高考历史一轮复习第十一单元 第29讲 古代文明的产生与发展

贸和文化交流；2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳
1. 阐释 ·核心概念 希腊化时代 指从亚历山大元征到罗马最终征服托勒 密埃及之间大约300年的历史时期。这段 时期内地中海东部原有文明区域的语言、 文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文 明的影响而形成新的特点。
2. 挖掘 ·教材信息
阅读教材第一子目《古希腊人在地中海
奠定了西方哲学的基础
1. 挖掘 ·教材信息 阅读教材引言图片“阿尔及利亚塔西利 －恩－阿耶洞穴壁画”，分析该壁画的 史料价值。
答案 壁画绘制于5 000－6 000年前，反映了 原始农业和畜牧业生产的情景，是研究 古代人类文明演进的一手史料。
2. 图解 ·关键知识 古代文明的产生
3. 警示 ·易错易混
经济
思想文化
早期：农牧业产生，人类迈入农耕 早期：古代各文明区在文字、文
文明时代。古代大河流域以农耕生 学、科技等方面取得了突出成就，
活为主，古希腊和古罗马则海外贸 文明交往的趋势不断加强，相互
易发达，各地区经贸往来，促进文 影响不断扩大
明的交流与发展
中古时期：在中古西欧,基督教
中古时期：西欧封建庄园经济盛行， 控制着人们的精神生活，城市、
农业和 影响：人类从食物的采集者变成食物的生产者
畜牧业 成就：西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物；南亚、
的产生 中国和中南美洲分别培育出芋头、水稻和粟、玉米和南瓜等
社会分工
农业和手工业的分工、商业的发展、文化创造的出现
城市
农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期 城市
(2)标志
国家与氏族社会的区别 (1)国家管理下的居民是以地域来划分 的，氏族制度下的居民是以血缘关系来 划分的。 (2)国家对社会的管理，已不再实行原 始的民主，而是使用强制性的公共权力， 包括军队、警察、监狱等强制机关。
答案
特征：古代文明大多位于中纬度地区，临近大河流域， 4.
挖掘
·教材信息
与农业区域基本一致；古代各文明基本独立发展，各 阅 读 教 材 第 二 目 “ 古 代 主 要 文 明 示 意
(3)罗马帝国
原是意大利中部的一个城邦，首先征服了意大利，接着 兴起与扩张
向地中海地区扩张，把整个地中海变成了罗马的内海
宗教
1世纪基督教产生，4世纪末基督教成为罗马帝国国教
衰亡
4世纪末，帝国分裂为东、西两部分；5世纪后期，西罗 马帝国灭亡
3.文明的交流
趋势
文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大
视角2 多元文明
材料一 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指 出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些 特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡或税收，文 字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术和科学，等 等……这一组特征在确定世界上不同地域不同时期的文明的性质时，可 以用作一般的指南。
2.古代世界的帝国 (1)波斯帝国 ①兴起与扩张：公元前6世纪，起源于伊朗高原，随后建立起地跨亚非欧 三大洲的帝国。 ②统治：实行君主专制和行省制，建立了比较完善的官僚体系和税收系统。
(2)亚历山大帝国
公元前4世纪晚期，亚历山大入侵波斯帝国，灭亡波斯后，建立 扩张
了地跨欧亚非三大洲的帝国 继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大 统治 权集于一身，地方实行行省制，推广希腊文化
兴起：公元前3500年左右，两河流域产生了最初的文明 发展过程 发展：约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系
列城市国家
约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河 政治
流域，建立君主专制制度 《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典， 法律 宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威 楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知 文化 最早的史诗；诞生了洪水和方舟传说；苏美尔人发明了60进制
文明因地理环境差异各具特色，呈多元特征。
阐释：两河流域干旱少雨，幼发拉底河和底格里斯河 图”，据图并结合所学知识，概括古代
提供充足水源但泛滥无常，农业的发达促进地区统一， 文明的两个特征并任选一点加以阐释。
古巴比伦王国基本统一两河流域，建立君主专制国家，
颁布《汉谟拉比法典》，也留下史诗《吉尔伽美什》
第
十 一
世界古代史:古代文明的产生与发展和中古时期的世界
单
元
纵 览 单元时空
横联
阶 段 特 征 世界文明起源多元，发展多样。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。古代人类先后经历了早期 文明的产生与发展和中古时期（5-15世纪）两个历史发展阶段。
政治
早期：世界多元文明的诞生、发展及 区域性交流：阶级、国家和文字的出 现，人类开始迈向文明时代，进入奴 隶社会。古代文明的区域性扩张促进 波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国 等地区性帝国的崛起，帝国的统治进 一步巩固和扩大了古代文明区 中古时期：西欧王权、教权和城市自 治并行，拜占庭和俄罗斯两大帝国得 以发展。西亚、南亚多个帝国先后兴 起，东亚的中国、日本和朝鲜建立了 中央集权的国家。以加纳、马里和桑 海为代表的非洲古国先后兴起。印加 人建立了美洲历史上空前强大的帝国
和美洲均培育了一些重要的农作物， 客观上推动了东西方文化交流。学
但经济总体落后
校、书籍、图书馆和博物馆等逐渐
发展，成为文化传承的主要载体
第29讲
古代文明的产生与发展
课
1.知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分
程 标
析、认识这些特点形成的不同时空条件。
准
2.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
返回
提
升 综
突破关键能力
合
性
主题一 多元文明——文明的产生与早期发展
视角1 古代文明形成的条件
材料 最早的村庄 最早真正务农的村庄出现在大约距今10 500年前的亚洲西南部。阿布·胡利
亚拉村庄，位于今土耳其和叙利亚边界。他们精心种植某些谷物，也许还圈养 一些野鹿。此后迅速发展，人口增长到了大约300－400人。大约在9 700年前， 出现了一个新村庄，占地面积更大；居民还是依靠猎鹿为生。到大约9 000年前， 他们变成了农民，以重要的牲畜如绵羊和山羊以及谷类和豆类植物为生。他们 用泥砖建造了小型的四方形房屋，有狭窄的弄堂和场院。到这个时候，类似的 村庄出现在了新月沃地的其他许多地方。
答案
和黑海地区的殖民示意图》，思考：希
原因：因为山地较多，土壤贫瘠，不利 腊海外殖民的原因及特点。
于种植业发展；海洋阻隔、海岛众多，
人口增长，对生存造成压力；小国寡民、
长期独立自治的城邦布局。特点：采用
移民的方式，主要是在黑海和地中海周
围，没有建立统一的帝国，而是形成了
众多的城邦。
3. 图解 ·关键知识 古代文明的交流与传播
答案 两者都是古代劳动人民在劳动中创造的； 都是用图形来表示事物或者概念；都影 响深远，埃及象形文字成为世界通用字 母的源流之一，两河流域的楔形文字对 西亚文字的形成和发展有重要影响。
图一 楔形文字
图二 那尔迈调色版
6. 挖掘 ·教材信息
阅读教材第二目“史料阅读”栏目中亚
答案 城邦：雅典、斯巴达。 特点：小国寡民。
城市工商业日益繁荣，拜占庭帝国、 大学得以发展。亚非欧帝国文化
阿拉伯帝国工商业繁荣，奥斯曼帝 各有特色，都城往往成为文化交
国控制了连接亚欧的商路。南亚的 流中心。东亚逐渐形成“中华文
笈多帝国和德里苏丹国、东亚的日 化圈”，美洲的三大印第安文明均
本和高丽农耕经济繁荣。古代非洲 创造了辉煌的文化成就。蒙古西征
知识点二 古代世界的帝国与文明的交流
1.古代文明的扩展 (1)原因：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复 杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
(2)表现及影响
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期势力 埃及文明
曾达到两河流域 古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸 表现 西亚文明 展到地中海东岸；亚述一度征服埃及 以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民； 希腊文明 建立了数量众多的城邦国家 影响 使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件
农耕技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区
冶铁技术
从西亚扩散到埃及和希腊等地
神话
西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容
雕塑艺术 希腊雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及 表现
腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母；它向西传入希腊， 文字
形成希腊字母，再演化出拉丁字母
公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，有间接的经 中外交往
——[美]大卫·克里斯蒂安著，晏可佳等译《时间地图：大历史导论》
解 读
材料强调村庄与早期人类文明之间的关系，需要从文明产生的条件对 材料进行多角度分析。
思 考
如何理解“类似的村庄出现在了新月沃地的其他许多地方”？ 答案 阿布·胡利亚拉村庄的形成与发展显示，新月沃地早在1万年前左 右产生了原始农业和畜牧业，为村庄的产生奠定了物质基础；定居生活 的稳定(房屋建筑水平的提升)和人口的不断增加促进了村庄的发展。两 河流域，地理条件相对优越，促成了类似村庄的涌现。
及关于洪水和方舟的传说；古希腊地区多山少平原，
陆上交通不便，三面环海，工商业和海外贸易繁荣，
形成小国寡民的城邦国家，公民直接参与国家管理，
雅典是民主政治的典型，形成公民意识，留下具有人
文色彩的哲学和文化。
古代两河流域文明、希腊文明分别是大河文明和海洋
文明的代表，体现了地理环境对早期文明的影响。
5. 思考 ·情境问题 观察下面两图并结合所学知识，思考： 象形文字和楔形文字的共同特点是什么？
按位计值的方法
④古希腊文明
公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8— 发展过程
前6世纪，城邦逐渐发展起来
政治
斯巴达是少数人掌权的寡头政治的代表；雅典是多数公民 掌权的民主政治的典型
文学艺术：神话、悲剧、喜剧；史学：希罗多德首创“历
文化
史”一词，被认为是西方“史学之父”，修昔底德是政治 史传统的奠基人；哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
1.频率题型：该部分是高考中频考点，主要以选择题为主
2.情境设计：多利用文献资料、人物案例、地图、社会现象设计试题情境，如
考
(2023·全国新课标卷，31)古巴比伦文明；(2023·湖南卷，11)元首顾问议事会；
情 分
(2022·湖北卷，11)雅典民主政治的弊端；(2022·全国甲卷，32)雅典民主政治；
③古代印度文明
发展 公元前3千纪，诞生于印度河流域的大平原上。公元前6世纪，
过程 恒河流域形成一系列国家
政治
形成种姓(等级)制度
宗教：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程
度的冲击；文学：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著 文化
名的史诗；数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了
标志
产生原因
社会分工的发展和劳动生产率的提高；部落首领利用职权把一 私有制
部分公共产品据为己有
生产力发展，剩余产品出现，社会分化成统治者和被统治者两 阶级
大阶级；部落战争中的被征服者沦为奴隶
国家
出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成
文字
出于记事和管理的需要，文字产生
2.古代文明的多元特点 (1)特征：古代文明多产生于大河流域；各个文明基本独立发展，表现出 明显的多元特征。 (2)产生与发展 ①古代西亚文明
析
(2022·广东卷，19)古希腊、罗马的政治、经济、文化
3.核心考向：早期人类文明的产生条件、标志；各文明古国的特点；古代文明的扩
展与交流的方式、影响
整 体 感 知
一 梳理必备知识 内
容
二 突破关键能力
导
三 链接高考热点
航
四 课时精练
落
实 基
梳理必备知识
础
性
知识点一 文明的产生与早期发展
1.人类文明的产生 (1)条件
②古代埃及文明
兴起
公元前3500年左右，埃及文明兴起
公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚 政治
系统。法பைடு நூலகம்掌握着政治、经济和军事等最重要的权力
文字：发明了象形文字；历法：制定了世界上第一部太阳历；建
文化 筑、数学：金字塔的建造证明了埃及人在建筑和数学方面都达到
了较高水平；书写材料：莎草纸
里士多德《政治学》中的相关内容，思 考：材料所指的平民政体与寡头政体分 别对应的代表城邦是什么？请说出古希
不足：古希腊城邦民主政治建立在奴隶 腊城邦的特点，并结合所学，说说平民
制的基础之上，享有民主权利的仅是成 政体的不足。
年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被
排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本
的权利。