2020年国家开放大学简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?.doc

合集下载

民族区域自治制度与特别行政区制度之比较

民族区域自治制度与特别行政区制度之比较

港 、 门恢 复行使主 权 , 立了香港 、 澳 建 澳门特别 行政 区 ,将来 台湾与大陆 和平统一后 也将 建立特 别行政
区。
2 设 立的 目的不 同。为了解决单一制 国家结构 . 形式 下的 民族问题 , 处理好 多民族之 间的关 系,充分 尊重 各少数 民族 自身的特 点 , 实现少数 民族人民 当家
力。 民族 区域 自治 是指在 国家 的统一领 导下 ,以少
代表全 中国人民的惟一 合法政府 是中华人民 共和国
政府 , 台湾 、 香港 、 澳门都是中华人民共和国不可分 离的部分 , 是设立台湾 、 澳门特别行政区的政 治前提
和根本保证 。
3 都是 中央政府管辖下 的地方行政区域 。民族 .
政 治教 育
・ 学Байду номын сангаасj 分 教
J L 0XUE CANKAO
lo 多个民族 乡;l9 年 4月和 l9 年 3 2o 90 93 月制定的
香港 、澳 门特别行政 区基 本法确 定 了特别 行政 区制
度。l9 97年 7月 1 日和 l9 年 l 99 2月 2 o日, 我国对香
方面的适用于特 别行政 区的法律 , 制定的法律只须报 全国人大常 委会备案 , 备案不影响该法律的生效 。() 3 独立的司法权 和终审权 。 特别行政区法院独 立进行审 判, 不受任何干涉 ; 特别行政区的终审法院 为最高审 级, 该终审法院的判决为最终判决。但特别行政区各 级 法院对 国防 、 外交等国家行为无管辖权。 此外 , 特别 行政 区通用 自己的货 币, 财政独立 。 收入全部用于 自
自治地方和特 别行政 区都是 国家统 一领导下 的一个
地 方行政 区域 。民族 区域 自治法第 3 第 1 条 款规定 :

民族区域自治地方和特别行政区的异同

民族区域自治地方和特别行政区的异同

民族区域自治地方和特别行政区的异同一、两者的不同点1.确定设立的法律依据不同:1949年新中国成立前夕,在北京召开的政治协商会议上制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》中,正式确定我国实行民族区域自治制度。

1982年12月,第五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定:国家在必要时得设立特别行政区。

在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。

2.两者解决的问题不同。

民族区域自治地方是根据我国的民族政策为解决民族问题而设置的;特别行政区是根据“一国两制”的构想为妥善解决香港、澳门、台湾问题,为实现解决祖国统一问题而设置的。

3.两者实行地区不同。

民族自治地方是在少数民族聚居的特定地区设立;特别行政区是在香港、澳门、台湾等特定地区设立。

4.两者实行的社会制度不同。

民族自治区域实行社会主义制度和政策;而香港、澳门特别行政区保持原有的资本主义制度,它将和大陆实行的社会主义制度长期并存,互惠互利。

5.两者的自治层次不同。

我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级,相应的自治机关有自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府三层。

它们在各自的权限和范围内,履行职责;而特别行政区只有一级政府、一级政权,特别行政区政府不再下设任何政权单位,本身就是直接联系市民的政权组织。

6.两者的自治程度不同。

民族自治地方民族自治机关享有“一定的自治权”。

它主要包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权五个方面。

特别行政区享有高度自治权是其区别于我国民族区域自治地方的主要标志。

特别行政区享有高度自治权主要包括:①行政管理权。

②立法权。

③独立的司法权和终审权。

④享有一定的外事权。

⑤中央依法授予的其他自治权力。

二、两者的相同点1.都是依法建立,享有自治权。

我国宪法规定:各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

依据宪法规定,全国人大于1990年4月、1993年3月分别制定了香港、澳门特别行政区基本法,并都在第2条规定,香港、澳门特别行政区享有高度自治权。

(国家开放大学)简要分析我国特别行政区和民族区域自治地方的区别?

(国家开放大学)简要分析我国特别行政区和民族区域自治地方的区别?

简要分析我国的特别行政区和民族区域自
治地方的区别?
一、中国的民族区域自治是在中华人民共和国领土范围内,在中央政府集中统一领导下,遵循国家宪法的规定,各少数民族以聚居区为基础,建立自治地方,设立自治机关,行使自治权利,享有当家作主,管理本地区本民族内部事务的自治制度。

二、特别行政区是指在我国版图内,根据我国宪法和法律的规定专门设立的具有特殊的法律地位,实行特别的社会、经济制度,直辖于中央人民政府的行政区域。

1、特别行政区直辖于中央人民政府,是与省自治区、直辖市处于同等级而又享有高度自治的一种新的地方行政区域。

2、特别行政区所实行的制度与内地不同,它可以保留原有的资本主义社会、经济制度和生活方式,50年不变。

3、特别行政区实行“高度自治”,即“港人治港”、“澳人治澳”。

特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。

特别行政区通用自己的货币,财政独立,收入全部用于自身需要,不上缴中央人民政府。

特别行政权的高度自治权是特别行政区独特法律地位。

民族区域自治制度和特别行政区制度比较

民族区域自治制度和特别行政区制度比较
民族区域自治制度和特别行政区制度的比较
项目
民族区域自治制度
特别行政区制度
目的
为了解决单一制国家结构形式下的民族问题,处理好事民族之间的关系,充分尊重各少数民族自身的特点,实现少数民族人民当家作主,管理本民族内部地方性事务的权利,而设立民族区域自治制度。
为了维护国家和领土完成,运用和平方式解决历史遗留问题,保持港、澳、台地区的繁荣与稳定,而设立的特别行政区制度。
(3)在国家计划指导下自主地安排和管理地方性的经济建设事业,经国务院批准享有一定的对外贸易自主权。
(4)自主地管理教育、科学、文化、卫生、体育事业。
(5)依照国家军事制度和当地的实际需要,经国务院批准,可以组织维护社会治安的公安部队。
(6)使用本民族的语言文字。
(1)行政管理权。
(2)立法权。
(3)独立的司法权和终审权。
制度社会主义制度资本主制度权限(1)民族自治地方的人大有权制定自治条例和单行条例,按法定程序经上级机关批准后生效;对不适应民族自治地方实际情况的国家法律、政策,自治机关可以报经上级国家机关批准变通执行或停止执行。
(2)依照国家财政体制属于民族自治地方的财政收入,都由民族自治地方的自治机关自主地安排使用。
(4)特别行政区通用自己的货币,财政独立,收入全部用于自身需要,不上缴中央人民政府。中央人民政府不在特别行政区征税。特别行政区的行政机关和立法机关由香港、澳门的本地人组成。中央不派人去港、澳参与行政与立法工作。
范围
自治区:西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区。
香港、澳门
联系
(1)都是中华人民共和国不可分离的一部分,是我国地方制度的有机组成部分
(2)都是以维护国家统一、主权独立和领土完整为前提的

【论述题】《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案

【论述题】《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案

【论述题】《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案2020《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案一、材料分析题 1. 什么是人生价值?人生价值包含的内容及其含义是什么?2. 结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。

二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?参考答案一:(一) 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

选择什么样的人生目的,走什么样的人生道路,如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题,人们总是有所取舍、有所好恶;对于赞成什么反对什么,认同什么、抵制什么,总会有一定的标准。

这些都与人们对人生价值的看法密切相关。

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值,是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

人生的自我价值和社会价值,既相互区別,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。

一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。

个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含满足社会需要的价值属性。

个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。

另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。

人是社会的人,这不仅意味着个体的物质和精神需要必须在社会中才能得到满足,而且意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。

总之,人生目的表明人的一生追求什么,人生态度表示以怎样的心态实现人生目标,人生价值判定一个具体人生的价值和意义。

其中,人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准,人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判,人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。

(国家开放大学)分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别

(国家开放大学)分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别

简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?相同点:都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物;都是我国不可分割的地方行政区,享有一定自治权;与中央的关系都是中央和地方的关系,受中央人民政府管辖。

不同点:(1)两者解决的问题不同。

民族区域自治是根据我国的民族政策为解决民族问题而设置的,特别行政区是根据"一国两制"的构想为妥善解决香港、澳门、台湾问题,为实现解决祖国统一问题而设置的;(2)1)两者实行地区不同。

民族自治区是在少数民族聚居的特定地区,特别行政区是在香港、澳门、台湾等特定地区;2)两者权限不同。

民族自治区有民族自治权,而特别行政区有"高度的自治权";(3)两者实行的社会制度不同。

民族自治区坚持社会主义制度,特别行政区保持原有的资本主义制度。

或者不同点这样表述(1)目的不同。

民族区域自治是为解决民族问题而实行的区域自治与民族自治相结合的制度;特别行政区自治是为解决历史遗留问题,完成祖国统一大业而在“一国两制”方针指导下赋予特别行政区享有高度自治权的制度。

(2)适用区域不同。

民族区域自治的适用区域是民族自治地方;特别行政区自治的适用区域是港、澳等地区。

(3)自治程度不同。

特别行政区的自治程度要高于民族区域自治。

(4)法律依据不同。

民族区域自治的依据是《民族区域自治法》;特别行政区自治的依据是《特别行政区基本法》。

民族自治地方的建立只限定于少数民族聚居地区;自治地方的行政级别跟其它非自治地方一样,只是名称上有所不同,分别为自治区、自治州、自治县三级,相当于非自治地方的省、市、县三级;民族自治地方的名称,除特殊情况外,按照地方名称、民族名称、行政地位的顺序组成,如广西壮族自治区、临夏回族自治州、岫岩满族自治县等;民族自治地方的建立、区域界线的划分、名称的组成,由上级国家机关会同有关地方的国家机关,和有关民族的代表充分协商拟定,按照法律规定的程序报请批准。

(国家开放大学)简要分析我国的直辖市和自治区的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的直辖市和自治区的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的直辖市和自治区的区别?直辖市与自治区的定义与区别:直辖市和自治区是我国行政区划的两个重要概念。

直辖市是中国设立的具有省级行政地位的城市,由中央政府直接管理。

自治区是具有一定自治权的行政区域,依法享有自治权力。

直辖市的特点:1. 直辖市是中央政府直接管理的,具有较高的行政权力。

2. 直辖市有较高的建设规模和发展优势,是国家的经济、政治和文化中心。

3. 直辖市的市长由中央政府任命,市级政府直接对中央政府负责。

自治区的特点:1. 自治区是在我国多民族地区设立的,具有一定的自治权力。

2. 自治区在行政管理、经济发展、教育文化等方面享有相对较大的自主权。

3. 自治区的主要领导由中央政府任命,自治区政府对中央政府负责。

直辖市和自治区的共同点:1. 直辖市和自治区都是我国行政区划的重要形式,都有一定的地位和权限。

2. 直辖市和自治区都属于省级行政区域,直辖市相对更加独立和强大。

3. 直辖市和自治区在地方经济、社会发展等方面都具有较大的影响力。

以北京市(直辖市)和广西壮族自治区(自治区)为例,直辖市和自治区在政治、经济和文化等方面有着明显的区别和特点。

北京市是中国的首都,政治地位重要,经济发达,文化资源丰富;广西壮族自治区则是一个多民族地区,拥有特色的文化和旅游资源。

两者在行政管理、政府组织以及社会发展等方面存在差异。

总之,直辖市和自治区是我国行政区划的两个重要形式,有着一定的区别和特点。

了解和分析直辖市和自治区的特点,有助于更好地理解中国行政管理体制和实际情况。

以上是对我国的直辖市和自治区的简要分析。

参考资料:- 中华人民共和国行政区划法- 中华人民共和国宪法- 中国各直辖市和自治区的相关法规。

(国家开放大学)简要分析我国的地级市和民族自治县的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的地级市和民族自治县的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的地级市和民族自治县的区别?地级市和民族自治县是中国行政区划中不同的两个概念,在政治、经济、文化等方面存在一些区别。

地级市地级市是中国行政区划体系中的一个层级,即在省级行政区和县级行政区之间的一级行政区。

地级市通常由多个县级行政区组成,同时辖有相应的下辖县、市辖区和市辖镇。

地级市在行政管辖和政府机构设置上拥有相对较高的权力和权限。

在经济方面,地级市通常具有比较发达的经济和产业基础,是区域发展的重要支撑点。

政府在城市规划、经济发展、投资吸引等方面享有一定的自主权。

在文化方面,地级市通常具有丰富多样的文化资源和历史遗迹。

同时,地级市也是文化产业、教育资源和科研机构较为集中的地区。

民族自治县民族自治县是中国行政区划中的一个特殊类型,主要是为了保护和发展我国各民族的特色文化、传统和民族团结而设立的。

民族自治县在政治上享有一定程度的自治权和自治管理体制。

在民族自治县的行政管理中,各民族享有平等对待和自主管理的权利。

自治县设立了由该民族群众选举产生的自治机构,自治机构在文化、教育、语言、宗教、法律和行政管理等方面具有一定的自治权。

在经济发展上,民族自治县也致力于保护和发展当地的传统经济产业,同时倡导多元化的经济发展模式。

政府会提出一系列的政策和措施,促进当地经济的繁荣和民族共同富裕。

区别地级市和民族自治县在行政地位、政治权力、经济发展和文化保护等方面存在一些区别:- 行政地位:地级市作为行政区划中的一个层级,处于省级行政区和县级行政区之间;而民族自治县是为了保护各民族特色文化而设立的一种行政区划类型。

- 政治权力:地级市在政治上享有相对较高的权力和较大的自主性,拥有独立的政府机构和行政管理体制;而民族自治县在政治上享有一定的自治权,自治机构由当地民族群众选举产生。

- 经济发展:地级市通常拥有较为发达的经济和产业基础,是区域经济发展的重要支撑点;而民族自治县倾向于保护和发展当地的传统经济产业,同时倡导多元化的经济发展模式。

2020什么是人生价值?人生价值包含内容?自我价值和社会价值辩证关系。特别行政区和民族区域自治地方区

2020什么是人生价值?人生价值包含内容?自我价值和社会价值辩证关系。特别行政区和民族区域自治地方区

2020什么是人生价值?人生价值包含内容?自我价值和社会价值辩证关系。

特别行政区和民族区域自治地方区别什么是人生价值?人生价值包含的内容?自我价值和社会价值的辩证关系。

特别行政区和民族区域自治地方的区别思想道德修养与法律基础终结性考试答案一、材料分析题(80分)材料一:新冠肺炎疫情发生以来,广大医务人员夜以继日、连续奋战,有的不幸被病毒感染,有的甚至献出了生命,展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。

面对新冠肺炎疫情,普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度,而医务工作者则选择了“逆行”。

当很多人在家中安全隔离时,大批白衣天使却走出家门,坚守工作岗位,用生命守护生命。

疫情使医务人员的工作环境风险更高,工作环节更复杂,工作强度更大。

面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了救死扶伤的真正内涵。

材料二:中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说:“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。

”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族脊梁。

”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值,相应得到多少回报,这里的价值分为精神价值和物质价值。

如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等,他们工作一生不及明星一天的收入;给社会创造精神价值的作家不再受推崇,致使如今难出思想大家。

不要说什么存在即合理,这明明就很不合理。

”请回答:1.什么是人生价值?人生价值包含的内容及其含义是什么?答:人生价值是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。

它是人生观的重要方面,也是价值观的重要内容。

人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。

任何价值都是表示客体满足主体需要的意义,人的价值也是如此。

不过在社会实践中,人在价值关系中的主体、客体位置不是固定不变的,人既是主体,又是客体,是主客体的有机统一。

(国家开放大学)简要分析我国的自治区和民族自治县的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的自治区和民族自治县的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的自治区和民族自治县的区别?(国家开放大学) 简要分析我国的自治区和民族自治县的区别?简介中国是一个多民族的国家,为了保障少数民族的权益和促进民族团结,我国设立了自治区和民族自治县。

本文将简要分析我国自治区和民族自治县之间的区别。

自治区自治区是中央政府设立的地方行政区划单位,适用于人口较多的少数民族聚集地区。

目前中国有5个自治区,包括新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。

自治区具有以下特点:1. 行政权力较高:自治区享有较大的行政权力,包括立法、司法和行政管理等方面的权责;2. 人大代表:自治区设立人大代表,代表本地区居民参与决策;3. 公共财政:自治区拥有独立的公共财政权力,可以自主调控本地区的经济发展。

民族自治县民族自治县是相对于自治区而言的一个次级行政单位,适用于人口较少的少数民族聚集地区。

我国有许多民族自治县,主要分布在西南、西北等地区。

民族自治县具有以下特点:1. 行政权力限制:相比自治区,民族自治县的行政权力较为有限,大部分行政事务需要上级自治区的审批;2. 经济依赖:民族自治县的经济发展相对较弱,依赖上级自治区的经济支持;3. 文化保护:民族自治县注重保护和发展本地区的民族文化,鼓励少数民族的传统活动和俗。

结论自治区和民族自治县都是我国为了保障少数民族权益而设立的行政区划。

自治区具有较大的行政权力和财政自主权,适用于人口较多的少数民族聚集地区。

而民族自治县则是次级行政单位,行政权力相对较弱,经济发展较为依赖上级自治区的支持。

两者都有重要的意义,为保障少数民族的权益和促进民族团结做出了贡献。

论民族区域自治与特别行政区高度自治之异同

论民族区域自治与特别行政区高度自治之异同

论民族区域自治与特别行政区高度自治之异同
姚俊开
【期刊名称】《西藏大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2004(019)004
【摘要】民族区域自治和特别行政区高度自治是中国共产党根据马克思主义基本理论,结合我国国情创立的具有中国社会主义特色的两种自治模式.地方自治对推进政治民主、构建合理的中央与地方关系,解决民族问题和国家统一问题具有重大的理论和实践价值.
【总页数】5页(P9-13)
【作者】姚俊开
【作者单位】西藏民族学院政法系,陕西,咸阳,712082
【正文语种】中文
【中图分类】D633.2
【相关文献】
1.民族区域自治与特别行政区高度自治的比较研究 [J], 王换芳
2.民族区域自治地方、经济特区、特别行政区的比较 [J], 杨友智
3.民族区域自治地区、特别行政区、经济特区 [J], 王教
4.香港特别行政区自治权与民族区域自治权初探 [J], 李潇
5.香港特别行政区与民族区域自治区的异同 [J], 翟瑞芳
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

民族区域自治制度与特别行政区制度之比较探析

民族区域自治制度与特别行政区制度之比较探析

民族区域自治制度与特别行政区制度之比较探析
肖陆军
【期刊名称】《哈尔滨学院学报》
【年(卷),期】2003(024)011
【摘要】中国是实行单一制的国家,在单一制的前提下又实行民族区域自治制度与特别行政区制度.本文从基本依据、制度特色、自治权限和政治构架诸方面对两种制度作了比较分析.
【总页数】5页(P44-48)
【作者】肖陆军
【作者单位】中央民族大学,管理学院,北京,100081
【正文语种】中文
【中图分类】D633.2
【相关文献】
1.香港特别行政区的立法会议制度——兼与我国人民代表大会制度比较 [J], 任丽莉
2.我国内地人民陪审员制度与香港特别行政区陪审团制度比较 [J], 胡蓉
3.从文化角度看中美两种自治制度——中国民族区域自治制度与美国印第安保留区制度之比较 [J], 李硕
4.土司制度与民族区域自治制度比较分析 [J], 何萍;
5.香港特别行政区立法制度性质与中国内地立法制度性质之比较 [J], 卢纪元
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

(国家开放大学)简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?

(国家开放大学)简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?

简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别?一、确立的时间、地区不同我国第一个民族自治区是在1947年成立的内蒙古自治区,然后在1949年新中国成立前夕制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》中,正式确定我国实行民族区域自治制度。

截至1998年,我国在少数民族聚居地方先后共建立了5个自治区、30个自治洲、120个自治县。

全国有44个少数民族建立了自治地方,在少数民族杂散居住地区还建立了1200多个民族乡;而特别行政区的建设较晚,1990年4月和1993年3月制定的香港、澳门特别行政区基本法确定了特别行政区制度。

1997年7月1日和1999年12月20日,我国对香港、澳门恢复行使主权,建立了香港、澳门特别行政区,将来台湾与大陆和平统一后也将建立特别行政区。

二、确定设立的法律依据不同我国民族区域自治制度是在1949年新中国成立前夕北京召开的政治协商会议上制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》中正式确定的。

而特别行政区制度是在1982年12月,第五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定中规定的:国家在必要时得设立特别行政区。

在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。

所以它们设立的法律依据是不相同的。

三、设立目的不同设立民族区域自治制度是为了解决单一制国家结构形式下的民族问题,处理好事民族之间的关系,充分尊重各少数民族自身的特点,实现少数民族人民当家作主,管理本民族内部地方性事务的权利;,而设立特别行政区制度是为了维护国家的统一和领土完整,运用和平方式解决历史遗留问题,保持港、澳、台地区的繁荣与稳定。

所以两者设立的目的就完全不同。

四、社会制度不同。

社会制度不同是民族自治区和特别行政区与的根本区别。

民族自治区实行社会主义制度和政策;而香港、澳门特别行政区不实行社会主义制度和政策,保持原有的资本主义制度和生活方式,50年不变。

这是值得深究的一个问题。

五、自治层次不同。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

为大家整理的相关的,供大家参考选择。

国家开放大学简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别
一、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别(20 分)
参考答案
我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别主要有四个方面一是解决的题不同。

民族区域自治是根据我国的民族政策为解决民族问题而设置的,特别行政区是根据“一国两制”的构想为妥善解决香港、澳门、台湾问题,为实现解决祖国统一问题而设置的。

二是两者实行地区不同。

民族区域自治是在少数民族聚居的特定地区,特別行政区是在乔港、澳门特定地区。

三是两者权限不同。

民族区域自治地方有民族自治权,而特別行政区有“高度的自治权”。

四是两者实行的社会制度不同。

民族自治区坚持社会主义制度,特别行政区保持原有的资本主义制度。

二、简述我国人民代表大会制度的主要内容有哪些 (20 分)参考答案
我国人民代表大会制度的主要内容有
依照现行宪法,中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

国家机构实行民主集中制原则,通过民主选举组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,并以人民代表大会为基础,建立全部国家机构,对人民负责,受人民监督,以实现人民当家做主的制度。

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

三、简述我国宪法宣誓制度适用的主体包括哪些将每年的 12月 4 日设立为国家宪法
日的意义主要有哪些 (20 分)
参考答案
(二) 在我国,宪法宣誓制度适用主体包括,各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,他们在就职时应当公开进行宪法宣誓。

设立国家宪法日,开展各种形式的宪法教育和宣传活动,可以向广大人民群众普及宪法知识、培养宪法意识,促使人民群众理解宪法包含的民主法治观念,从而尊重、遵从宪法,扩大宪法实施的群众基础。

依法治国,首先是依宪治国;
依法执政,关键是依宪执政。

设立国家宪法日,可以促使各级领导干部和国家机关工作人员掌握宪法的基本知识,树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。

只有把宪法和法律的紧箍咒戴在公共权力主体的头上,使国家公职人员都能在宪法和法律的范围内规范行为,才能实现“将权力关进制度的笼子里”,推动落实依法治国。

国家宪法日设立的目的,就是让宪法家喻户晓、深入人心,使宪法实施成为全体人民的自觉行动,共同建设法治中国。

附国家开放大学报名流程是什么 1、登陆“中国现代与远程继续教育网”点击下面的电大考试入口。

2、进入“统考信息管理系统”如果有注册过的话就直接登陆,没有的就重新注册一下。

3、出来注册页面,然后填写自己的个人信息。

4、注册成功后需要选择自己属于哪个地区的电大考试,填写个人身份号码等信息。

5、注册成功后,弹出对话框显示自己的基本信息。

6、选择相应的科目,然后在网上完成付款报名完成即可。

国家开放大学和函授的区别从学习方法方面来说电大的学习方式就是通过你们平时的书籍的复习加上家庭作业线上学习完成学业的,需要通过平时的期末考试成绩合格后就可以获得毕业证。

函授的学习方式主要是以在线学习、面授进行学习的,考生们需要在家学习,必须所有的平时考试成绩合格,参加毕业统一考试成绩合格者才能获得毕业证,如若出现挂科等情况
需要再等一年进行考试,成绩合格就可以获得毕业证了。

定义不同电大是广播电视大学的简称,通过广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的一种教学机构。

它是由中央广播电视大学,省级广播电视大学,地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。

与其他成人高校一样,主要面向想要提升学历的社会各界人员。

函授是成人高考的一种学习形式,成人高考是成人高等学校招生统一考试的简称,学生入学需参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。

成考的学习方式主要包括函授和业余招生对象 (1)本科专业具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

(报读本科专业的学生需要提交学历证明材料,学历证明为“中国高等教育学生信息网”下载的学历证明复印件或“中国高等教育学历认证中心”出具的认证报告复印件)。

(2)专科专业普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。

“一村一名大学生计划”试点专业招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。

(3)护理学专业本科护理学专业招生对象限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

专科护理学专业招生对象限于中专毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

入学水平测试为便于实施教学,分班、分类地进行教学管理,学员入学时须进行入学水平测试,由省电大统一命题组织测试。

本科各专业开设的英语、计算机应用基础两门课程需要参加全国组织的统一考试。

毕业及颁证实行学分制。

学籍自注册入学起八年内有效。

根据教育部有关要求,二年制本科(专科起点)、专科专业最短学习年限均为两年半,护理学专科专业学制三年,最短学习年限三年。

2018年春季各专业入学的学生,取得规定的最低毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业,颁发国家开放大学毕业证书。

本科(专科起点)学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学位。

相关文档
最新文档