的目光 国际影响力不断增强
情景导入 重难突破
互动课堂理解
《中国话》歌词:伦敦的玛莉莲买了件旗袍送妈妈/莫斯科的夫 司基爱上牛肉面疙瘩/各种颜色的皮肤/各种颜色的头发/嘴里念的 说的开始流行中国话/多少年我们苦练英文发音和文法/这几年换 他们卷着舌头学平上去入的变化/平平仄仄平平仄/好聪明的中国 人/好优美的中国话……
国家实力的增强
知识整理 知识概览
知识归纳整理
1.随着我国经济的飞速发展,综合国力日益增强,中国的国际影响 力日益扩大。
2.改革开放以来,我国经济总量进入世界前列,经济活力不断增强, 国际竞争力不断提高。
3.科学技术的发展和教育水平的提高,为我国的经济增长注入了 活力。改革开放以来,我国科学技术对生产力的贡献率不断提高; 教育的繁荣,为现代化建设提供了强大动力。
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
3.改革开放以来我国国内生产总值和城乡人均可支配收入不断增
长,反映了我国(C)
①国民经济快速发展 ②综合国力显著增强 ③已经进入发达国
家行列 ④人民生活水平不断提高
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
4.日本一位著名的经济学家说:“如果没有高等教育的大众化,日本 的经济不会发展到今天这个样子。”这主要说明了 (C) A.教育是一种培养人的社会活动 B.教育可以改变每个人的命运 C.教育是促进经济繁荣的重要推动力 D.教育使人获得丰富的知识和能力
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很