语文版七年级初一语文《基因畅想》课后练习：第一学期

语文版七年级初一语文《基因畅想》课后练习：第一
学期
对“基因”及其技术的了解，以及基因技术的应用，引导学生把握文中所叙的实验、事例那些是事实，那些是对未来的展望，七年级初一语文基因畅想课后练习总结归纳之后来检测一下吧!
1.释词：
⑴我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪。

憨态可掬：
⑵每当它们经受住手术考验，又生机勃勃地狼吞虎咽时，我们就会乐开了怀。

生机勃勃：
⑶堪称二十世纪最出神入化、最富前瞻性的创举。

出神入化：
⑷您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年。

心有余悸：
2.根据课文，说说下列的说法是事实还是幻想。

⑴利用基因技术培育猪身人心。

⑵为晚期或先天性心脏病患者移植猪身人心，使他们健康如初。

3.课文中有很多句子写得很俏皮，你能够举出几个例子吗?
4.课文中出现了许多专用名词，如克隆、基因工程等，这些都是科技发展而产生的新词，请你再举出五个这样的词。

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