新兴区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

新兴区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）
A. 3
B. 4
C. 5
2．（2分）和5＋3算式相等的式子是（）
A.6＋3
B.3＋5
C.6－3
3．（2分）一个杯子8元钱，可以这样付钱：（）。

A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元4．（2分）哪个是圆柱。

（）
A.
B.
C..
5．（2分）钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。

A. 30°
B. 45°
C. 90°
二、判断题
6．（2分）长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。

（）
7．（2分）左边的水杯是圆柱体。

8．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

（）
9．（2分）0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。

10．（2分）9是最大的一位数。

三、填空题
11．（5分）
住在________号房。

住在________号房。

住在________号房。

住在________号房。

住在________号房。

12．（1分）
从左往右数，是第8个，从右往左数是第5个。

先在里补充完整，再数出一共有________个。

13．（3分）数一数，填一填，算一算。

有________盆，每盆有________朵，一共________朵。

14．（2分）△＋△=8，○＋△－2=10，△是________，○是________。

15．（2分）想一想，这些形状的物体是由哪些图形切割得到的？。

________ ________
16．（5分）写一写。

17．（3分）看一看，填一填。

3________4 6________6 5________4 18．（4分）看图填数。

①________
②________
③________
④________
四、解答题
19．（5分）看谁算得又对又快。

8 + 6 – 4 = 9 + 6 + 4 = 5 + 8 + 5 =
8 + 9 – 5 = 8 + 3 + 7 = 17 – 5 + 3 =
20．（5分）18个小朋友在玩捉迷藏游戏，小明负责找，已经有12个小朋友被小明找出。

还有多少个小朋友没找到？
21．（10分）画一画。

（1）画△与☆同样多。

☆☆☆
（2）画□比△多1个。

△△△△
22．（5分）商店里有17筐，第一天卖出3筐，第二天卖出4筐，还剩多少筐？23．（15分）看一看，比一比。

（1）有（）束，有（）只；
（2）比多（）；比少（）；
（3）（）>（）；（）<（）。

24．（5分）动脑筋，看哪两组图形可以拼成，连一连。

25．（5分）完成7的分解。

26．（5分）看谁先到家
新兴区第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题
1．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】
3．【答案】
4．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5．【答案】C
【解析】【解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。

故答案为：C
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。

二、判断题
6．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9．【答案】
10．【答案】正确
【考点】8与9的认识与读写
【解析】
三、填空题
11．【答案】3；7；12；14；15
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】解：小兔住在3号房，小猴住在7号房，狐狸住在12号房，小熊住在14号房，小狗住在15号房。

故答案为：3；7；12；14；15【分析】先弄清楚房间号码的顺序，然后根据每个小动物所在的位置确定房间号即可。

12．【答案】○○○；○○○○；○○○○；12
【解析】【解答】根据分析可得：
，数一数，一共有12个.
故答案为：○ ○ ○；○ ○ ○ ○；12.
【分析】根据题意可知，从左往右数，●是第8个，则它的左边有7个○，已经画出4个○，还差3个○；从右往左数，●是第5个，则它的右边有4个○，据此画图，然后数一数，即可得到一共有几个○.
13．【答案】2；4；8
【考点】1～5的认识与读写，8与9的认识与读写
【解析】
14．【答案】4；8
【解析】【解答】解：△+△=8，所以△=4；○=10+2-4=8。

故答案为：4；8。

【分析】根据第一个等式判断出一个△表示的数，然后根据第二个等式计算出一个○表示的数。

15．【答案】球体；圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
16．【答案】解：如图：
【解析】【分析】写数字时都是从上到下，从左到右写，根据顺序写出这两个数字即可。

17．【答案】
18．【答案】6＜8；5＜9；9＞4；6=6
【解析】
四、解答题
19．【答案】解：8+6-4=10；9+6+4=19；5+8+5=18；8+9-5=12；8+3+7=18；17-5+3=15
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】只含有加减法，都按照从左到右的顺序计算，注意进位和退位情况。

20．【答案】解：18-12-1=5（个）
答：还有5个小朋友没找到。

【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数，再减去小明本人即可求出没找到的人数。

21．【答案】（1）解：△△△
（2）解：□□□□□
【解析】
22．【答案】解：17-3-4=10（筐）
答：还剩10筐。

【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。

23．【答案】（1）解：花有8束；蝴蝶有5只。

（2）解：花比蝴蝶多3；蝴蝶比画少3。

（3）解：8＞5；5＜8。

【考点】9以内数的大小比较，9以内数的排序
【解析】【分析】（1）分别数出画和蝴蝶的数量；
（2）比较数量的多少，判断出多的比少的多几，少的比多的少几；（3）根据多少比较大小，大的大于小的，小的小于大的。

24．【答案】解：
【解析】
25．【答案】
26．【答案】
【解析】。