幼儿园户外拓展活动总结范文（2篇）

幼儿园户外拓展活动总结范文
“在玩中学，在学中玩”这是我们幼儿园的教育准则。

“玩”，是孩子愿意做的事，“学”，是他们需要做的事，而我们的“教”，就是将这两件事牵到一起，将孩子们引导向一个正确的方向，这就是我们的目标。

而天天在教室中玩是很难学到课堂之外的知识的，也不能好好的锻炼幼儿们的身体，不利于幼儿的健康成长。

为此我们举办了这次的户外游戏活动，由各班老师带领到户外去进行户外的游戏教学。

此次活动的目的主要是为了提升幼儿们的身体素质、在游戏中锻炼遵守规则的能力，而且还能加强幼儿们之间的配合和友情。

这次的活动举行的非常成功，并将活动总结如下：
一、活动的准备方面
为了好好的搞好这次的活动，各班的老师们也是煞费苦心，每天的下班后也依然在忙碌着游戏道具的制作。

但是老师们也都乐在其中，还在制作中互相探讨经验，也促成了教师间的经验交流。

二、家庭与幼儿园的互动
在活动开始前，我们通知了各位家长，考虑到需要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服，并准备一套衣服作为替换，并给幼儿准备一些其他如：毛巾、水壶等需要用到的东西。

三、活动期间
活动的日子到了，我们分批次的举行了这次的活动。

在圈好的场地内，老师和幼儿们都带着代表自己形象的面具参加游戏。

本次的游戏主题以环保和劳动为主，而且还有两个班同时竞赛的比赛。

本次的活动不仅教会了幼儿们遵守游戏的规则，知道了垃圾的分类，学会了许多环保的知识，还让他们有了一些竞争意识以及体育精神！可以说是收获颇丰！
四、幼儿们的表现
活动中，也出现了不少表现优秀的幼儿们，有些在同学犯难的'时候前去帮助，有些在同学因为失败伤心的时候主动前去安慰的。

这些小小的举动都代表了他们不仅在有在游戏中学会竞争，还学会了同学间的友爱，学会了关心同学。

这些都让这次的活动变得更加的有意义。

五、不足
这次的活动成功的达到了最初的活动目的，可是在总结过后，依然发现了许多的不足。

如有些孩子的家长没能好好的为孩子准备好衣物和用具，学校因该多准备一些备用的用具或是对家长多提醒一点。

不过好在最后活动圆满结束！
幼儿园户外拓展活动总结范文（二）户外拓展活动是幼儿园教育教学活动中不可或缺的重要环节，它不仅可以让幼儿接触自然环境，体验户外探索的乐趣，还可以培养幼
儿的动手能力、团队合作精神和自我保护意识。

以下是我对幼儿园户外拓展活动的总结：
一、拓展活动目标
1. 培养幼儿的勇敢、自信和独立性。

户外拓展活动是一种让幼儿面对未知情境并解决问题的机会，通过克服困难和挑战，可以培养幼儿的勇敢精神和自信心，提高他们的独立思考和行动能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神。

在户外拓展活动中，幼儿需要与同伴紧密合作，共同完成任务。

这可以促进他们之间的合作意识和团队精神，培养他们的集体荣誉感和责任感。

3. 培养幼儿的动手能力和实践操作能力。

户外拓展活动中，幼儿需要进行各种动手操作和实践活动，如攀爬、绳结等，这可以培养他们的动手能力和实践操作能力。

4. 培养幼儿对自然环境的关注和保护意识。

户外拓展活动让幼儿亲近大自然，体验自然的美丽和力量，同时也让他们认识到环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。

二、拓展活动内容
1. 探险活动：引导幼儿在自然环境中进行探险活动，例如寻找小动物的踪迹，观察植物的生长过程等。

通过这些活动，可以培养幼儿的观察力和动手能力，同时也让他们认识到自然的奇妙和美丽。

2. 高空项目：组织幼儿进行攀岩、滑索等高空项目，这可以让他们克服高处的恐惧，培养他们的勇气和决心。

同时，这也是一个锻炼幼儿身体协调性和平衡能力的机会。

3. 绳结练习：通过绳结练习，可以培养幼儿的动手能力、操作能力和团队合作精神。

幼儿可以学习如何运用绳结进行系绳和攀爬等活动，并在和同伴合作的过程中提高团队协作能力。

4. 团队合作活动：设计一些团队合作活动，例如组织幼儿进行拔河比赛、搬运比赛等。

这些活动可以培养幼儿的集体荣誉感和合作精神，同时也让他们体会到团队的力量和重要性。

5. 生存训练：通过生存训练活动，让幼儿学习一些基本的生存技能，例如如何搭建简易帐篷、如何找到水源等。

这些训练可以培养幼儿的实践操作能力和自我保护意识，帮助他们提高自身的保护能力。

三、拓展活动的组织与实施
1. 做好前期准备：在进行户外拓展活动之前，需要进行充分的前期准备工作。

包括确定活动目标和内容，准备所需材料和器材，并对活动场地进行安全检查和规划。

2. 安全措施：户外拓展活动中，安全是最重要的一点。

组织人员需要做好安全控制，保证幼儿的人身安全。

同时，要对幼儿进行安全教育，教授他们正确的自我保护方法和应急措施。

3. 团队建设：户外拓展活动强调团队合作，因此需要对幼儿进行合理的分组，并培养他们的团队合作精神。

组织人员可以设计团队合作的任务和项目，引导幼儿进行合作。

4. 疏导情绪：户外拓展活动可能会引发幼儿的紧张和恐惧，组织人员需要及时发现并疏导幼儿的情绪。

可以通过鼓励、肯定和安抚等方式，帮助幼儿克服困难和挑战。

5. 活动总结：在活动结束后，要及时进行活动总结。

可以组织幼儿分享自己的收获和感受，让他们梳理思路，反思自己的表现，并对整个活动进行评价和总结。

通过幼儿园户外拓展活动，可以培养幼儿的勇气、独立性、团队合作精神和实践操作能力。

同时，也可以让幼儿亲近自然环境，培养他们的环保意识和责任感。

在组织和实施户外拓展活动时，需要做好前期准备，确保安全措施，进行团队建设，疏导幼儿情绪，并进行活动总结。

希望通过这些拓展活动，能够为幼儿们打下一个良好的成长基础。