部编版八年级下册第五单元第19课《登勃朗峰》课时同步练

部编版八年级下册第五单元第19课《登勃朗峰》课时同步练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．目睹．（dǔ）沟壑．（hè）隧．道（suí）巉．峻（chán）
B．蔓．延（màn）霓．裳（ní）打嗝．（gé）颠．簸（diān）
C．拾．级（shí）穹．顶（qiòng）皑．皑（ái）顷．刻（qǐng）
D．焦炙．（zhì）俯瞰．（kàn）翌．日（lì）辚．辚（lín）
2．下列字形全对的一项是（）
A．络绎不绝物有所值美不胜收巍峨壮观
B．交相晖映瞬息万变色彩斑斓轻歌曼舞
C．一如既往腾空而起纷至踏来扬尘远去
D．名符其实非他莫属信守诺言和颜悦色
3．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）
A．李先生究竟犯了什么罪？竟遭如此毒手？
B．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。

C．在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声地说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”
D．我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河，瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜怒哀乐愁，人的各种感情。

4．下列句子语言表达得体的一项是（）
A．“真是献丑了。

”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”
B．送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”
C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。

D．同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。

”
5．下列文学常识中有误的一项是（）
A．马克·吐温，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表之一，代表作有《百万英镑
《竞选州长》等。

B．世界三大短篇小说巨匠分别是法国的莫泊桑，俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。

C．古希腊三大悲剧家分别是埃斯库罗斯，索福克勒斯和欧里庇得斯。

D．外国文学史上的四大吝啬鬼分别是夏洛克，阿巴贡，葛朗台和泼留希金。

二、其他
6．根据下面提示的意思写出文章中出现的成语。

（1）形容纷纷到来，连续不断地到来。

____________
（2）轻松愉快的音乐，加上柔和的舞蹈。

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（3）形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。

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（4）一个台阶一个台阶地向上登。

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三、现代文阅读
冰窗花
任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。

尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。

冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。

母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。

父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。

而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。

冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。

而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。

雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。

屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。

轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。

手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不
是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。

面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。

而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。

（选自《人民日报》，略有删改）（注释）①葳蕤（wēi ruí）：形容枝叶繁盛。

7．请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。

8．文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。

雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。

9．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）
A．文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。

B．第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。

C．第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。

D．第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。

E.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。

10．请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

四、语言表达
11．仿写句子，使之构成排比。

人的一生需要做出许多的选择，正是一些关键的抉择成就了美丽人生；闻一多舍生取义的伟大抉择，使他成为令人景仰的民主战士；项羽破釜沉舟的艰难抉择，使他成为威震天下的一代霸王：________________，_________________；_________________，
_________________。

参考答案
1．B
【解析】
【详解】
A.隧道——suì；
C.拾级——shè，穹顶——qióng；
D.翌日——yì；
故选B。

2．A
【解析】
【详解】
B.交相晖映——交相辉映；
C.纷至踏来——纷至沓来；
D.名符其实——名副其实；
故选A。

3．C
【解析】
【详解】
本题考查标点符号的正确用法。

A.句子为反问句，只在句末打问号，可将第一个问号改成逗号；
B.“四书”是四部书籍的总称，应用引号；
D.句中的“河”后面的逗号改为顿号，“喜怒哀乐愁”五个词之间应用顿号隔开；
故选C。

4．A
【解析】本题考查学生对口语表达是否合理的辨析能力。

口语表达是语文的常考题型，与人交流语言要委婉，礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。

B项“一将功成万骨枯”意思是一个将帅的成功是靠牺牲成千上万人的生命换来的，表达不得体；C项“你没带耳朵啊”语言生硬，不礼貌；D项“你不必多此一举”语气生硬，不礼貌。

5．B
【解析】
【详解】
本题考查文学常识的积累。

B．世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利；选项错误；故选B。

6．（1）纷至沓来（2）轻歌曼舞（3）色彩斑斓（4）拾级而上
【解析】
【详解】
本题考查对词语的理解。

解答此题时，需要先理解词语的意思。

再进行填写。

注意一些“沓”“曼”等易错字。

7．葳蕤如春；冰洁，剔透，令人心灵震颤；棱角分明，灵动而又精美（既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；消融过程美妙而悄然无声．
8．运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情．
9．DE
10．结构上，照应开头并总结全文；内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋．
【解析】
【分析】
7．试题分析：考查对文章内容的筛选和概括。

根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可。

在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。

因为分析散文必须注意题目的含义和文章的“神”主旨。

本题作答可以对文章第③自然段“整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。

手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的”这一句子进行筛选冰窗花特点的词语，概括即可作答。

8．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。

赏析时，要结合具体语境灵活作答。

通常解题思路是：先写出
句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

（注意作者的情感）。

本题中的语句运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象传神地描绘出冬日雪夜里山野村庄的恬静安谧的景象，表达了作者对美好家园的喜爱之情。

点睛：比喻是把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。

拟人是赋予……事物以人的特点，使事物人格化，生动形象地写出了……事物的……特点。

作答时结合具体内容分析即可解答相应的问题。

9．试题分析：考查标题的含义。

可以从表层含义和深层含义去分析。

表层含义：标题的字面含义、在文中的含义；深层含义：引申义、比喻义、象征义。

解答时要联系文章的具体内容，紧扣文章中心主题，弄清比喻义或象征义，从表层含义和深层含义两个角度进行分析即可。

题目“冰窗花”既指窗棱上的现实冰花，一种景观。

又承载着作者对故园的温馨生活的向往之情。

10．本题是对段落作用的考查．要从内容和结构两方面考虑．结尾结构上总结上文；首尾呼应，使文章结构完整；照应题目、照应开头、前文．内容上画龙点睛、点明事件的意义，点明中心深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感；写出了人物怎样的品质、精神或性格；言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

结构上，照应开头并总结全文；内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋。

11．示例：木兰替父从军的勇敢抉择使她成为家喻户晓的巾帼英雄鲁迅弃医从文的明智抉择使他成为名扬天下的文坛巨匠
【解析】
【详解】
本题考查句子的仿写。

解答时应该观察例句的句式、修辞、更要抓住关键词。

阅读题干可知仿写应该和名人有关，前一句写名人人生中的抉择，后一句写抉择后的结果，可以采用的句式为“…的…抉择,使他成为…的…”。

示例：陶渊明弃官归隐的理性抉择，使他成为名垂千古的田园诗人。

邓稼先毅然回国的果断抉择，使他成为流芳百世的“两弹”元勋。