新人教版六年级语文下册一单元阶段测试卷及答案(八套)

新人教版六年级语文下册一单元阶段测试卷及答案
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全
套试卷共八卷。

目录：
新人教版六年级语文下册一单元阶段测试卷及答案（一）新人教版六年级语文下册一单元题及答案（二）
新人教版六年级语文下册三单元卷及答案（三）
新人教版六年级语文下册三单元复习卷及答案（四）
新人教版六年级语文下册三单元复习卷及答案（五）
新人教版六年级语文下册三单元复习卷及答案（六）
新人教版六年级语文下册三单元复习卷及答案（七）
新人教版六年级语文下册三单元复习卷及答案（八）
新人教版六年级语文下册一单元阶段测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
cǎi hóng mǎ tíshāo wēi yōu jìng
（_________）（_________）（_________）（_________）bèn zhuō xǐ què xiū sèwán pí
（_________）（_________）（_________）（_________）
二、比一比，再组词。

（10分）
棚（__________）袖（__________）壤（__________）篷（__________）绷（__________）柚（__________）嚷（__________）蓬（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解
⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）
_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______
2.从以上词语中选择一个写一句话。

______________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
与其……不如既然……就即使……也不仅……还
（1）（_______）答应了人家，你（_______）不要失信。

（2）（_______）面临的失败再多，困难再大，他（_______）不会气馁。

（3）（_________）羡慕人家取得了优异的成绩，（_________）从现在起下决心迎头赶上。

（4）音乐（______）能给人以美的享受，（_______）能陶冶人的情操。

五、按要求写句子。

（15分）
1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改为转述句）__________________________________________。

2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。

（修改病句）
_____________________________________。

3、阳光照耀着窗前的小花。

（改为拟人句）
__________________________________________。

4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

（缩句）
___________________________________________。

5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。

石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

改：_______________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
挪树
院子里那株培梅奄奄一息了。

它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。

我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。

院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。

”有人说。

“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。

他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。

老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。

锄落
之处，铮铮有声。

发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动:“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。

然而这株培梅的根更深更大。

要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。

谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢！
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲，“喀！喀！喀！”一锄, 一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。

“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。

我仿佛听到了腊梅的呻吟。

腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。

蜡梅的根须仍带着一团老土。

那老土依然沉重。

独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。

腊梅痩骨嶙峋地立着。

它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。

又过了几天，叶子还是绿的。

又长出了几片新叶。

又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。

人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。

这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

”
1．把下面的词语补充完整。

( )( )一息风姿飘（）（)( )有声丰（）秀美
2．文中第三段有两个错别字,找出并改正。

( )—( ) ( )—( )
3．诗句“零落成泥碾作尘”出自《__________》，作者是___________。

4．没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。

①像断裂的骨骼，白得骇人。

（____）
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。

（___）
5．最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。

___________
6．按要求概括。

①第三段到第九段，这一部分主要写了什么？
___________
②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？
___________
七、习作。

（20分）
题目：_______是最美的行囊
要求:
①先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填词），然后作文。

②要写出自己的真情实感。

③不少于450字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案：
一
彩虹马蹄稍微幽静笨拙喜鹊羞涩顽皮
二
棚架衣袖土壤帐篷绷带柚子叫嚷莲蓬
三
确计旷甚翩索及魄②不计其数这本书读起来索然无味。

四
既然就即使也与其不如不仅还
五
他说，他们没有什么近道，是和我们走的一条道。

这个学期，同学们的成绩普遍提高了。

阳光抚摸着窗前的小花。

克隆技术展示前景。

塘中碧波闪闪，似锦似缎。

六
1．奄奄逸铮铮满
2．漫—蔓产—铲
3．卜算子•咏梅陆游
4．使人害怕达到饱满、充分的程度
5．作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。

6．老花匠把蜡梅移栽到新的地方。

文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。

新人教版六年级语文下册一单元题及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
chàng hèsài wài yāo xié shēn yín
（_________）（_________）（_________）（_________）è lièbì miǎn háo jiào shí fèng
（_________）（_________）（_________）（_________）
二、比一比，再组词。

（10分）
塌（）跋（）袒（）销（）端（）
踏（）拔（）坦（）消（）瑞（）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鸿（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不是……而是……虽然……但是……
既……又…… 不但……而且…… 时而……时而……
1. 他（）举起双手，（）摊开双手，做出各种搞笑动作。

2.树木（）能绿化环境，（）能制造出新鲜空气。

3.学习（）要获取知识，（）要精益求精。

4.小明的成绩不好，（）因为不聪明，（）因为不努力。

5.爷爷（）已经很老了，（）他还是坚持每天做运动。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。

（改成“把”字句）______________________________________
（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。

（改成反问句）
________________________________________
（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）
__________________________________
（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。

（改成比喻句）
________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
种春风
① 那天正好是立春。

我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。

②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。

后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。

他肯定是来取子女们的汇款的。

他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。

③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。

我正戴着MP3 耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。

他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。

”
④我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。

”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。

⑤“寄到哪里？”我问。

“就照这报纸上印的地址寄吧。

”他指着巴掌大的一篇文章说。

⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着 80 岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。

⑦“多可怜啊！”老人说。

⑧“骗你呢，大伯。

这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”
⑨老人很固执：“肯定是真的。

以前我也寄过，人家都给回信了。

你说，谁要有活着的办法会这22么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”
⑩我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。

他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。

老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。

为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的钱是 300 元。

我有些震惊，300 元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。

老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。

”
不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。

那一刻，我的心隐隐不安。

一个买瓶 CD 香水就要花上千儿
八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。

那天，我领取的稿费将近 2000 元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。

老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”
我连忙摇头。

哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。

和老人告别后，我的心头别样的温暖。

外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它
来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种？
但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。

（有删改）1．作品一开头写“那天正好是立春”，在文中有什么作用呢？
______________________________________________________________
2．写出文中“我”感情变化的过程。

（_________）――无可奈何――猛烈打动―― （__________）――（__________）3．⑴文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法？
____________________________________
⑵这些描写有什么作用？
______________________________________
4．文章的标题“种春风”有什么含义？
_________________________________________________________
七、习作。

（20分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。

平时你也一定写过不少作文。

今天请你再露一手。

题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。

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参考答案：
一
唱和塞外要挟呻吟恶劣避免号叫石缝
二
床榻跋涉袒护销毁无端
踩踏拔萝卜坦白消气祥瑞
三
泰安年丰居业生灵人亡遍野四
1.时而……时而……
2.既……又……
3.不但……而且……
4.不是……而是……
5.虽然……但是……
五
正是炎夏，天气酷热，都把地上的草木晒得枯焦了。

它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道不叫人心中感到亲切、舒服吗？我们的操场很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？鸟儿放开嗓子鸣叫起来，那声音像一曲歌谣，好听极了。

六
1．既照应了题目，也照应了下文，为下文的“种”春风埋下了伏笔，使本文结束得更完整
2．有些嫌恶，隐隐不安（震惊）、别样温暖。

3．（1）外貌描写（肖像描写）（2）第一，外表的寒酸与心灵的美好形成对比（或用外表的寒酸衬托心灵的美好）。

第二，欲扬先抑。

4．希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每一个人。

新人教版六年级语文下册三单元卷及答案三班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
jīng huāng yōng dài tūn mò shēn yín
zāo gāo qīng tīng bào yuàn kùn nán
二、比一比，再组词。

（10分）
竟（______）陈（______）啼（______）差（______）
境（______）阵（______）蹄（______）羞（______）
蛟（______）忍（______）毯（______）便（______）
跤（______）涩（______）毡（______）鞭（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）（____）不生（___）耳（____）聋恍（____）惚（____）（____）认（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍
得意（____）（____）一如（____）（____）
1．含有夸张意味的词语有________、________、________。

2．与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
宁可……也…… 不论……都……
一面……一面……虽然……可是……
（1）她________自言自语，________在胸前划着十字。

（2）桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子。

（3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。

（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的两个孩子抱回家中。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（用关联词组成一句话）
_________________________________
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
__________________________________
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
__________________________________
（4）月亮升起来了。

（扩句）
__________________________________
（5）小鱼在水里游来游去。

（改写成拟人句）
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
__________________
①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

②在南坪西行40公里，就到九寨沟，一进入景区，就像到了一个童话世界。

③一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成
了一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道（）的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

④继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹林中，发现一只（）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

⑤雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满（）的人间仙境啊！
1．请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。

2．联系上下文选择适当的词语并将序号填进文中的括号里。

①憨态可掬②五彩缤纷③诗情画意④高低错落
3．“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

”这句话中描写动作的词是（_________），这个词让我们感受到了雪峰（_________）的特点。

4．短文第⑤自然段在文中起的作用是（）
A．承上启下B．总结全文C．埋下伏笔D．设置悬念
5．短文第③自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法，这样写有什么好处？________________
6．读第④自然段，然后再填空。

这段话主要写了四种珍稀动物：、、、，
其中你最喜欢的动物是：，它的特点是：
7．仿照下面的句式，发挥想象，补写句子
九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机：“也许，就在不远处，有一只体态
粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

……也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

”也许，______________________________
8．请你为九寨沟设计一句广告词，吸引更多游客前来玩赏吧！
_______________________________________
七、习作。

（20分）
题目：我和**
要求:①题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。

②请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。

③字数在600左右。

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参考答案：
一
惊慌拥戴吞没呻吟
糟糕倾听抱怨困难
二
究竟陈设啼叫相差环境阵雨马蹄羞涩蛟龙忍住毛毯方便摔跤羞涩毡子鞭子
三
寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往寸草不生震耳欲聋人山人海风度翩翩小心翼翼神采奕奕
四
一面一面虽然可是不论都宁可也不
五
（1）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

（2）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。

（4）皎洁的月亮慢慢地升起来了。

（5）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

六
1．“九寨沟”或“美丽的九寨沟”
2．②④①③
3．插高或陡峭
4． B
5．运用了比喻的修辞手法。

生动形象地写出了湖水的美丽/湖水的五彩缤纷/形象地告诉了我们“五彩池”名字的由来。

6．金丝猴、羚羊、小熊猫、大熊猫（后面两空主观选择，言之有理即可。

）7．略
8．略
新人教版六年级语文下册三单元复习卷及答案四班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
huō kǒu huòdátuírán dǐ yù
（___________）（___________）（____________）（___________）shā yǎ shēn yín péng pài fèi huà
（___________）（___________）（____________）（___________）
二、比一比，再组词。

（10分）
娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）
鹅（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）
俄（_______）躁（_______）膜（_______）衔（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。

（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。

（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
之所以……是因为……因为……所以……不管……都……
不仅……还…… 即使……也…… 既然……就……
（1）我告别山里的朋友，（）带回了满怀的好心情、好记忆，（）带回一路月色。

（2）（）在这样的山水间行走，（）我们也渐渐变得“野”了起来。

（3）（）条件怎样恶劣，詹天佑（）始终坚持在野外工作。

（4）（）修筑京张铁路困难重重，（）吓不倒詹天佑。

（5）（）会碰壁，（）四周黑洞洞的。

五、按要求写句子。

（15分）
这是一个在北方山区常见的小站。

(缩句)
______________________________________
2.我被搞得晕头转向。

(改为比喻句)
______________________________________
3.我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。

(修改病句)
______________________________________
4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。

(改为拟人句)
_______________________________________
5.我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

(用一连串的动词写句子)
_______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
高高的玉米
（美）加里•卡特
吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。

今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。

她时不时看一眼外面的天空。

她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。

已经二十七天没有
下一滴雨了。

吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。

”旱得太久了。

眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。

”顿了一顿，他又说，”不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。

”
休伊是个壮实的女人，今年四十出头。

她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。

吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。

一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。

X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。

至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。

休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。

”你说的有道理。

”她低头看着他
说道，”确实，干旱太让人焦心了。

”
她瞅着窗外自家的菜园。

他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。

但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。

她弯腰吻了一下他的头。

”咱们会没事的。

”她平静地说。

日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

一天，休伊刚从菜园干活回来。

吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。

帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。

“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。

”吉姆显得忧心忡忡。

“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。

“他是那样打算的。

可能他过分操心了。

我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。

可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。

”又过了几天，休伊从镇上办事回来。

吉姆听到她开门的声音。

他没有像往常那样和她打招呼。

她走进屋里，目光中满是疑huò（）。

吉姆正jīn（）wēi（）坐，但脸上满是笑容。

她放下背着的包。

”你不会是要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。

”
“比那个好多了。

刚才医生打电话来，说我后来的 X 光片看起来很好，比
预想的要好。

”
吉姆顿了一下。

他笑得更灿烂了。

“医生估计我下个月就能走动了。

”
“能走?”她直盯着他的眼睛，”他真的说你还能走?”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸jiá（）。

“这个消息真是太好了!”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。

“这个消息是不是比下暴雨还要好?”
“啊，是的，亲爱的。

比下暴雨好上一百倍。

”
“你知道，”他握住她的双手，”一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。

然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。

”
“是啊。

那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。

”
“你是说，给菜园浇水?”
“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。

”
“玉米地?”吉姆两眼盯着她看。

“面对天灾，我还能做什么呢?我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。

”她微笑着说。

屋外，依然是满眼的高高的玉米。

1．“吉姆显得忧心忡忡”一句中“忡”的拼音是______，在文中“忧心忡忡”的意思是______。

2．根据拼音写汉字。

①目光中满是疑huò（______）
②吉姆正jīn（______）wēi（______）坐，但脸上满是笑容
③双手捧住吉姆的脸jiá（______）
3．文章多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用?
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4．文中的休伊是一个怎样的人？
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5．“高高的玉米”在文中有什么含义?读完本文，你有什么启示？
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七、习作。

（20分）
以下两题任选一题：
1．请以“上网”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。

2．题目：可爱的
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如：“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

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参考答案：
一
豁口豁达颓然抵御沙哑呻吟澎湃废话
二
嫦娥干燥沙漠抵御白鹅洗澡抚摸街道俄国急躁面膜衔接
三
魂魄完璧幕临旷怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋
四
（1）不仅……还……
（2）因为……所以……
（3）不管……都……
（4）即使……也……
（5）之所以……是因为……
五
这是小站。

我就像多缠上一道线的陀螺，被搞得晕头转向。

我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飞快地冲进了雨中。

六
1．chōng非常担忧玉米，心事重重的样子。

2．惑襟危颊
3．交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑与不安的心情。

为下文休伊偷偷给玉米地浇水做铺垫。

4．在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆见到高高的玉米看到生活的希望，默默地给予他精神的力量，从感人至深的故事中，我们可以看到是一个勤劳、坚强、乐观、默默奉献，对丈夫充满爱的中年妇女。

5．“高高的玉米”既指吉姆家玉米长势好，也指休伊壮实的形象、坚强的性格，同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。

启示：灾难面前，我们要学会坚强、乐观、战胜一切困难。