幼儿园体验式与发展课程中班下册教案

幼儿园体验式与发展课程中班下册教案
幼儿园体验式与发展课程中班下册教案
课程概述
•课程名称：体验式与发展课程
•年级：中班
•学期：下册
教学目标
1.培养幼儿的观察能力和动手能力。

2.培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

3.培养幼儿的创造力和想象力。

4.培养幼儿对自然和社会的认识和理解。

教学内容和安排
第一课：种植小宝宝
•活动目的：培养幼儿的观察能力和动手能力。

•活动内容：
–学习观察种子的形状、颜色和大小。

–学习种植小宝宝的方法和步骤。

–观察和记录小宝宝的生长过程。

•活动安排：
1.利用图片和实物向幼儿介绍种子的特点。

2.分发种子和花盆给幼儿，让幼儿亲自种植小宝宝。

3.每周观察小宝宝的生长情况，记录在观察表中。

4.结束时，通过小组讨论的方式，让幼儿分享和总结种植小
宝宝的经验和感受。

第二课：团队合作拼图
•活动目的：培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

•活动内容：
–分发拼图给每个小组的幼儿。

–要求幼儿合作完成拼图任务。

–观察和记录小宝宝的生长过程。

•活动安排：
1.将幼儿分成小组，每组分发一张拼图。

2.要求幼儿集思广益，通过交流和合作，完成拼图任务。

3.引导幼儿讨论合作中的困难和解决办法。

4.每个小组完成拼图后，通过展示和分享的方式，互相欣赏。

5.结束时，引导幼儿讨论合作的重要性，并总结团队合作中
的经验和教训。

第三课：用纸板建造城堡
•活动目的：培养幼儿的创造力和想象力。

•活动内容：
–提供纸板和其他材料，让幼儿自由发挥，建造城堡。

–引导幼儿思考和讨论建造过程中的困难和解决办法。

•活动安排：
1.提供纸板和其他材料给幼儿。

2.鼓励幼儿自由发挥，尝试不同的建造方法和设计。

3.引导幼儿在建造过程中思考和讨论遇到的困难，并寻找解
决办法。

4.结束时，通过展示和分享的方式，让幼儿欣赏和学习彼此
的创造力和想象力。

第四课：社区参观
•活动目的：培养幼儿对自然和社会的认识和理解。

•活动内容：
–带领幼儿参观社区中的不同场所，如公园、超市等。

–引导幼儿观察和描述社区中的人和事物。

•活动安排：
1.提前安排社区参观的时间和目的地。

2.带领幼儿一起参观社区中的不同场所，引导幼儿观察和描
述所见所闻。

3.在参观过程中，与幼儿进行互动对话，引导他们思考社区
对他们的影响。

4.结束时，带领幼儿回到教室，通过绘画和表演等方式，让
幼儿展示对社区参观的理解和感受。

教学评估
•观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

•收集幼儿观察表、合作记录和作品，评估幼儿的学习和发展情况。

•通过小组讨论和个别交流，了解幼儿对课程的理解和反馈。

参考资料
•无。