广东省中考生物复习练习：第3单元 第3章
2021-2022学年人教版七上生物单元练习附答案第3单元第3章绿色植物与生物圈的水循环
第三章绿色植物与生物圈的水循环一．选择题1．气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。
下列不能通过气孔进出植物体的是（）A．无机盐B．水C．氧气D．二氧化碳2．植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。
下列有关叙述，错误的是（）A．植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区B．植物吸收的水分主要由导管自下而上运输C．植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用D．植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成3．关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（）A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．水由根向叶运输的结构是筛管C．水以气体形式散失主要是通过气孔D．植物蒸腾作用能提高大气湿度4．某同学发现大树移栽时常常被剪去部分枝叶。
剪去枝叶的目的是降低树木的（）A．蒸腾作用B．光合作用C．吸收作用D．分解作用5．下列关于叶的结构叙述，不正确的是（）A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B．叶脉属于输导组织C．上、下表皮属于上皮组织D．叶肉属于营养组织6．准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。
主要原因是（）A．防止烂根B．保护根毛，可以更好地吸收水分C．防止营养物质流失D．促进根的生长7．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
根尖吸收水和无机盐的主要部位是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠8．裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（）A．蒸腾作用B．呼吸作用C．储藏作用D．光合作用9．取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。
依据这种现象得出的结论是（）A．运输水分的是导管B．运输有机物的是导管C．运输水分的是筛管D．水分在植物体内从下往上运输10．移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A．进行遮阳B．阴天移栽C．合理施肥D．减少叶片11．树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶并且给树木打针输液，下列说法错误的是（）A．树木输液针头应插入植物的保护组织B．树木输液输入的是水和无机盐等营养物质C．树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用D．树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化12．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。
人教版中考生物复习七年级上册第三单元第三章 第四章 第五章课件
D．水分吸收多，无机盐运输快
4．(2023·新疆)关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的
是
（C）
A．通过根吸收水分
B．通过气孔散失水分
C．通过筛管运输水分
D．蒸腾作用提高大气湿度
5．[创新实验](2023·包头)如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔
处插入枝条，在 U 形管中加入适量红墨水，连接针筒和 U 形管，将针孔
及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U 形管中的红墨水左边高
于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了
（B ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．呼吸作用
D．光合作用和呼吸作用
6．(2023·广东)观察漫画(如图)，下列叙述错误的是 A．剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B．移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C．水分通过导管输送到植物体各部位 D．夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关
相关说法正确的是
（A ）
A．植物从根部吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中
B．②属于保护组织，是叶片光合作用的主要部位
C．⑤是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，主要分布于上表皮
D．植物的蒸腾作用能够促进叶片表面温度提升，加快水分散失
9．★如图是蚕豆叶下表皮部分气孔的电镜扫描照片，
下列有关叙述错误的是
第三章 绿色植物与生物圈的水循 环
1．(2023·巴中)园林工人移栽树木时，常常去掉部分枝叶，并用塑料膜
包裹切口，这样做的主要目的是降低植物体的
（C ）
A．吸收作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．光合作用
2．(2023·赤峰)小齐同学把新摘的向日葵叶片放入 70 ℃的热水中，叶
中考生物第三单元《生物圈中的绿色植物》练习题
中考生物第三单元《生物圈中的绿色植物》练习题一、选择题1．被子植物和裸子植物的共同特征是（）A．都有果实B．都有种子C．种子外面都有果皮包被D．胚珠外面都有子房壁包被【答案】B【解析】【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并靠种子繁殖后代，被称为种子植物。
两者的主要区别是种子外面是否有果皮包被。
【详解】A.被子植物有果实，而裸子植物没有果实，A不符合题意。
B.被子植物和裸子植物都有种子，这是被子植物和裸子植物的共同特征，B符合题意。
C.裸子植物没有真正意义上的花，其产生种子的胚珠外面无子房壁，是裸露的，发育成的种子也是裸露的，外面没有果皮包被，不能形成果实；被子植物具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，当完成传粉和受精作用后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，包被着种子，能形成果实，C不符合题意。
D.被子植物的胚珠外面有子房壁包被，裸子植物种子的胚珠外面无子房壁包被，是裸露的，D不符合题意。
故选：B【点睛】裸子植物和被子植物的主要特征在考试中经常出现，要注意掌握。
2．在一朵单性花的花结构中，最主要的部分是A．花柄或花被 B．花被或花冠 C．花冠或花瓣 D．雌蕊或雄蕊【答案】D【解析】一朵完整花的结构有：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄、⑧子房（将来发育成果实）、⑨花托，其中①②合称雄蕊，⑤⑥⑧合称雌蕊。
植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精，而发育情况为，可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
故选D。
3．在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。
炒熟的种子不能萌发是因为（）A．种子处于休眠期B．胚不完整C．胚是死的D．温度不适宜【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
中考生物复习方案 第3单元 生物从环境中获取物质和能量 第03课时 绿色植物是有机物的生产者
探究二 光合作用原理在生产中的应用
例2 [2018·扬州]下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是 ( ) A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨 B.播种玉米时,应做到合理密植 C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表 D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶
[答案] B [解析] A这样做的目的是防止树苗的幼根和根毛受损,防止树苗出现萎蔫现象,而 且有利于根系吸收水分。B因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射,这样就 能最大限度地利用光能合成有机物,储存能量。早春温度还较低,使用透光塑料 薄膜覆盖地表,可以保持土壤的温度和湿度,使种子能够正常萌发。为了降低植 物的蒸腾作用,可在移栽植物时,剪去部分枝叶,以减少水分的散失,有利于植物的 成活。
3.无土栽培成功的原因是无土栽培培养液中含有植物生活所必需的___水__和_____ 无机盐 。 4.植物对水和无机盐的吸收和运输 (1)器官、部位、区域:植物吸收水分的主要器官——
根 , 主要部位—— 根尖 ,主要区域—— 成熟区 。
图3-5 根尖结构示意图
(2)途径:土壤溶液→根毛细胞→表皮以内细胞→ 根 部导管→ 茎 部 导管→叶内导管→植物体各处。
图3-10
[答案] D [解析] 题图中①表示暗处理,②表示选叶、部分遮光,③表示酒精脱色。把天竺 葵放到黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用使叶片中积累的淀粉等有机物运走 或耗尽。部分遮光后放阳光下照射3~4小时。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中, 隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,至叶片变成黄白色。绿叶在光下 制造淀粉的实验中,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实 验变量是光照。
9.应用 (1)影响光合作用的非生物因素有:光(光照时间和光照强度 )、二氧化碳浓度和 温度。 ①光:根据光合作用的原理,在生产上适当增加 光照时间和光照强度 ,可以提高 农作物产量,这在大棚蔬菜生产或花卉栽培中经常应用。 ②二氧化碳:可以通过施有机肥等措施,通过微生物的分解作用 ,增加二氧化碳 供应,增强光合作用,进而提高农作物产量等。如大棚中的“气肥”。 ③温度:如在塑料大棚生产中, 白天 保持植物光合作用的最适宜温度,提高有 机物的合成量; 夜晚 适当降低温度,可降低呼吸作用,减少有机物的消耗,可 以增加大棚作物产量。
人教版七年级下册生物第3章第三章巩固强化复习习题课件2
核心必知 知考点
【点拨】通过图示可以看出人在呼气。肋间肌和膈肌 舒张时，肋骨会向下向内运动，膈顶部回升，胸廓容 积缩小，肺会收缩，导致肺内气压大于外界气压，产 生呼气。 【答案】B
核心必知 知考点
3 肺泡与血液的气体交换 (1)肺泡与血液的气体交换图(如图3)
核心必知 知考点
(2)肺泡适于气体交换的特点
核心必知 知考点
【点拨】从图中可知：①是氧气，②是二氧化碳；肺 泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成， 有利于肺泡和血液之间的气体交换。 【答案】D
核心必知 知考点
4 与人的呼吸有关的图形和曲线分析(如图5)
图5
核心必知 知考点
(1)甲图表示呼气过程，乙图表示吸气过程。 (2)丙图表示肺内气压与外界气压差曲线：①AB段肺内气
核心必知 知考点
A．图甲曲线ac段表示吸气 B．图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置 C．图甲曲线ce段表示呼气 D．图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置
核心必知 知考点
【点拨】图甲中，曲线ab和de表示肺内压小于大气压， 属于吸气过程；曲线bc和cd表示肺内压高于大气压， 属于呼气过程。图乙中，A表示胸廓容积缩小，膈肌 舒张，是呼气过程；B表示胸廓容积扩大，膈肌收缩， 是吸气过程。 【答案】B
好题必练 练真题
【点拨】组织细胞把体内的有机物氧化分解，在分解 有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化 碳浓度最高的地方是组织细胞。 【答案】D
好题必练 练真题
6．【中考•赤峰】如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔 内的位置，下列叙述正确的是( B ) A．吸气完成的瞬间，膈处于A位置 B．呼气开始的瞬间，膈处于B位置 C．膈肌舒张，膈从B到A，胸腔变小，吸气 D．膈肌收缩，膈从A到B，胸腔变大，呼气
【南方新中考】(梅州)中考生物 第一部分 基础知识 第三单元 第一讲 人体的营养检测复习精编版
第3单元生物圈中的人第一讲人体的营养1．(广东东莞)关于食物中的能量，下面说法正确的是( )A．测定食物中的能量可用燃烧的方法 B．食物中的营养物质都含有能量C．越名贵的食物，含有的能量越多 D．不含能量的营养物质，就不是身体必需的2．(广东潮州)1747年，英国医生林德用橘子和柠檬治愈了远航船员的坏血病，橘子和柠檬中含有治疗坏血病的( )A．抗生素 B．抗体C．维生素B1 D．维生素C3．(广东中山)维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。
某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到相同浓度的2毫升高锰酸钾果蔬甲乙丙丁滴数12 5 8 17请据表分析，维生素CA．乙→丙→甲→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丁→甲→丙→乙 D．丁→丙→乙→甲4．(广东省)下列措施能有效防治地方性甲状腺肿的是( )A．多吃含蛋白质丰富的食物 B．食盐里加碘C．经常服用维生素C D．经常饮猪骨汤5．(广东汕头)食物在人体中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要场所分别是( )A．口腔、小肠 B．胃、小肠C．食道、胃 D．小肠、大肠6．(广东梅州)能分泌胆汁的消化腺是( )A．唾液腺 B．肠腺 C．肝脏 D．胰腺7．(广东省)小肠绒毛所起的主要作用是( )A．减缓食物吸收营养物质的速度 B．增加吸收营养物质的表面积C．可以促进食物快速通过小肠 D．可以起到清扫消化道的作用8．(广西钦州)下图中，曲线X、Y、Z分别表示食物中三类有机物在消化道中被消化的程度。
其中能代表馒头消化程度的曲线是( )A．X B．Y C．Z D．无法确定9．(广东惠州)现有一份为初中生设计的午餐食谱：米饭、炸薯条、炒菜心。
你认为加入下列哪种食物会更合理？( )A．炒米粉 B．南瓜饼 C．焖牛肉 D．干煸豆角一、选择题1．儿童、青少年正处在身高、体重快速增长的阶段，应多补充的物质是( )A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．水2．下列食物成分中，不能为人体提供能量的是( )A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素3．地震灾害中，有些人长时间被深埋在废墟中但最终获救。
2020届广东省人教版中考必备生物复习第三章(1)
第三章 人体的呼吸
考情分析
考纲要求
1. 了解人体呼吸系统的组成 2. 理解人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 3. 理解能量来自细胞中有机物的氧化分解
2017— 2019广东 中考考查
情况
考点
呼吸道对 空气的处
理
消化和吸 收
年份 2018 2017
2019
分值
考查点
2分 呼吸运动的原理
（4）呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的 _线__粒__体_____（填结构）。 （5）实验者向乙瓶吹气的过程中，膈肌处于__舒__张______
状态。
13. （2019广东模拟）（综合应用）2018年在法国上映的 电影《呼吸》是首部以“雾霾”为主题的科幻灾难片，影 片讲述了一个“雾霾巴黎”的故事……现在，雾霾已经成 为影响人们生活的一个重要因素。在我国首都北京，2018 年空气污染指数峰值达到370多，雾霾天气十分严重。
A. 0→t2 C. t1→t3
B. t1→t2 D. t2→t4
变式训练
6. （2018广东）如图4-3-6是人体在呼吸时肺内气体容量
变化示意图。下列叙述正确的是
（ B）
A. a→b时：呼气，膈顶下降
B. b→c时：吸气，膈肌收缩源自C. c→d时：胸廓容积扩大
D. c→d时：外界气压＞肺内气压
典型例题
A. 温暖气体 B. 湿润气体
C. 清洁气体 D. 交换气体
4. （2019开封）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能
对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙
述，错误的是
（ B）
A. 呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅
B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
中考生物第三单元《生物圈中的绿色植物》练习题
中考生物第三单元《生物圈中的绿色植物》练习题一、选择题1．下列四种植物只有茎和叶的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，没有根，只有假根。
据此解答。
【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，错误。
B．葫芦藓属于苔藓植物，只有茎叶，无根，叫假根，正确。
C．松树属于裸子植物，有根、茎、叶的分化，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被，错误。
D．桃树属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子，错误。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握苔藓植物的主要特征，其他类群的主要特征也要掌握。
2．图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是A．①④⑧合称为雌蕊B．②内有花粉，每个花粉里有一个精子C．⑥的数目决定种子的数目D．在桃树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产的原因是雨水影响了桃花的传粉【答案】B【解析】【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成；观图可知：①是柱头，②是花药，③是花丝，④是花柱，⑤是子房壁，⑥胚珠，⑦雄蕊，⑧子房。
据此解答即可。
【详解】雌蕊包括①柱、头④花柱、⑧子房，雄蕊包括②花药和③花丝，A正确；②花药内有花粉，每个花粉里有两个精子，B错误；⑥胚珠发育成种子，因此胚珠的数目决定果实中种子的数目，C正确；一朵花经过传粉受精才能结出果实，如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．在桃树开花季节，如果遇到阴雨连绵天气，常会造成果树减产主要是由于传粉不足引起的，D正确。
【点睛】明确花的结构和果实与种子的形成过程即能正确答题。
3．在一则伊索寓言中，国王将炒熟的种子发给他的子民们，让他们去种植，借此考察谁更诚实。
炒熟的种子不能萌发是因为（）A．种子处于休眠期B．胚不完整C．胚是死的D．温度不适宜【答案】C【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
初中生物第三章试题及答案
初中生物第三章试题及答案初中生物第三章试题及答案「篇一」一、选择题（每小题7分，共42分）1、在泸州市初中生物实验操作考试中，小张同学在观察人血永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列操作组合中正确的是A、小光圈平面镜B、大光圈平面镜C、大光圈凹面镜D、小光圈凹面镜2、泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名，可与蜀南竹海媲美，其竹子的生长过程中，分生组织通过细胞的分裂和分化，形成的植物结构层次是A、细胞B、组织C、器官D、植物体3、下图是心脏结构示意图，上下腔静脉中存在静脉瓣，某生物兴趣小组为了探究静脉瓣的功能，将图中的下腔静脉扎紧，然后从上腔静脉将水灌入，发现水将从肺动脉流出，然后将下腔静脉处的绳解开，再次从上腔静脉将水灌入，则流出水的血管是A、上腔静脉B、下腔静脉C、肺静脉D、肺动脉4、美国政府20xx年05月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素—多粘菌素的超级细菌。
下列对超级细菌的叙述中正确的是A、超级细菌没有细胞膜B、超级细菌没有成形的细胞核C、超级细菌没有细胞壁D、超级细菌有叶绿体5、在泸州古蔺山区的偏远地方，发现人的某种疾病是一种隐性遗传病。
若该地区的人近亲结婚，患病的可能性将A、不能确定B、减少C、不变D、增加6、艾滋病是由艾滋病毒导致的一种免疫缺陷综合症，目前还没有疫苗可以预防，也没有药物可以治愈，现已在我国蔓延，并呈上升的趋势，泸州也不例外。
洁身自好是预防艾滋病的主要途径。
下列关于艾滋病毒的叙述正确的'是A、艾滋病毒进入人体内是一种抗原B、艾滋病毒进入人体内是一种抗体C、艾滋病毒可以进行分裂生殖D、艾滋病毒能够独立生存二、分析说明题（共39分，除注明4分外，其余每空3分）7、（11分）图一表示人体部分生理过程的示意图，其中a、b、c表示不同的物质，d、e表示不同的液体；图二表示肾单位中尿素的含量变化曲线图。
请据图回答下列问题。
（1）图一中，当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞上的血红蛋白结合。
中考生物总复习第3单元第3章真题回练试题
第3单元第3章真题回练一、单项选择题1．〔2021·〕植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是〔〕A．导管 B．筛管 C．气孔 D．根毛细胞2．〔2021·〕德化县美湖镇有棵高大的千年，促进水分“爬〞上树梢的动力来自〔〕A．光用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用3．〔2021·〕移栽树木时，给树“挂吊瓶〞补充水和无机盐，以进步成活率，吊瓶的针头应插到茎的〔〕A．筛管 B．分生组织 C．导管 D．机械组织4．〔2021·〕岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于〔〕A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光用 D．进步结实率5．〔2021·〕水分进出植物的主要途径依次是〔〕A．根毛、导管、气孔B．气孔、筛管、根毛C．根毛、筛管、气孔D．气孔、导管、根毛6．〔2021·〕关于水循环的描绘不正确的选项是〔〕A．蒸腾作用能进步大气湿度B．保卫细胞控制水分的进出C．导管是运输水分的管道D．叶的气孔很小且散失的水分很少7．〔2021·〕右图为叶片构造示意图，以下对相关构造和功能表达错误的选项是〔〕A．①是导管可运输水B．②③具有保护作用C．④中能进展光用D．⑤可以张开或者闭合8．〔2021·〕研究说明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有亲密的关系。
以下有关表达错误的选项是〔〕A．生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小B．阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片反面C．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全一样的D．气孔的张开与闭合可以影响植物的光用和蒸腾作用9．〔2021·〕森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是〔〕A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光用旺盛，释放水汽多10．〔2021·〕某同学制作了如下图的装置〔图中固定装置略〕，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是〔〕A．植物进展了光用B．植物进展了蒸腾作用C．植物进展了呼吸作用D．植物吸收了无机盐11．〔2021·〕以下与植物蒸腾作用有关的表达，不正确的是〔〕A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输B．蒸腾作用能增加空气中氧的含量C．蒸腾作用散失水分的“门户〞是气孔D．上表皮气孔少，可减少水分的散失二、双项选择题1．〔2021·〕以下关于绿色植物与生物圈的水循环的说法正确的选项是〔〕A．根吸收水分的主要部位是根尖成熟区B．植物茎内运输水分的构造是筛管C．植物的蒸腾作用可进步叶片外表的温度D．蒸腾作用能进步大气湿度并增加降水2．以下移栽植物所采取的措施中,不利于植物成活的是( )A．带土移栽B．移栽后马上大量施肥C．剪掉局部枝叶 D．在猛烈阳光下移栽3．以下说法正确的选项是〔〕A．导管是由一个细胞构成的B．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失，这对植物来说是一种浪费C．陆生植物的气孔主要分布在叶片的下表皮D．保卫细胞可控制气孔的张开和闭合励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
中考生物总复习第3单元第3章典题精炼(无答案)
第3单元第3章典题精炼一、单项选择题1．右图天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少。
开始时天平两端平衡，现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。
产生此现象的原因主要是植物的（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用2．一棵参天大树，其根系从土壤中吸收的水分和无机盐被向上运输到树的顶端。
这个过程的动力主要来自（）A．蒸腾作用 B．输导作用 C．吸收作用 D．光合作用3．导管、筛管贯穿植物体,都起运输作用。
水分进入植物体以后的运输途径是( ）A．在筛管中，沿“叶—茎—根"运输B．在筛管中，沿“根—茎-叶”运输C．在导管中，沿“叶—茎—根”运输D．在导管中，沿“根—茎-叶”运输4．掐断植物的嫩茎，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，这些汁液主要来自（）A．细胞的液泡 B．导管的运输物质C．筛管的运输物质 D．茎表面水汽的渗透5．取甲、乙、丙、丁四组大小及发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理,再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是（）A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲6．如图，有甲、乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中。
下列分析正确的是（ )A．甲枝条内红色液体上升速度快B．乙枝条内红色液体上升速度快C．两枝条内红色液体上升速度一样快D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色7．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（）A．①和② B．②和④ C．①和④ D．③和④8．在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多.这种现象说明（）A．叶片下表面受到的光照弱B．叶片上表面所含叶绿体比下表面的多C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表面的气孔多二、双项选择题1．下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是( )A．蒸腾作用只在白天进行B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响2．植物茎中导管的作用和植物茎中筛管的作用分别是（ )A．由下向上运输水分和无机盐B．由上向下运输水分和无机盐C．由下向上运输有机物D．由上向下运输有机物3．小榕树茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后死亡，其原因是（ )A．切断了导管 B．切断了筛管C．叶缺少有机物 D．根缺少有机物尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
中考生物复习 第三单元 第三章基础练
第三章基础练1．在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于( )A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．细胞分裂2．〈2015，福州〉在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是( )A．氧气 B．淀粉 C．水 D.二氧化碳3．〈2015，长沙〉即使是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用4．〈2015，湘潭〉移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是( )A．选择阴天移栽植物B．移栽植物时剪去部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．根部带一个土坨5．〈2015，广东〉图336为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是( )图336A．①是导管可运输水 B．②③具有保护作用C．④中能进行光合作用 D．⑤可以张开或闭合6．下图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )7．关于叶片结构的叙述，正确的是( )A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B．叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D．叶片表皮属于营养组织8．取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如图337，分析正确的是( )图337A．甲组是实验组B．甲组减少的水分主要用于光合作用C．乙组的叶片未被摘除D．实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官9．图338为显微镜下菠菜叶横切面的结构示意图，请据图回答下列问题：图338(1)图中[ ]和[ ]合称表皮，属于__________组织。
(2)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是____________，该结构主要集中在叶片的[ ]________部位的组织细胞内。
2020届广东省人教版中考必备生物复习第三章(2)
考点精讲精练
考点1 地球上生命的起源
典型例题
1. （2019滨州）下列关于生命的起源及实验探索的叙述，
不正确的是 A. 原始生命诞生的场所是原始陆地
（ A）
B. 原始大气与现代大气成分相比没有氧气
C. 米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
D. 米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质
变式训练 2. （2019昆明）大多数科学家认为，原始生命诞生于
（ C） A. 原始陆地 B. 原始大气 C. 原始海洋 D. 其他星球
典型例题
3. （2019烟台）证据和逻辑是科学思维的基础。如图7-
3-1，依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果。通过推
理得出的结论是 A. 在原始地球条件下能够形
（ B）
成生命
B. 在原始地球条件下，无机
小分子可以生成有机小分子
12. （2019郴州）地球上生物的种类有很多，下列说法
正确的是
（D ）
A. 竹节虫的形态很像竹枝，是竹林使它发生了变异
B. 生物遗传原有的特征不利于生存
C. 有一些种类的生物有很强的繁殖能力，有一些种类的
生物则不需要
D. 夏天时，苍蝇比蚊子更不容易打到，是自然选择的结
果
13. （2019泰安）下列对生物进化过程的叙述，正确的
（1）米勒实验模拟的地球时期是____A______（填字母）， 证实了在原始地球条件下能实现____原__始__生__命__的__形__成_____。
（2）请推测最初形成的生命是___不__需__氧__型____（填“需 氧型”或“不需氧型”），古人类出现时期是____F____ （填字母）。 （3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点 推测生物进化的总趋势是____从__简__单__到__复__杂_______。
2020年广东省中考总复习七年级生物下册第三章 人体的呼吸 专练(解析版)
2020年广东省中考总复习七年级生物下册第三章人体的呼吸专练一．选择题（共29小题）1．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。
下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖2．人体呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．咽C．喉D．肺3．呼吸道的功能是（）①进行气体交换②温暖吸入空气③清洁吸入空气④气体进出的通道⑤湿润吸入空气。
A．②③④⑤B．①②③④C．②③④D．①②③④⑤4．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。
下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．5．如图为反应生物的某些生命活动或现象的曲线，有关叙述错误的是（）A．若y表示某温室大棚内二氧化碳浓度，则bcd段表示光合作用B．若y表示胸腔容积，当膈肌和肋间肌舒张时，则bcd段表示呼气过程C．若y表示肺内气压，a点表示肺内气压等于外界气压，则cde段表示吸气过程D．分析食物链“草→兔→狼”，若大量捕杀狼，则abc段表示一段时间内兔的数量变化6．我们跑操时，呼吸加深加快。
呼出的气体与吸入的气体相比（）①氧气增多②氧气减少③二氧化碳增多④二氧化碳减少⑤水蒸气增多⑥水蒸气减少A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤7．吃饭不能大声说笑的科学解释是（）A．不文明，不符合中华民族的传统美德B．会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易进入气管C．会厌软骨来不及打开，造成呼吸困难D．流经消化器官的血量减少，不利于消化8．下列有关人吸气时的叙述，正确的是（）A．肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积扩大B．肋骨间的肌肉和膈肌舒张，肺内气压增大C．肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸腔容积减小D．肋骨间的肌肉和膈肌收缩，肺内气压减小9．分析表格中的数据和如图所示的实验，以下说法不正确的是（）气体成分大气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.07 1.1其他气体0.90.9A．人体呼出的气体中，二氧化碳的含量低于氧气的含量B．实验时甲瓶中石灰水明显变浑浊，乙瓶的变化不明显C．实验中K1关闭，K2打开时，实验者的膈肌处于舒张状态D．实验证明：与吸入的气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳较多10．如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。
初中生物学业水平第三单元第3章测试题（含答案）
初中⽣物学业⽔平第三单元第3章测试题（含答案）第三单元第三章学业⽔平测试题⼀、选择题：（每题2分，共40分）1、下列关于植物体吸收⽔分和⽆机盐的说法中正确的是（）A、独⽴的两个过程B、先吸收⽔分C、先吸收⽆机盐D、吸⽔分的同时吸收⽆机盐2、某⽣物⼩组的同学在探究“⽔分进⼊植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A、根尖吸⽔的主要部位是成熟区B、根、茎、叶的导管是连通的C、导管中⽔和⽆机盐的运输⽅向是“根→茎→叶”D、筛管是运输⽔和⽆机盐的附属结构3、⼩麦⽣长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作⽤的产物主要⽤于籽粒的⽣长和发育，该期间⼩麦吸收的⽔分主要⽤于（）A、光合作⽤B、蒸腾作⽤C、果实的⽣长发育D、秸秆的⽣长和发育4、1500年前，贾思勰任⾼阳郡太守时曾因枣树数年不结果⽽“打”枣树，他⽤斧背狠敲枣树树⼲，树⽪被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣⼦。
这种做法的道理是（）A、可以加速⽔分的运输从⽽提⾼产量B、有利于有机物的运输，⽽提⾼产量C、减少了有机物的向下运输⽽提⾼了产量D、增加了⽆机盐的向上运输，⽽提⾼产量5、关于⽔分进⼊植物体并在植物体内输导的叙述正确的是（）A、根⽑区细胞→根⽑区导管→茎导管→叶导管B、根⽑区导管→根⽑细胞→根导管→茎导管C、根⽑细胞→根⽑区导管→根导管→茎导管→叶导管D、根导管→茎导管→叶导管6、移栽幼苗时，采取的下列措施与降低蒸腾作⽤⽆关的是（）A、在阴天或傍晚进⾏移栽B、去掉⼀部分枝叶C、移栽后遮阴D、要尽量带⼟移栽7、家庭养花可以美化环境。
从外观上看，我们对以下哪种情况下的花草应及时浇⽔（）A、植株硬挺B、花瓣娇艳8、热带⾬林降⽔丰富，与其关系最密切的⽣理作⽤是（）A、光合作⽤B、呼吸作⽤C、蒸腾作⽤D、⽣长作⽤9、某同学在做环割枝条树⽪的实验时，将⼀棵⼩树主⼲的树⽪割掉了⼀圈，⼀段时间后，这棵⼩树的变化是（）A、没有变化，正常⽣活B、伤⼝上⽅形成以环瘤状物C、伤⼝下⽅形成以环瘤状物D、死亡10、河南省兰考县曾是焦裕禄带领⼈们治理风沙和盐碱地的地⽅，在盐碱地未治理之前，种的庄稼很难⽣长，其根本原因是（）A、盐碱地中缺乏⽔分B、盐碱地中缺少⽆机盐C、盐碱地中缺乏空⽓D、盐碱地的⼟壤溶液浓度过⼤11、关于⽔循环的描述不正确的是（）A、植物的蒸腾作⽤能提⾼⼤⽓湿度，增加降⽔B、植物的⽓孔很⼩，因此通过⽓孔散失的⽔分很少C、在植物体内，⽔往⾼处流，这主要是蒸腾作⽤拉动的D、森林中的枯枝落叶能吸纳⼤量⾬⽔，也使⾬⽔更多地渗⼊地下，补充地下⽔12、⽔分吸收的主要部位、散失的门户依次是（）A、⽓孔、根⽑B、根⽑、导管C、根⽑、⽓孔D、⽣长点、叶⾁13、农谚说：“有收⽆收在于⽔，收多收少在于肥”。
2022年中考生物一轮复习第三单元 第三章习题课件(共20张PPT)
C叶片下表皮涂上凡士林，D叶片____________________
上、下表皮都涂上凡
______；本实验的对照组是_______________。
士林
A组（或A叶片）
④将4个装置称重后，放在相同的环境条件下，经过相同的时间
后再称重，计算装置重量的减少值分别为abcd。
（4）装置重量的减少值预期结果：____a_>_b_>_c_>。d （5）实际可能的结果及相应的结论：
（3）图A中的物质②主要通过根尖的____成__熟区吸收，那有大 量的____根__毛，并通过_____导_运管输，这体现了生物体______与 __结__构__相适功应能的特点。
15.（2021娄底）（实验探究）植物的蒸腾作用主要是通过叶片的 气孔进行的，为了解叶片上气孔的分布情况，请你完成探究过程。 （提供电子秤、凡士林、新鲜枝条、试管、清水、植物油） （1）提出问题：气孔主要分布在叶片的上表皮还是下表皮？ （2）做出假设：______________________________________。
示意图。下列说法正确的是 A.①和⑤属于上皮组织，具有保护作用
(C)
B.⑦和⑨都能进行光合作用
C.②和④属于营养组织
D.通过⑥进出叶片只有氧气
和二氧化碳
11.“杂交水稻之父”袁隆平带领团队用野生水稻与普通水
稻杂交，培育出了高产杂交水稻，功勋卓著。下列有关叙述
正确的是
()
C
A.水稻吸收的水分通过导管由上向下运送
（1）图A中的物质②是___水_，过程丙是____蒸__腾__作__用。物质②大 部分主要通过图B中的［___］__d____散气发孔到空气中，参与生物 圈的水循环。 （2）图A所示植物的甲、乙这两个生理过程，对维持大气的 ____碳__—__氧__平__衡有重要作用。其中，甲过程的活动场所主要在图 B中的［___］___b___。 叶肉
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第三单元第三章
考点1植物对水分的吸收和运输
1．(2017庆阳)植物的生活需要水和无机盐，在根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是()
A．成熟区B．伸长区
C．分生区D．根冠
2．(2016沂源县期末)土壤中的水到达绿色植物叶肉细胞的顺序是()
①根的导管②根毛③茎、叶内的导管④叶肉细胞
A．①③②④B．②③①④
C．①②③④D．②①③④
3．(2017献县校级模拟)在木本植物的茎里，运输水和无机盐的结构以及运输方向是()
A．导管、向下B．筛管、向下
C．导管、向上D．筛管、向上
考点2植物的蒸腾作用
4．(2016咸宁)一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于() A．蒸腾作用B．光合作用
C．呼吸作用D．构成细胞
5．(2017德州)下列关于叶片结构的叙述，正确的是()
A．叶片表皮属于营养组织
B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
6．(2017济南)某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示，下列说法错误的是()
A．图中③的细胞内含有较多的叶绿体
B．图中④是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D．气孔的开闭由⑤保卫细胞控制
7．(2016宜兴)如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是()
A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式通过气孔
B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
D．气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
8．(2016广东模拟)下列物质，一般不由植物体叶片上气孔进出的是()
A．二氧化碳B．水蒸气
C．无机盐D．氧
9．(2017曲靖)水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于()
A．光合作用B．扩散作用
C．蒸腾作用D．呼吸作用
10．(2017岳阳)春季移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，这样做的目的是()
A．减轻树苗的重量B．降低光合作用的强度
C．降低蒸腾作用的强度D．降低呼吸作用的强度
11．(2017通辽)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是()
A．蒸腾作用越强，根对无机盐的吸收速度越快
B．绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
C．蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
12．(2016温州)某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略)，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是()
A．植物进行了光合作用B．植物进行了蒸腾作用
C．植物进行了呼吸作用D．植物吸收了无机盐
考点3绿色植物参与了生物圈的水循环
13．(2016茂名)关于水循环的描述不正确的是()
A．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
B．保卫细胞控制水分的进出
C．导管是运输水分的管道
D．叶的气孔很小且散失的水分很少
14．下列关于绿色植物参与生物圈水循环的描述中，不正确的是()
A．绿色植物主要通过蒸腾作用参与生物圈的水循环
B．植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加降水
C．绿色植物促进了生物圈的水循环
D．植物蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费
15．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以()
A．保持水土、涵养水源B．降低噪音、调节气候
C．制造氧气、净化空气D．过滤尘土、净化空气
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.A
5.C
6.C
7.B
8.C
9.C
10．C11.A12.B13.D14.D15.A。