俄罗斯高招制度公平性研究的开题报告

俄罗斯高招制度公平性研究的开题报告
一、研究背景
俄罗斯高等教育制度是以自主权为中心的制度，其录取考试作为选拔考试，在保证教育公平的同时，也必须保证选拔水平的合理性。

然而，近年来，俄罗斯高招制度
所面临的问题越来越多，引起了人们对高招制度的质疑。

根据俄罗斯教育和科学部统计数据，每年约有60万名考生参加高招考试，但很
多人认为高招制度存在不公平现象，比如考试难度不一、录取分数线不公、走后门等。

这些问题对于学生的发展和社会公平都具有很高的影响力，因此，对于现有的高招制
度进行深入的探讨与分析，找出问题所在，提出改进方法，具有重要意义。

二、研究目的
本研究旨在深入探讨俄罗斯高招制度的公平性问题，分析导致不公平的根源、影响和解决方法，力求实现公平与公正的考试选拔机制，为俄罗斯高等教育培养更多的
人才创造公平的机会和条件。

三、研究内容
1.分析俄罗斯高招制度的历史渊源和现实发展状况。

2.探讨俄罗斯高招制度存在的不公平因素，如考试难度、录取分数线不公、走后门等。

3.分析不公平现象对俄罗斯高等教育的危害并提出解决方案，如制定公平的考试标准、抓住重点领域、将选择权交还给学生等。

4.总结国内外高招制度的发展经验与借鉴，为俄罗斯高招制度改革提出建设性的建议。

四、研究方法
1. 文献资料法：对相关的法律法规、政策、统计数据、研究报告等的文献进行搜集与分析，以了解高招制度的现状和走向。

2. 调查法：对高校师生、社会人士进行问卷调查，以了解他们对于高招制度的看法、认识以及对于不公平现象的态度。

3. 访谈法：对高校招生办公室负责人、招生评估专家以及教师等进行访谈，以了解他们对高招制度的认识与建议。

五、研究意义
本研究旨在探讨俄罗斯高招制度的公平性问题，挖掘其中的深层次因素，用数据和实证研究的方法提出具有可操作性的建议，对俄罗斯社会、各界人士都具有极高的指导和参考价值，有助于促进其高招制度的改善和完善，提高俄罗斯高等教育质量以及增进全社会的公平感和幸福感。