三上总复习时分秒与测量
人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》知识总结及同步试题
第一章时、分、秒知识总结本章主要知识点及学习目标1、计量时间长短的单位有：时分秒。
2、计量较长的时间用时作单位，计量较短的时间用秒作单位。
3、能为不同的事物选择合适的时间单位。
4、时间单位之间的换算关系：1时=60分 1分=60秒；5、时间相关计算○1会进行时间单位的换算；○2会将时间换算成统一单位后比较时间大小；○3会计算从一个时间点到另一个时间点之间经历了多长时间；○4会计算做某件事用了多长时间；○5会计算从一个时间点经过一段时间后（或一段时间之前）是什么时间。
6、会使用各种钟表读出时间。
○1时针是又短又粗的针，秒针是又细又长的针。
○2一个钟面上有12个大格，60个小格，每个大格之间有5个小格。
时针走1大格表示经过了1个小时，分针走1小格表示经过了1分钟，分针走一圈表示经过了60分钟，也就是1个小时，秒针走一小格表示经过了一秒，秒针走一圈表示经过了60秒，也就是一分钟。
○3读钟表时要先看时针，时针超过几就读几点，再看分针，一个大格是5分钟，一个小格是1分钟，看看分针总共走过几大格几小格，就知道是几点几分了。
○4读电子表时从左边读起，最左边是几时，中间是几分，最后边是几秒。
7、知道时间后能在钟面上画出相应的时针分针。
8、时间的写法。
7:30 10:45 12:55’30 6:45’45《时、分、秒》同步试题一、填空。
1．填上合适的时间单位。
王刚50米赛跑用了9（），一节课40（）。
2．4时= ( ) 分 3分=（）秒 240秒= （）分3．4．读出电子表上的时刻。
5．二、选择题。
1．妈妈一天工作8（）。
1. 小时2. 分3. 秒2．一次深呼吸要4（）。
1. 小时2. 分3. 秒3．小明刷牙大约要用3（）。
1. 小时2. 分3. 秒4．150分=（）时（）分，应选择（）。
1. 1时50分2. 2时30分3.3时5．400分（）4时，括号里应填（）。
1. ＞2. ＜3. ＝三、解答题。
1．小莉走路上学，7:15从家出发，7:50到学校，她从家到学校用了多少时间？2．一列火车本应11:15到达，现在要晚点20分钟。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
三年级上册重点考点归纳
三年级上册重点考点归纳一、数与代数。
（一）时、分、秒。
1. 单位换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 例如：3时 =（180）分，因为1时是60分，3时就是3×60 = 180分；4分 =（240）秒，4×60 = 240秒。
2. 计算经过时间。
- 经过时间 = 结束时刻 - 开始时刻。
- 如：小明早上8：00到校，中午12：00放学，经过的时间是12时 - 8时 = 4小时。
（二）万以内的加法和减法（一）1. 两位数加、减两位数口算。
- 方法：把两位数拆分成整十数和一位数，分别相加减，再把结果相加。
- 例如：35+24 = (30 + 5)+(20+4)=(30+20)+(5 + 4)=50+9 = 59；48 -23=(40+8)-(20+3)=(40 - 20)+(8 - 3)=20 + 5=25。
2. 几百几十加、减几百几十笔算。
- 相同数位对齐，从个位算起，哪一位上满十就向前一位进1，哪一位上不够减就从前一位退1当10再减。
- 如：340+180，个位0+0 = 0，十位4+8 = 12，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是520；520 - 370，个位0 - 0 = 0，十位2不够减7，从百位退1当10，12 - 7 = 5，百位4 - 3 = 1，结果是150。
（三）万以内的加法和减法（二）1. 加法。
- 三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
- 例如：234+156，个位4+6 = 10，向十位进1，十位3+5+1 = 9，百位2+1 = 3，结果是390。
2. 减法。
- 三位数减三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就从前一位退1当10再减。
- 如：435 - 218，个位5 - 8不够减，从十位退1当10，15 - 8 = 7，十位3退1后是2，2 - 1 = 1，百位4 - 2 = 2，结果是217。
人教版三年级数学上册全册知识点归纳整理汇总小学考试考点总复习知识总结
人教版三年级数学上册知识点归纳汇总第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5)秒钟。
7、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分8、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
（2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
第二、四单元万以内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
）4、⑴加法公式：和＝加数＋另一个加数加数＝和－另一个加数加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。
另一个加数+加数=和②和-另一个加数=加数⑵减法公式：减数＝被减数－差被减数＝减数＋差差＝被减数－减数减法的验算:①差+减数=被减数②被减数-差=减数第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
三年级数学上册知识点人教版
三年级数学上册知识点人教版学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。
下面小编给大家分享一些三年级数学上册知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!三年级数学上册知识点1第一部分《时分秒》复习内容长度单位1.钟面上有3根针，它们分别是时针、分针和秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
2.钟面上有12个数字，12个大格，60个小格;每两个数之间是1个大格，也就是5个小格。
3.时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。
4.时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。
时针走1圈，分针要走12圈。
5.分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是1小时。
分针从一个数走到下一个数是5分钟。
秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整) 、(9点整)。
8.公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60 )1时=60分1分=60秒，半时=30分9.求简单经过时间的方法：可以观察时针和分针，数出经过的时间;也可以用结束的时间减去开始的时间。
三年级数学上册知识点2第二部分《万以内数的加法和减法(一)》复习内容两位数加两位数口算方法：1.先把其中一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数依次加整十数和一位数。
2.把两个两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和相加。
注意:口算两位数加两位数时，如果个位上的数相加满十，一定不要忘记向十位进1。
两位数减两位数口算方法：把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数,再用所得的差减一位数。
注意:口算两位数减两位数时,如果个位上的数不够减, 要从十位退1再减。
笔算几百几十加(减)几百几十的方法加法：相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的数相加满十，要向百位进1。
三年级上册数学时分秒、测量ppt(人教版)(19张)课件
40毫米＝（ ）厘米 4分＝（ ）秒
（1）钟面上走的最快的是（ ）针，走的最慢的是（ ）针。
哥哥身高146厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米？
我们学习的长度单位有哪些？ 40毫米=（ ）厘米
11时30分－7时30分＝4小时
3分米=（ ）毫米
（1）500厘米 1千米 10米 30分米 40毫米
计算经过时间
返回
时分秒、测量
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
认识毫米、分米、千米
长度单位
长度单位间的进率
我是这样画图表示的。
测量
认识吨
质量单位
质量单位间的进率
返回
时分秒、测量
1.秒的认识。
时、分、秒中，时的单位最大， 1、2年级期末考试是1小时；1分钟可 以做10道口算题；秒的单位最短，眨 一次眼就是1秒钟。
40毫米＝（ 4 ）厘米 4分＝（ 240 ）秒
（2）下午2:10开始上第一节课，每节课40分钟，（ 2 ） 时（ 50 ）分下第一节课。 （3）小明的体重约为35（千克），一辆卡车载重约为5 （ 吨 ）。
返回
时分秒、测量
排一排。
（1）500厘米 1千米 10米 30分米 40毫米 （1千米）＞（ 10米）＞（ 500厘米）＞ （ 30分米 ）＞（ 40毫米） （2）1吨 5000克 20千克 500千克 （1吨）＞（ 500千克）＞（20千克）＞ （ 5000克 ）
9分＝（ 540 ）秒
（1）钟面上走的最快的是（ ）针，走的最慢的是（ ）针。
举例 1分15秒＝（ ）秒
1分15秒＝（ 你能把学过的数整理成图表来表示吗？
65
）秒
60＋15＝75秒
新人教版三年级数学上册总复习教案
2014新人教版三年级数学上册复习教案一、复习内容：1、时分秒2、万以内的加减法（一）。
3、测量。
4、万以内的加减法（二）5、倍的认识。
6、多位数乘一位数7、长方形和正方形8、分数的初步知识。
9、数学广角二、复习目标：使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、复习重点：1、万以内的加减法。
2、多位数乘一位数。
3、长方形正方形4、分数的初步认识四、复习难点：1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
2、长方形正方形在实际生活中的应用。
3、分数的含义。
五、复习方法：1、讲练结合，点线结合。
（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。
）2、突出重点，突破难点。
逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。
3、进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。
4、及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
六、复习措施（一）教师方面：1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
（二）学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
人教版三年级上册数学总复习
总复习知识要点第一单元计时单位：时、分、秒：1时＝60分 1分＝60秒 1天＝24时 1刻钟=15分，半小时=30分时间单位之间的换算：时间之间的进率都是60 3小时=（180）分 3×60＝180 120分=( 2 )小时 120 ÷60＝2时转换成分（乘60），分转换成时（除60）分转换成秒（乘60）秒转换成分（除60）计算经过的时间：经过的时间=结束时间-开始的时间1、钟面上有3根针，它们是（时针）（分针）（秒针），其中走得最快的是（）。
2、钟面上有（）个大格，（）个小格；时针走1大格是（）小时；分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟；时针走1大格，分针正好走（）圈；秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟。
从数字4走到9，时针走了（）小时，分针走了（）分，秒针走了（）秒。
3、6小时=（）分 4分=（）秒 180秒＝（）分 200秒=( )分（）秒 75分=( )时（）分4、李响所在学校早上7：50开始上课，每节课40分钟，课间休息10分钟。
第一节课什么时间下课？第二节课什么时间上课？5、小明乘坐10时30分的火车去北京出差，结果火车晚点15分钟，火车行驶了6小时25分钟到达北京，小明到达北京是什么时间？6、小强每分钟可以加工8个零件，他从10：50到11：15，共加工了多少零件？第二单元：万以内的加减法：1、口算两位数加两位数的方法：（1）先“用两位数加整十数加一位数”（2）先用“整十数加整十数，一位数加一位数，再把两次所得的和相加。
2、口算两位数减两位数的方法：（1）先用“两位数减整十数，再用所得的差减一位数”（2）先用“整十数减整十数，一位数减一位数，再把所得差相加。
”3、列竖式加法运算注意:相同数位一定要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；如果前一位也满十，再向前一位进1；4、列竖式减法运算注意：相同数位一定要对齐；从个位减起，哪一位上的数不足减，向前一位借1，在本位上加10再减，如果前一位是0，再向前一位借1。
2023-2024年小学数学三年级上册期末考点复习 第一单元《时、分、秒》(人教版原卷)
期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第一单元时、分、秒知识点01：认识时间单位“秒”钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是，走1大格是，走1圈是。
知识点02：体验时间的长短眨一下眼是。
钟表滴答一声是知识点03：时、分、秒之间的换算1分= 秒 1时= 分知识点04：时间的简单计算1.计算经过的时间思路一：，数再计算思路二：用计算，经过的时间=结束时刻－2.计算到达的时刻或出发时刻到达时刻=出发时刻+出发时刻= -经过的时间考点01：秒的认识1．（2022三上·蓬江期中）三个同学赛跑，丁丁用了105秒，奇奇用了80秒，格格用了96秒，（）跑得最快。
A．丁丁B．奇奇C．格格2．（2022三上·兴仁月考）在100米短跑比赛中，小娟用了16秒，小丽用了14秒，小兰用了15秒。
（）是第一名。
A．小娟B．小丽C．小兰3．（2022三上·微山期末）秒针走4个大格，在这段时间内，你可以完成的事情是( )。
A．跑完400米B．写出自己的名字C．吃一顿丰盛的晚餐4．（2022三上·蓬江期中）秒针从数字“3”走到数字“5”，经过了15秒。
（）5．（2022三上·鄯善期中）50米赛跑时，小红用了15秒，小莉用了12秒，小可用了9秒，小红跑得最快。
（）6．（2022三上·丹江口期末）分针从一个数走到下一个数，秒针刚好转一圈。
（）7．（2022三上·陇县期中）钟表上走的最快的是针，秒针走1圈是秒，也就是分钟。
8．（2022三上·龙口期中）在横线上填上合适的单位名称。
李明跑50米的时间大约是11 ；数学课本封面周长约是90黑板周长是12 ；三峡水电站平均每发电2685千瓦时我国平均每增加新生儿31人9．（2022三上·六枝特期中）秒针走1小格是秒，它走一圈是分钟。
10．（2021三上·阿图什期中）你喜欢数学课吗？为什么？这个学期以来你学到了那些数学知识？11．（2022三上·临安期末）在横线上填上合适的单位名称。
人教版三年级数学上册总复习 时、分、秒与测量
9000 千克＝（ 9）吨
120 分＝（ ）时2
三、综合练习
（1）在（ ）里填上合适的单位。 1小时飞行750（千米） 载质量是50（ 吨 ） 机身全长38（ 米 ）
三、综合练习
（2）在右图上画出飞机的起飞时间。
三、综合练习 计算万以内的加、减法
要注意什么？
（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共 飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？ 1907＋690 ＝ 259（7 千米） 2597 －2541＝ 56 （千米） 你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？
1436524619785230 秒 ﹦1分
二、复习整理
（一）时、分、秒
我们第2节课9：30下课， 现在是9时15分。
离下课还有多长时间？ 说一说你是怎么想的。
离下课还有15分钟，我是用 “30－15＝15”算出来的。
二、复习整理
（一）时、分、秒
现在是9时15分，离 下课还有20分钟。
这节课几时下课？说一说 你是怎么想的。
谢谢观赏
You made my day!我们 Nhomakorabea还在路上……
四、布置作业
作业：第111页练习二十四，第3题、第4题。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
三年级上册数学知识点汇总
小学三年级数学上册全册知识点总结第一单元时分秒1、钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。
钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。
计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2、秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就是1时；时针走1大格是1时，走1圈是12时。
3、1时=60分 1分=60秒（相邻时间单位之间的进率是60）半时=30分一刻=15分3时=（180 ）分想：1时=60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180）分。
300分=( 5 )时想：1时=60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。
4、单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒钟、1分钟、1小时的长短。
）一节课45（）眨眼一次大约1（）小明睡了9（）5、经过时间的计算方法：（1）数格法：可以看钟面，数格后再计算。
（2）计算法：经过时间=结束时间-开始时间拓展：开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间“时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。
“时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。
终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。
易错点：比较大小：3时○300分（没有掌握时间单位的进率）经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。
这列火车行驶了多长时间？终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。
由于天气原因，现在晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？第二单元万以内的加法和减法（一）一、两位数加减两位数的口算重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。
难点：在计算的过程中体会算法的多样性。
知识点一：两位数加两位数的口算方法1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。
例如：35+34=69 把34分成30和4，先算35+30=65；再算65+4=69 方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。
人教版三年级上册数学时分秒和测量课件
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教学分析
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教学策略
2018
C
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三年级上册数学第单元时分秒重点知识复习
三年级上册数学第单元时分秒重点知识复习 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】三年级上册数学重点知识复习第一单元：时、分、秒基本概念：1、运用生活经验掌握时、分、秒的基本概念。
认识时刻，背熟1时=60分，1分=60秒。
（注意区分与长度单位的进率）。
搞清楚在钟面上，钟面有12大格，时针一大格是1小时，走一圈是12小时；分针一大格是5分钟，走一圈是60分，也就是1小时。
2、学会计算经过的时间基本公式：结束时刻－开始时刻=经过的时间。
（要求能灵活运用，审题时先找出相对应的两个数量，再运用公式解决。
）3、掌握简单的时间换算，明确单位不相同不能进行比较与计算。
基本练习：一、单位换算。
1、基础。
（多运用生活经验，多思考。
）4时=（）分120秒=（）分3分=（）秒240分=（）时一节数学课上了40（）。
小红上午在校时间约4（）。
小芳跳绳20下用了15（）。
课间休息10（）。
小明吃饭用了20（）。
小明做20道口算题用了2（）。
爸爸每天工作约8（）。
王艳跑50米用了10（）。
南京乘火车去上海用了5（）。
晚间新闻联播时间大约是30（）。
看一场电影用了90（）。
做一次深呼吸大约7（）。
从教室前面走到后面用了5（）。
夏天午睡大约1（）。
脉搏跳10次用了8（）。
跑100米需要13（）。
小红下午在学校的时间是2（）。
一集电视剧的时间是45（）。
小惠每天晚上睡觉9（）。
小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。
学生一天在校时间大约是6(）。
爷爷每天晨练1（）。
运动会上，小明跑60米用了12（）。
1人唱歌要2分钟，18人合唱这首歌要（）分钟。
汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，到达车站时，已经是8：48分，她要等待（）分钟才能够乘下一班汽车2、提高。
1时20分=（）分2时15分=（）分3分25秒=（）秒（提示：同级单位先不管，大单位化小单位后再相加）二、时钟认识。
人教版三年级数学上册知识点总结及习题
三年级上册数学知识点整理第一章时分秒、测量第一节时分秒1、计量时间用时间单位，我们已经学过的有时、分、秒。
2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。
3、钟面上有三根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针）。
最长最细的，走得最快的是（秒针）。
最粗最短的，走的最慢的是（时针）。
4、时针走一小格是12分钟，走一大格是1小时，走一圈是12小时。
分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟。
秒针走一小格是1秒钟，走一大格是5秒钟，走一圈是60秒钟（1分钟）。
5、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈；分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、1天=24小时（也就是说时针要走2圈。
）1时=60分钟（也就是说时针走一大格，分针要走一圈。
）1分钟=60秒（也就是说分针走一小格，秒针要走一圈。
）1时=3600秒（也就是说时针走一大格，秒针要走60圈。
）9、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分60分=1时 60秒=1分 30分=半时10、在时间问题里还要注意单位的正确应用。
经过时间（用几小时几分钟表示）结束时刻（用几时几分表示）结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间开始的时刻＋经过的时间＝结束的时刻结束的时刻－经过的时间＝开始的时刻11、单位转化的问题。
（1）时化成分或分化成秒是把大单位化成小单位，要乘以进率60；（2）分化成时或秒化成分是把小单位化成大单位，要除以进率60。
第二节测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
人教版三年级数学上册复习大纲
第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。
(时针最短，秒针最长)2、计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
3、钟面上最长最细的针是秒针。
秒针走一小格的时间是1秒。
4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
5、常用时间单位：时、分、秒。
6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。
1时=60分(60分=1时) 1分=60秒(60秒=1分)7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。
秒针走一圈，分针走一小格，是1分。
8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做单位。
量比较长的物体，常用米(m)做单位。
量比较长的路程一般用千米(km)做单位。
2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。
4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。
5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。
6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减;单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。
7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。
称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。
8、常用长度单位：千米（km）、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。
9、长度单位：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。
1米=10分米（10分米=1米）1分米=10厘米（10厘米=1分米）1厘米=10毫米（10毫米= 1厘米）1米=100厘米（100厘米=1米）1千米=1000米（1000米=1千米(公里)10、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。
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2597 －2541＝
56
（千米）
你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？
四、布置作业
作业：第111页练习二十四，第3题、第4题。
总复习
时、分、秒与测量
一、新课引入
今天这节课我们重点复习 说一说这学期你有什么收获。 时、分、秒和测量的内容。
二、复习整理
（一）时、分、秒
秒针走一圈，分针走 几小格？
秒针走一圈， 分走1小格。
1分＝（ 60 ）秒
二、复习整理
（一）时、分、秒
1秒有多长呢？ 用1分钟时间做口算， 1秒能做什么？ 试一试你能做几道。
3 分＝（ 180 ）秒
120 分＝（ 2 ）时
三、综合练习
（1）在（ ）里填上合适的单位。
千米 1小时飞行750（ ）
载质量是50（ 吨 ）
机身全长38（ 米 ）
三、综合练习
（2）在右图上画出飞机的起飞时间。
三、综合练习
计算万以内的加、减法 要注意什么？
（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共 飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？ 1907＋690 ＝ 2597 （千米）
二、复习整理
（二）测量
生活中有哪些地方用到吨或千米这样 较大的计量单位？请你举例说一说。
一部电梯载质量1吨， 大约乘坐13人。
还有„„
二、复习整理
（二）测量
我知道这些计量 单位之间的关系。
咱们互相 说一说吧。
填一填。
4 千米＝（4000 ）米
5 厘米＝（ 50 ）毫米
70 厘米＝（ 7 ）分米
9000 千克＝（ 9 ）吨
这节课9时35分下课，我是从 9时15分开始往后数20分钟。
二、复习整理
（二）测量
请你在（ ）里填上 还记得我们学过哪些 合适的单位。 测量单位吗？
有千米、米、分米、厘米、 毫米、吨、千克„„
（1）北京到上海的高速铁路长1318（千米 ）。
（2）一桶色拉油重5（千克 ）。
（3）一个鸭蛋约重60（ 克 ）。 （4）一部手机大约厚1（厘米）。
1 4 3 6 5 24 6 1 9 5 8 7 3 2 0 秒 ﹦1分
二、复习整理
（一）时、分、秒
我们第2节课9：30下课， 现在是9时15分。 离下课还有多长时间？ 说一说你是怎么想的。 离下课还有15分钟，我是用 “30－15＝15”算出来的。
二、复习整理
（一）时、分、秒
现在是9时15分，离 下课还有20分钟。 这节课几时下课？说一说 你是怎么想的。