地方省属高校资助绩效评价体系的设计

地方省属高校资助绩效评价体系的设计
为了提高地方省属高校的资助工作的效率和质量，建立科学合理的绩效评价体系是非常重要的。

下面将从目标设定、指标选取、评价方法和结果运用等方面来设计地方省属高校资助绩效评价体系。

一、目标设定
地方省属高校资助绩效评价的目标是全面衡量和评价高校资助工作的效益和质量，包括对资助经费的使用、资助政策的实施和资助效果的评估，为高校提供科学合理的指导。

二、指标选取
（一）资助经费使用
1. 资助经费总额：评价高校资助工作的重要指标，用于衡量高校投入资助工作的力度。

2. 资助经费的合理使用情况：包括经费使用的透明度、流转情况、资金管理的规范性等。

（二）资助政策实施
1. 资助政策的科学性和适用性：评价资助政策的合理性和符合高校实际情况的程度。

2. 资助政策的宣传和贯彻情况：包括政策宣传的广泛性、措施的有效性和政策执行的统一性等。

（三）资助效果评估
1. 受助学生的生活状况改善情况：衡量学生在接受资助后生活水平的提高程度。

2. 受助学生的学业表现：评价学生在接受资助后学习情况的改善，包括学习成绩的提高和学业进展的顺利程度。

三、评价方法
（一）定量评价方法
可以利用统计数据、问卷调查等方法，采集和分析大量的数据，从中得出科学合理的评价结果。

通过统计资助经费的总额和使用情况，可以直观地评估高校的资助工作情况；通过问卷调查学生的反馈意见，了解学生对资助政策实施和资助效果的评价。

可以组织专家评议和学生访谈等方式，从中获取专家和学生的意见和建议，为评价结果提供参考依据。

可以邀请专家对高校的资助政策进行评议，提出改进意见；可以进行学生访谈，了解更多关于学生受助情况的具体情况。

四、结果运用
评价结果可以为高校的资助工作提供科学的指导，同时还可以为政府的决策提供重要的参考。

高校可以根据评价结果，调整资助政策和经费使用方案，优化学生的受助条件。

政府可以根据评价结果，对高校的资助经费进行适当调整，加大对资助工作的支持力度。